Город здоровье ждёт нас. Классный час о здоровье

ГОРОД ЗДОРОВЬЕ ЖДЁТ НАС.

Классный час о здоровье.

2009 ГОД

ЦЕЛИ: 1. Сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.

2. Выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь.

3. Учить самостоятельности, взаимовыручке, самокритичности.

4. Воспитание ответственности за порученное дело.

5. Развитие творческих способностей.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта-схема игры-путешествия, сезонная одежда, костюмы доктора, повара, спортсмена, загадки об овощах, плакат о вреде наркомании и курения, изображение автобуса, высказывания о здоровье.

СОДЕРЖАНИЕ.

1. Вступительная беседа «Человек и здоровье».

2. Путешествие по городу Здоровье.

3. Выводы классного часа.

1. Вступительное слово учителя.

"Здоровый нищий счастливее больного, но богатого короля".

- Как вы думаете, прав ли древний философ?

- Почему?

Дети начинают давать варианты ответов.

(Здоровый человек может много в жизни полезного людям сделать.

Здоровый человек всегда правильно ведёт себя с другими людьми.

Здоровый человек всегда красив душой и телом.

Здоровый человек приятен в общении и старается всем помочь.

……………………………………………………………….. и т. д.)

- Вы правы. Молодцы! А хотите ли посетить необычный город, где мы сможем убедиться в правоте ваших слов и слов древних философов.

2. Рассаживайтесь в наш импровизированный автобус, и мы поедем по городу Здоровье. Этот город необычен. Мы с вами в нём ещё не бывали.

Дом Моделей.

- Посмотрите налево и вы увидите Дом моделей. Давайте пройдём в его зал. Сколько много красивой одежды мы видим на стендах! А вот и директор Дома моделей со своими манекенщицами(роли исполняют вожатые).

Директор: Как красиво вы одеты! А главное по сезону!

-Какое время года на улице?

-Как правильно одеться надо в это время года?

(дети отвечают)

-А вы можете продемонстрировать свою одежду сегодня?

(дети оценивают правильность по сезону)

- Для чего нужно одеваться именно так?

(ответы детей)

(Происходит демонстрация зимней, летней и весенней одежды вожатыми).

- Желаю вам в жизни выбирать красивую и удобную одежду. Удачи и здоровья!

Больница.

- А сейчас мы побываем "В гостях у доктора Чистюлькина".

Доктор: Ребята, как хорошо вы выглядите! Красивы и, главное, – здоровы!

Значит, вы знаете как вести себя на улицах, в школе, в транспорте! Эти правила помогают вам беречь своё здоровье! А ещё существуют правила чистоты тела. Вы их знаете?

(дети называют)

- Так вот почему у вашего класса мало пропусков в школе по болезни, вы соблюдаете эти правила. Молодцы! Вам в моей больнице незачем лежать.

Колледж.

- Вот прямо перед нами колледж "УСПЕВАЕК". У них сейчас перемена. Кто играет в шашки, кто разгадывает кроссворд, а кто с книжкой в руках. Почему же эти ребята многого добились и учатся на одни пятёрки?

(дети пытаются ответить)

- А давайте спросим у наших "успеваек".

1 успевайка: секрет первый: взялся за дело – не отвлекайся.

2 успевайка: секрет второй: делай быстро и хорошо.

3 успевайка: верный помощник "успеваек" – режим дня.

4 успевайка: режим дня должен чередовать учёбу с отдыхом, тихие игры с подвижными, прогулки с просмотром передач. Удачи вам всем и успехов в учёбе, ведь оттого, как вы будете учиться в школе, зависит и ваше настроение!

Кафе «Весёлые поварята».

- Давайте заедем пообедать в кафе "Весёлые поварята". На пороге нас встречает повар с поварёнком. Они рады гостям.

Повар: Я готовлю блюда из полезных и вкусных продуктов. Угадайте их названия.

(загадывает загадки).

1. Семьдесят одежек

и все без застежек

(Капуста)

2. Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь)

3. Вверху зелено, внизу красно,

В землю вросло.

(Свекла)

4. Скинули с Егорушки

Золотые перышки,

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка.

(Лук)

5. Без окон, без дверей

Полна горница людей.

(Огурец)

6. Круглая да не мяч,

Желтая, да не масло,

Сладкая, да не сахар,

С хвостиком, да не мышь.

(Репа)

7. Щеки розовые, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она.

(Редиска)

8. Маленький и горький, луку брат.

(Чеснок)

9. Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

(Помидоры)

10. Голова на ножке, в голове горошки.

(Горох)

11. Круглое, румяное с дерева достану я,

На тарелку положу, «Кушай, мамочка»,- скажу.

(Яблоко)

( Дети отгадывают и говорят о пользе их для человека).

- Приглашаю всех к столу. Откушайте моего пирога.

(Все угощаются.)

- Вы хорошо вели себя за столом. Давайте напомним правила поведения за столом.

(Перечисляют).

- Счастливого пути!

Улица «Хорошее настроение».

- Мы находимся на улице «Хорошего настроения". Нас встречает Людмила Васильевна:

Люблю я веселиться,

Люблю я танцевать.

Давайте-ка все дружно,

Со мною все играть. ...

(отвечайте либо "мальчики", либо "девочки")

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у...

Коньки на льду чертили стрелы,

В хоккей весь день играли...

При всех помериться силёнкой,

Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки –

Все, как, один...

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах ...

Стадион «Спартак».

- Посмотрим направо. Мы подъезжаем к стадиону "Спартак". Там разговаривают Крепыш и Куталки.

Крепыш: Говорил я им зимой:

Закалялись бы со мной.

Утром – бег и душ бодрящий.

Как для взрослых, он настоящий!

На ночь окна открывать,

Свежим воздухом дышать!

Ноги мыть водой холодной,

И тогда микроб голодный

Вас вовек не одолеет.

Не послушались – болеют!

Куталки: Поздно поняли мы, братцы,

Как полезно закаляться!

Кончим кашлять и чихать –

Станем душ мы принимать

Из водицы ледяной!

Крепыш: Погодите! Ой - ой – ой!

Крепким стать нельзя мгновенно,

Закаляйся постепенно!

Остановка "Почему нельзя?"

- Рассказ о вреде, приносимому организму вредными привычками: курением, наркоманией, алкоголизмом.

(просмотреть плакат и заслушать мнение присутствующих взрослых на классном часу)

Вокзал.

- Отправляемся на вокзал. Путешествие по городу закончилось. Со всем увиденным и услышанным вы отправитесь в путь по жизни. Существует поговорка: "В здоровом теле – здоровый дух!" Как вы её понимаете?

(Совместное обсуждение и построение схемы, выделение взаимосвязей компонентов здоровья:

Одевайся по сезону.

Соблюдай правила гигиены.

Строго выполняй свой режим дня.

Правильно питайся.

Никогда не унывай, будь оптимистом.

Занимайся спортом, спортивными играми, закаливанием.

Держись подальше от вредных привычек!)

Вывод: здоровье человека – жизненно важная ценность, она складывается из многих взаимосвязанных друг с другом компонентов.