№ темы | Тема | Количество часов | Методы и формы | ||
Общ. | Теор. | Практ | |||
1. | Демонстрация, анализ и обобщение опыта участия старшеклассников в общественной жизни, гражданских инициативах с точки зрения достижения социальных эффектов. | 2 | 0,5 | 1,5 | |
1.1. | Анализ деятельности территориальных (школьных) команд. | 0,5 | 0,5 | 0 | Сообщение |
1.2. | Презентация результатов работы территориальных команд за учебный год | 0,5 | 0 | 0,5 | Работа в группах |
1.3. | Достижения и дефициты команд | 1 | 0 | 1 | Круглый стол |
2. | Организация социально значимой и творческой деятельности учащихся на базе образовательных учреждений и детских общественных объединений. | 3 | 1,5 | 1,5 | |
2.1 | Цели и задачи организации социально значимой деятельности | 1 | О,5 | 0,5 | Лекция, дискуссия |
2.2. | Создание алгоритма проведения мероприятия на базе общеобразовательных учреждений | 1 | 0,5 | 0,5 | Лекция, работа в группах |
2.3. | Формы организации и проведения мероприятий. | 1 | 0,5 | 0,5 | Лекция, мастер-класс |
3. | Дискуссионная площадка для старшеклассников. | 3 | 0 | 3 | |
3.1. | Выявление проблем молодёжи, характерных для каждой территории района. | 1 | 0 | 1 | Дискуссия |
3.2. | Определение возможных путей решения наиболее актуальных из выявленных проблем с привлечением различных необходимых структур | 2 | 0 | 2 | Дискуссия |
4. | Конкурс «Я – Лидер!» | 3 | 0 | 3 | Конкурс |
Всего часов | 11 | 2 | 9 |
Образовательный проект «Летний лагерь «Лидер».
№ темы | Тема | Количество часов | Методы и формы | ||
Общ. | Теор. | Практ | |||
1. | Политика. Структура власти. Государственная дума. Правительство. Президент. | 5 | 3 | 2 | |
1.1. | Государственная политика РФ. | 1,5 | 1 | 0,5 | Работа в группах, лекция |
1.2. | Структура и типы власти. Государственная дума. Правительство. Президент. | 1,5 | 1 | 0,5 | Работа в группах, лекция |
1.3. | Структура власти в Красноярском крае и Ачинском районе. | 2 | 1 | 1 | Лекция, дискуссия |
2. | Политическая партия. | 7 | 3 | 4 | |
2.1 | Назначение и роль политической партии. Основы создания политической партии. Программа партии. | 3 | 1 | 2 | Лекция, мастер-класс, работа в группах |
2.2. | Штаб. Функциональные обязанности в штабе. | 2 | 1 | 1 | Лекция, мастер-класс, работа в группах |
2.3. | Выдвижение кандидатов. Назначение доверенных лиц. Самовыдвижение. | 2 | 1 | 1 | Лекция, мастер-класс, работа в группах |
3. | Избирательная комиссия. | 2 | 2 | 0 | |
3.1. | Цель создания избирательной комиссии | 1,5 | 1,5 | 0 | Лекция |
3.2. | Функциональное назначение и основные принципы работы избирательной комиссии | 1 | 1 | 0 | Лекция |
3.3. | Основные нормативные документы избирательной комиссии | 0,5 | 0,5 | 0 | Лекция |
4. | Выборы. | 2 | 2 | 0 | |
4.1. | Цель выборов – как значимого государственного политического процесса | 1 | 1 | 0 | Лекция |
4.2. | Технология проведения выборов. | 1 | 1 | 0 | Лекция |
5. | Предвыборная кампания. | 10 | 3 | 7 | |
5.1. | Задачи предвыборной кампании. | 1 | 1 | 0 | Лекция |
5.2. | Методы и способы агитации. | 7 | 1 | 6 | Лекция, работа в группах |
5.3. | Закрытие предвыборной кампании. | 2 | 1 | 1 | Лекция |
6. | Голосование. | 4 | 2 | 2 | |
6.1. | Правила голосования. | 2 | 1 | 1 | Лекция, работа в группах |
6.2. | Подведение итогов голосования. | 2 | 1 | 1 | Лекция, работа в группах |
Всего часов | 30 | 15 | 15 |
Межсессионное сопровождение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
