Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Задачи внеурочной деятельности:

·  создать условия для овладения обучающимися в соответствии с возрастными возможностями разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной, художественной);

·  создать условия для формирования у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, развития умения адаптироваться в окружающей природной и социальной среде, поддерживать и укреплять свое здоровье;

·  создать условия для формирования знаний, умений и способов деятельности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению, развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки;

·  создать условия для формирования гражданского самосознания школьников, осознания принадлежности к национальной культуре на основе изучения национальных ценностей, связей мировой и национальной культуры;

·  обеспечить взаимодействие семьи и школы через включение в совместную деятельность различных форм и направленностей, укрепление и появление новых школьных традиций.

Основные направления внеурочной деятельности

Направление

Программа / проект

Цель

Ценности

1.Спортивно-оздоровительное

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни,

Проект «Здоровье»

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни

2.Духовно-нравственное

Воспитательная программа ОУ

Формирование нравственности и этики

нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания

3.Общекультурное

Воспитательная программа ОУ

Формирование ценностного отношения к прекрасному, представлений об эстетических идеалах и ценностях

красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество

4.Социальное

Воспитательная программа ОУ

Формирование уважения к правам, свободам и обязанностям человека, формирование коммуникативных и социальных навыков

коллектив, уважение старших, взаимопомощь, правовое государство, гражданское общество, семья; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность;

доверие к людям

5.Общеинтеллек-туальное

Проект «Интеллект»

Интеллектуальное развитие ребенка и повышение его мотивации к познавательной деятельности, развитие личностных качеств ребенка, адекватной жизненной позиции

наука, знания, жизнь; природа, человек, планета, космос, Земля

6. Проектная деятельность

УМК «Школа России»

Формирование первичных умений самостоятельной исследовательской деятельности, способности к самопознанию и творчеству, расширение знаний и представлений об окружающем мире

наука, знания, жизнь, творчество, поиск, результат

Внеурочная деятельность в ОУ организуется силами классных руководителей при реализации планов воспитательной работы с обучающимися, силами педагогов – предметников, педагогов – организаторов при проведении общешкольных мероприятий.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Внеурочная деятельность, осуществляемая во второй половине дня. Формы: проектная и исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, интеллектуальные марафоны, секции, соревнования и т. д.

Данные  занятия проводятся по выбору обучающихся и их родителей.

Внеурочная деятельность на учебный год

направления работы

количество часов в неделю

1а

1б

1в

2а

2б

2в

2г

3а

3б

3в

4а

4б

4в

Спортивно-оздоровительное:

·  Час здоровья

·  Легкая атлетика

·  Бадминтон

·  Спортивные игры

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Общекультурное направление:

·  книга

·  Ритмика

·  Веселые нотки

·  ИЗО-студия

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Общеинтеллектуальное:

·  Мир загадок

·  Мир фантазии

·  Мир человека

·  Мир логики

·  Умники и умнички

·  Информатика

·  Клуб «Почемучек»

·  Громкие чтения

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Духовно-нравственное:

·  Природа и мы

1

1

1

Социальное:

·  Разговор о правильном питании

·  ЗОЖ

·  Волшебная петелька

·  Мягкая игрушка

·  Бабушкина шкатулка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Проектная деятельность:

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

2

2

2

Итого:

7

7

7

10

10

10

9

10

10

10

9

9

9

3. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями стандарта

1. Кадровые условия реализации программы.

Кадровое обеспечение ООП НОО соответствует требованиям к подготовке педагогов, способных к инновационной профессиональной деятельности, обладающих высоким уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному процессу образования. Педагогические сотрудники учреждения имеют базовое образование и систематически занимаются научно-методической деятельностью, повышением квалификации, самообразованием. В педагогическом коллективе школы есть все необходимые специалисты: учителя-предметники, психолог, библиотекарь, старшая вожатая.

№ п/п

Специалисты

Функции

Количество специалистов в начальной школе

1.

Учитель

Организация условий для успешного продвижения ребёнка в рамках образовательного процесса

14

2.

Библиотекарь

Обеспечивает доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности учащихся путём обучения поиска, анализа, оценки и обработки информации

1

3.

Административный персонал

Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, организует контроль и текущую организационную работу.

4

4.

Медицинский персонал

Обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, осуществляет мониторинг здоровья школьников с целью сохранения и укрепления их здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию учащихся.

2

- уровень готовности учителей к реализации образовательных программ:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15