Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Морская кадетская школа имени адмирала » (стр. 15 )

Содержание информационно-методических ресурсов обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования :

Книгопечатная продукция

Базисный учебный план (БУП).  Учебный план начального общего образования.  Основная образовательная программа начального общего образования. Рабочие программы учебных предметов. УМК «Школа 2100» (учебники, рабочие тетради, пособия для учащихся, пособия для учителя, дидактические материалы, КИМы).  Модели мониторинговых исследований личностного развития учащихся начальной школы (развития личности учащихся) на основе освоения способов деятельности.  Модель мониторинга процесса достижения планируемых результатов образования в начальной школе.  Каталог цифровых образовательных ресурсов и образовательных ресурсов сети Internet.  Научно-методическая, учебно-методическая, психолого-педагогическая литература по вопросам развивающего образования, деятельностной образовательной парадигмы, достижения современных результатов образования, организации мониторинга личностного развития обучающихся.  Инструкции, технологические карты для организации различных видов деятельности обучающихся.  Научно-популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с основным содержанием обучения по предметам Базисного учебного плана.  Детская справочная литература (справочники, атласы-определители, энциклопедии и т. п.) об окружающем природном и социальном мире, детская художественная литература.  Журналы по педагогике.  Журналы по психологии.  Методические журналы по предметам. Предметные журналы.
	Печатные пособия
Демонстрационный материал (картины предметные, таблицы) в соответствии с основными темами учебной программы.  Карточки с заданиями.  Портреты деятелей литературы и искусства, исторических, политических деятелей в соответствии с образовательной программой.  Хрестоматии, сборники.  Схемы (схемы по правилам рисования )
Плакаты (плакаты по основным темам естествознания) Географическая карта России. Географическая карта региона. Географическая карта страны изучаемого языка.  Дидактический раздаточный материал.
3.	Демонстрационные пособия
Объекты, предназначенные для демонстрации.  Наглядные пособия.  Объекты и пособия, сопровождающие учебно-воспитательный процесс.
4.	Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы, соответствующие содержанию предметам БУПа   Видеофрагменты, отражающие основные темы обучения.  Презентации основных тем учебных предметов.  Аудиозаписи в соответствии с учебной программой, в том числе аудиозаписи художественного исполнения изучаемых произведений.  Аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке.  Аудиозаписи по литературным произведениям.  Комплекты аудиокассет и CD-R по темам и разделам учебного курса.  Оперы, балеты, творчество отдельных композиторов, ведущих исполнителей и исполнительских коллективов.  Произведения пластических искусств, иллюстрации к литературным произведениям.
5.	Цифровые образовательные ресурсы
Цифровые информационные источники по тематике предметов БУПа:  тесты;  статические изображения;  динамические изображения;  анимационные модели;  обучающие программы.

3.2.6.Дорожная карта по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы

начального общего образования

Направление мероприятий	Мероприятия	Сроки	Результат	Ответственные
Изучение документов	1.Подборка и изучение нормативно – правовых документов по введению ФГОС НОО федерального, регионального, муниципального уровней. 2. Проведение педагогических советов и совещаний школьных методических объединений по вопросам изучения нормативно – правовых документов по введению ФГОС НОО. 3. Оформление информационного стенда «Нормативно – правовая база введения ФГОС НОО» 4. Размещение на сайте образовательного учреждения материалов о введении ФГОС НОО.	постоянно	Формирование банка нормативно – правовых документов. Информирование педагогического коллектива по вопросам введения ФГОС НОО. Информирование педколлектива и общественности по вопросам введения ФГОС НОО. Информирование общественности по вопросам введения ФГОС НОО.	Директор, заместители директора
Создание организационного обеспечения введения ФГОС НОО	1.Создание координационного совета по обеспечению перехода образовательного учреждения на ФГОС НОО. 2.Составление плана – графика перехода образовательного учреждения на ФГОС НОО. 3. Создание рабочей группы для разработки ООП НОО. 4.Создание рабочих групп для разработки рабочих программ учебных предметов. 5.Создание рабочих групп для разработки программ внеурочной деятельности. 6.Создание рабочей группы для разработки программы формирования универсальных учебных действий. 7.Создание рабочей группы для разработки системы оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы. 8.Создание рабочей группы для разработки программы духовно – нравственного развития и воспитания. 9.Создание рабочей группы для разработки программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. 10.Создание рабочей группы для разработки программы коррекционной работы. 11.Внесение изменений в Устав образовательного учреждения. 12.Разработка и утверждение формы договора о предоставлении общего образования. 13.Разработка инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальной ступени общего образования и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность. 14.Создание модели взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей. 15. Участие образовательного учреждения в мониторинге готовности к введению ФГОС НОО.	в течение учебного года	Внесение изменений в локальные акты, разработка локальных актов. План – график перехода ОУ на ФГОС НОО Проект ООП НОО Рабочие программы учебных предметов Программы внеурочной деятельности Программа формирования универсальных учебных действий. Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы. Программа духовно – нравственного развития и воспитания. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Программа коррекционной работы. Проект изменений в Устав Договор о предоставлении общего образования. Информация о потребностях и интересах учащихся основной ступени общего образования. Модель взаимодействия ОУ с учреждениями дополнительного образования детей. Степень готовности ОУ к переходу на ФГОС НОО	Директор, заместители директора
Создание информационного обеспечения введения ФГОС НОО	1.Обеспечение печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам. 2.Обеспечение доступа к печатным и электронным образовательным ресурсам. 3.Наличие школьной локальной сети. 4. Наличие сайта образовательного учреждения. 5.Создание условий для оперативного информирования и взаимодействия с родителями учащихся через сеть Интернет.	Постоянно	Создание информационно – образовательной среды образовательного учреждения.	Директор, заместители директора
Создание кадрового обеспечения введения ФГОС НОО	1.Составление плана – графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников. 2. Модернизация системы методической работы. 3.Внесение изменений в должностные инструкции педагогических и руководящих работников в соответствии с требованиями ФГОС НОО 4. Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС НОО, Проведение анкетирования педагогов. 5. Изучение опыта работы пилотных школ по вопросам введения ФГОС НОО.	в течение учебного года	Подготовка педагогических и руководящих работников к введению ФГОС НОО. План методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС НОО. Изменения в должностных обязанностях педагогических и руководящих работников в связи с введением ФГОС НОО. Степень готовности педагогов к переходу на ФГОС НОО. Формирование банка педагогического опыта, обмен опытом.	Директор, заместители директора
Представление опыта работы по введению ФГОС НОО	1.Организация и проведение групповых и индивидуальных консультаций, методических дней, семинаров – практикумов по вопросам введения ФГОС НОО. 2.Участие в семинарах, конференциях, вебинарах по вопросам введения ФГОС НОО.	Постоянно	Использование передового педагогического опыта	Директор, заместители директора

Приложение

ДОГОВОР

о предоставлении общего образования

муниципальным бюджетным образовательным учреждением

«Морская кадетская школа имени адмирала »

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Морская кадетская школа имени адмирала « »сентября 201 г. (место заключения договора) (дата заключения договора)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Морская кадетская школа имени адмирала »» ( в дальнейшем - Школа )

(полное наименование учреждения)

на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности РО № выданной инспекцией по надзору в сфере образования Архангельской области на срок с

(наименование организации, выдавшей лицензию)

«09» ноября 2010 года по «27» апреля 2016 года и свидетельства о государственной аккредитации ОП № 000 , выданного инспекцией по надзору в сфере образования Архангельской области на срок с «21» февраля 2011 года по «18» мая 2014 года

(наименование организации, выдавшей лицензию)

, действующего на основании Устава, с одной стороны, и родители

(ФИО и статус законного представителя несовершеннолетнего — мать, отец, опекун, попечитель, уполномоченный представитель органа опеки и попечительства или учреждения социальной защиты, в котором находится нуждающийся в опеке или попечительстве несовершеннолетний, либо лицо, действующее на основании доверенности, выданной законным представителем)

(законные представители) обучающегося 1 « » класса

(ФИО обучающегося)

(в дальнейшем — Родители) с другой стороны, заключили в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» настоящий договор о нижеследующем

1. Предмет договора

1.1. Настоящим договором стороны определяют взаимные права и обязанности по обеспечению реализации обучающимся права на получение бесплатного качественного общего образования.

2. Обязанности и права Школы

2.1. Школа обязуется обеспечить предоставление обучающемуся бесплатного качественного общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и с учётом запросов Родителей и обучающегося.

2.2. Школа обязуется обеспечить реализацию обучающемуся образовательной программы МБОУ «Морская кадетская школа имени адмирала » в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

2.3. Школа обязуется обеспечить проведение воспитательной работы с обучающимся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и разработанной Школой программы духовно — нравственного развития и воспитания.

2.4. Школа обязуется во время оказания образовательных услуг и осуществления воспитательной деятельности проявлять уважение к личности обучающегося, оберегать его от всех форм физического, психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия обучающегося с учетом его индивидуальных особенностей.

2.5. Школа обязуется обеспечить, при условии соблюдения другими участниками договора принятых на себя обязательств, освоение обучающимся образовательных программ школы.

2.6. Школа обязуется соблюдать санитарные и гигиенические требования, обязательные нормы и правила пожарной и иной безопасности, предъявляемые к образовательному и воспитательному процессам.

2.7. Школа принимает на себя ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время осуществления образовательной, воспитательной и иной деятельности при нахождении обучающегося в школе и на пришкольной территории, а также за пределами Школы и пришкольной территории, если такое пребывание осуществляется в соответствии с образовательной, воспитательной или иной деятельностью Школы.

2.8. Школа принимает на себя обязательства по организации питания и медицинского обслуживания, по оказанию дополнительных образовательных услуг.

2.9. Школа обязуется обеспечить неразглашение сведений о личности и состояния здоровья обучающегося и личных данных его Родителей, ставших известными Школе в соответствии с настоящим договором, за исключением случаев, когда предоставление таких сведений предусмотрено законодательством или необходимо для сохранения здоровья и жизни обучающегося.

2.10. Школа обязуется в доступной форме обеспечить ознакомление Родителей и обучающегося с учредительными документами Школы: лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы, а также не менее чем за 7 рабочих дней информировать Родителей о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

2.11. Школа обязуется осуществлять текущий и промежуточный контроль за успеваемостью и поведением обучающегося и в доступной форме информировать о его результатах Родителей и обучающегося.

2.12. Школа обязуется на безвозмездной и возвратной основе обеспечить обучающихся необходимыми учебниками и учебными пособиями, обеспечить бесплатный доступ к библиотечным и информационным ресурсам Школы в рамках реализуемых образовательных программ.

2.13.Школа вправе требовать от обучающегося и Родителей соблюдения устава Школы, правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

2.14. Школа вправе, в случае нарушения обучающимся устава Школы, правил внутреннего распорядка и иных актов Школы, регламентирующих ее деятельность, применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и вышеуказанными актами. Школа обязана поставить в известность родителей о намерении применить и о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия.

3. Обязанности и права Родителей

3.1.  Родители обучающегося обязаны обеспечить условия для получения обучающимся общего образования, в том числе:

- обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы;

- обеспечить выполнение обучающимся домашнего задания;

- обеспечить обучающегося за свой счет ( за исключение случаев, предусмотренных законодательством и актами органов местного самоуправления) предметами, необходимыми для участия обучающегося в образовательном процессе (рабочими тетрадями на печатной основе, письменными канцелярскими принадлежностями, инструментами для уроков технологии, спортивной формой и инвентарем, лыжами и т. п.), в количестве, соответствующем возрасту и потребностям обучающегося;

- обеспечить обучающегося за свой счет горячим питанием (завтрак, обед).

3.2. Родители обязаны выполнять и обеспечить выполнение обучающимся устава Школы, правил внутреннего распорядка и иных актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

3.3.Родители обязаны проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Школы и воспитывать чувство уважения к ним у обучающегося.

3.4. Родители обязаны при поступлении обучающегося в Школу и в процессе его обучения своевременно предоставлять необходимые документы и сведения о личности и состоянии здоровья обучающегося и сведения о Родителях, а также сообщать директору Школы или классному руководителю об их изменении.

3.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе директора Школы или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающего или его отношению к получению общего образования.

3.6.Родители обязаны извещать классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях.

3.7. Родители обязаны возместить ущерб, причиненный обучающимся имуществу Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.8. Родители вправе защищать законные права и интересы обучающегося, в том числе:

- получать в доступной форме информацию об успеваемости и поведении обучающегося;

- не позднее чем за 1 месяц получить в доступной форме информацию о намерении Школы применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и актами Школы, а также в течение 7 рабочих дней информацию о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия;

- быть принятыми директором Школы и классным руководителем, принимать участие в заседаниях педсовета по вопросам, касающимся обучающегося.

3.9.Родители вправе принимать участие в управлении Школой, в том числе:

- входить в состав органов самоуправления Школы;

- вносить предложения о содержании образовательной программы Школы, о режиме работы Школы и т. п.;

- в доступной форме знакомиться с учредительными документами школы: лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы.

3.10. Родители вправе, в случае ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора обжаловать действия Школы в установленном порядке учредителю Школы, органам, осуществляющим надзор и контроль в сфере образования и в судебном порядке, а также требовать возмещения ущерба, нанесенного в результате ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора.

4. Основания изменения и расторжения договора и прочие условия

4.1.Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Условия, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с действующим законодательством, считается недействительным.

4.2. Договор считается расторгнутым в случае исключения обучающегося из Школы по основаниям и в порядке, предусмотренными законодательством Российской Федерации, в том числе по завершению обучения,, а также в случае перевода обучающегося в другое образовательное учреждение.

4.3. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и издания приказа о зачислении обучающегося в Школу.

4.4. Обязательства Школы, предусмотренные п. п. 2.10. и 2.11. считаются выполненными, если они выполнены хотя бы в отношении одного из Родителей.

4.5. Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

5. Подписи и реквизиты сторон

Муниципальное бюджетное ФИО родителей (законных представителей)

образовательное учреждение

« Морская кадетская школа

имени адмирала »

Адрес: Архангельская область,

Директор МБОУ «Морская

кадетская школа имени адмирала

»

Проживающие по адресу:

(подпись)

М. П. « »сентября 20 г.