МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Объемно – пространственная композиция ______

(наименование учебной дисциплины)

Специальность 070601.65 Дизайн

УГС 070000 «Культура и искусство»

Форма обучения очная

(очная, заочная)

Срок освоения ООП нормативный (6 лет) _______

(нормативный или сокращенный срок обучения)

Факультет Дизайна и искусств

Кафедра Изобразительного искусства

Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

«Изобразительное искусство»

Протокол №___ от «__»________ 20…г.

Заведующий кафедрой ______ ()

Черкесск, 2013 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………..………………………..……

3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Введение…………………………………………………………………………..……….

6

Учебно-тематический план дисциплины……………………………………….………

8

Содержание дисциплины…………………………………………………………….…..

9

Вопросы к зачету ………………………………………....................................................

15

Рекомендуемая литература………………………………………………………………

17

Рецензия на рабочую программу…………………………………………………….…..

18

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Методические рекомендации к практическим занятиям………………………………

19

Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов…………………

37

Тесты для проверки остаточных знаний студентов

38

Глоссарий………………………………………………………………………………….

40

Учебно-методические пособия по дисциплине ………………………………………………

42

Электронная версия УМК (СD)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Объемно – пространственная композиция»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 070601.65 Дизайн

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление о:

в области цветоведения, рисунка, живописи, эстетики, мировой художественной культуры, культурологии.

Понятие о составляющих и эволюции предметно-пространственной среды Основные профессиональные понятия и проблемы.

Понятия и законы композиции. Типы композиций (формальная, объемная, глубинно-пространственная). Метр, ритм, пропорции, масштаб, симметрия, асимметрия, статика, динамика, контраст, нюанс.

Знать:

- основные средства выражения художественного образа: форма, цвет, фактура;

- законы композиции и восприятия формы на плоскости и в пространстве: равновесие, единство и соподчинение, композиционный центр;

- средства гармонизации композиции: ритм, контраст, нюанс, тождество, пропорции, масштаб;

- виды композиции: фронтальная, объёмная, глубинно - пространственная

- знать и ориентироваться в специальной литературе, как по профилю своего вида искусства, так и смежных областях художественного творчества;

- обладать знаниями основных закономерностей развития композиционных приёмов;

- знать и понимать специфику выразительных средств различных видов композиции;

Уметь:

- разрабатывать композиционную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению поставленной задачи;

- использовать возможные композиционные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем;

разрабатывать комплекс функциональных, композиционных решений от простых к сложным;

- применять полученные знания композиционных закономерностей

при создании композиции

- выполнять поисковые эскизы композиционных решений

- создавать художественный визуальный образ

Владеть:

владеть практическими навыками различных видов изобразительного искусства.

- владеть рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта;

- владеть принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка;

- разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи;

- возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем;

- разрабатывать комплекс функциональных, композиционных решений.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе _______ ()

«____»_____________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

Объемно – пространственная композиция ______

(наименование учебной дисциплины)

Специальность 070601.65 Дизайн

УГС 070000 «Культура и искусство»

Форма обучения очная

(очная, заочная)

Срок освоения ООП нормативный (6 лет)_______

(нормативный или сокращенный срок обучения)

Факультет Дизайна и искусств

Кафедра Изобразительного искусства

ОДОБРЕНО:

СОГЛАСОВАНО:

Кафедрой «Изобразительное искусство»

Протокол №___ от «__»________ 20…г.

Зав. кафедрой ___________ ()

Начальник

учебно-методического управления ____ ()

Советом факультета Дизайна

Протокол №___ от «__»________ 20…г.

Декан ____________ ()

Зав. кафедрой_______( )

«__»________ 20…г.

Разработчики:

К. п. н., доцент _____ __

Черкесск, 2013г.

ВВЕДЕНИЕ

Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина «Объемно – пространственная композиция» является дисциплиной цикла СД. ДС. Ф.3.

Обучение объемно-пространственной композиции студентов рассматривается как составная часть вузовской программы практикоориентированного высшего образования, как органическая часть процесса осуществления подготовки высококвалифицированных специалистов, активно владеющих знаниями и умением, как в сферах профессиональных интересов, так и в ситуациях социального общения.

Целью изучения дисциплины является выработка у студентов сознательного подхода к творческой работе при создании образа в сфере дизайна интерьера, костюма, графического дизайна, а также в сфере индустрии красоты и рекламной деятельности, получение ими знаний в области художественного формообразования.

Развитие у студента эстетического вкуса, опирающегося на интуитивное отношение к творческому процессу вообще и к красоте в частности. Результатом прохождения курса является формирование творческого процесса как двуединого, построенного на логике, знании основ, правил и закономерностей композиции и интуиции.

Основными задачами изучения дисциплины являются: освоение студентами метода решения простых композиционных учебных формальных задач. Этот метод сочетает в себе выражение принципов формообразования и живого композиционного творчества, выражающего индивидуальный вкус и почерк учащихся. Целью решения композиционных задач является получение общего художественного результата. Изучение и использование на практике приёмов и принципов построения композиции формируют и развивают творческое начало личности студента.

Знание основ композиции, и её применение на практике в процессе создания и коррекции визуального образа является основой для освоения студентом специализации в области дизайна, рекламы и имиджмейкерских услуг.

Студент должен уметь применять полученные знания в любой области и специализации дизайна, рекламы и имиджмейкерства. Понимать основы композиционно-художественного формообразования во всей его сложности, многообразии и целостности одновременно. Проектировать и создавать композиции с учётом разумной экономии художественных средств, достигая максимума выразительности.

Формы проведения занятий: Учебно-методический комплекс предусматривает проведение практических занятий и самостоятельных работ.

Использование инновационных и интерактивных технологий обучения: слайды, презентации с использованием интерактивной доски, проектная методика, видео и аудио материалы для аудиторной и самостоятельной работы, интернет- технологии.

Перечень основного оборудования для проведения лабораторных (практических) занятий: Телевизор, компьютер, проектор, интерактивный планшет, DVD, компьютер. Методические материалы: макеты, проекты, литература, фильмы, ма­териалы на электронных носителях.

Организация самостоятельной работы студентов: реферирование источников, подготовка студенческих учебных докладов.

Виды и формы контроля знаний: Видами итогового контроля являются зачет.

Зачет по объемно-пространственной композиции выставляется по результатам работы за семестр на основании выполненных практических работ по изученному материалу.

Учебно-методическое и информационное обеспечение по дисциплине: основная, дополнительная литература.

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЪЕМНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ КОМПОЗИЦИЯ»

№/№п

Темы

Количество аудиторных часов

Сам.

работа

Всег аудит. часов

Лекции

сем/пр. зан.

1.  1

Композиция на плоскости

2

2

2

2.  2

Основные виды объёмно - пространственной

Композиции

2

2

2

3.  3

Фронтальная композиция

2

2

2

4.   

Объёмная композиция

2

2

2

5.   

Глубинно-пространственная композиция.

2

2

2

6.   

Симметрия паркетов

2

2

2

7.   

Симметрия переноса

2

2

2

8.   

Зеркальная симметрия

2

2

2

9.   

Симметрия в объёмной композиции.

2

2

2

10.   

Винтовая симметрия

2

2

2

11.   

Симметрия складок

2

2

2

12.   

Метрические и ритмические ряды

2

2

2

13.   

Композиции на основе цветовых гамм

2

2

2

14.   

Цвет и фактура как средства композиционной

Выразительности

2

2

2

15.   

Пространственная композиция на основе

пропорционирования и модульного членения

4

4

4

16.   

Упрощение формы реального объекта

2

2

2

17.   

Эскизы настенной росписи

2

2

2

ИТОГО

36

36

36

ВСЕГО ЧАСОВ: 72


СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6