МБОУ «Сёйвинская СОШ» анализ образовательного процесса

МБОУ «Сёйвинская СОШ»

Анализ образовательного процесса

Школа имеет лицензию на ведение образовательной деятельности (действительна по 12 января 2013 года). Новая редакция Устава школы принята 5 мая 2011 года. Положение о внутришкольном мониторинге качества образования, о переводе обучающихся в следующий класс

Строится новая школа. поэтому новое оборудование пока не закупается (нет условий для хранения). Компьютерный класс последний раз обновлялся в начале 2008 года. Кабинеты русского языка и литературы, физик, информатики оснащены мультимедийными проекторами. Имеется выход в Интернет, но скорость доступа составляет не более 128 кб/с.

Школа не укомплектована учителем иностранного языка. Уроки ведет учитель иностранного языка Гайнской школы. Учителя повышаю квалификацию на курсах повышения квалификации в соответствии с графиком повышения квалификации. В связи с переходом начальной ступени образования на новые ФГОСы учителя 1-х классов повысили свою квалификацию на соответствующих курсах. В учебном году двое учителей получили высшее образование по специальности учитель начальных классов. Из 15 учителей 11 имеют высшее образование (73,33%)

Библиотека укомплектована учебной и методической литературой на 98%. Учителя работают по адаптированным программам. Часть учителей принимала участие в прошедшем году в разработке основной образовательной программы начального общего образования. Внутри школы повышение квалификации учителей осуществляется в основном через школьные методические объединения учителей. В школе имеются 4 ШМО: учителей начальных классов (руководитель Гуляева Л. М.), учителей гуманитарного цикла предметов (руководитель Дитерле А. Е.), учителей естественно-математического цикла предметов (руководитель ) и классных руководителей (руководитель ). Основное внимание этих объединений сосредоточено на повышении качества образования.

Во всех зданиях школы установлена противопожарная сигнализация. Издаются приказы об охранных мероприятиях перед началом учебного года, перед проведением Новогодних праздников, перед уходом детей на летние каникулы, включающие в себя и проведение учебных тревог. Организовано 2-х разовое питание обучающихся. Медицинская помощь обеспечивается сельской врачебной амбулаторией, здание которой находится на расстоянии 100 м от здания школы. Обучающиеся обследуются ежегодно в начале учебного года.

Школа предоставляет возможность выбора индивидуальной образовательной программы. Пока такой возможностью обучающиеся не пользуются. Объём максимально допустимой учебной нагрузки соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. В прошедшем учебном году один обучающийся выбыл по достижению возраста 18 лет не получив основного общего образования.

Охват обучающихся дополнительным образованием составляет 85,26%. От центра детского творчества это секция общефизической подготовки, кружки резьбы по дереву и лоскутное шитьё. Школьные предметные кружки — теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), русского языка, информатики, рукоделия. Были выезды в районный краеведческий музей. Ежемесячно проводились школьные спортивные соревнования.

Платные образовательные услуги школа не предоставляет. Дополнительные материальные и финансовые ресурсы не привлекались

Полнота выполнения инвариантной части учебного плана составляет 90,72% в связи с отсутствием учителя иностранного языка. (Группа учащихся, желающих изучать иностранный язык, ездила по субботам в Серебрянскую школу). В 6 классе в рамках учебного предмета география изучалась география Пермского края, а в рамках биологии — флора и фауна Пермского края. В 8 классе в учебном предмете искусство изучалось искусство Пермского края, а в рамках учебного предмета трудовое обучение — ремесла Пермского края. В 9 классе в учебном предмете история изучалась история Пермского края. В 10 и 11 классах изучались 9 элективных курсов.

АНАЛИЗ

результативности образовательного процесса по итогам ЕГЭ

Предмет	Количество учащихся, сдававших экзамен	Средний балл	Процент успеваемости
по школе	по району	по краю	по школе	по району	по краю
Математика	9	32,3	46,0	47,9	77,8	94,1	96,4
Русский язык	9	53,2	59,3	61,9	100,0	97,1	98,6
Биология	2	62,0	54,3	55,1	100,0	96,9	95,3
Обществознание	1	71,0	61,2	59,3	100,0	100,0	97,9

АНАЛИЗ

результативности образовательного процесса по итогам ГИА

Предмет	Количество учащихся, сдававших экзамен	Средний балл	Процент успеваемости
по школе	по району	по краю	по школе	по району	по краю
Математика	13	38,0	44,6	50,9	69,3	86,4	91,9
Русский язык	13	48,4	53,4	59,0	76,9	83,8	93,3
Биология	7	37,9	40,8	49,7	100,0	92,5	97,3
География	1	72,0	43,2	50,9	100,0	76,2	94,5
Химия	2	32,0	40,0	52,5	100,0	95,2	96,2
Обществознания	5	27,0	40,0	50,6	60,0	81,0	96,2
История	1	53,0	39,0	50,6	100,0	75,0	93,0
Физика	1	50,0	24,8	51,4	100,0	64,6	98,4

РЕЗУЛЬТАТЫ

мониторингового обследования в апреле 2011 года

Класс	Предмет	Количество участников	Средний балл
по школе	по району	по краю
4	Математика	5	43,8	44,6	50,5
4	Русский язык	5	25,6	40,0	45,7
4	Чтение	3	29,0	49,8	50,6
7	Математика	9	25,7	42,8	53,8
7	Русский язык	13	36,5	44,1	52,0
7	Биология	10	36,6	43,3	53,2

Распределение учащихся по группам здоровья и физкультурным группам по состоянию на начало учебного года

Всего учащихся в школе на конец учебного года	94
	всего	в процентах
Обследовано	88	93,62
Освобождены от уроков физкультуры	1	1,06
Группы здоровья	Физкультурные группы
	всего	в процентах		всего	в процентах
I	1	1,14	Основная	39	44,32
II	74	84,09	Подготовительная	46	52,27
III	11	12,50	Специальная	2	2,27
IV	2	2,27

Динамика состояния здоровья обучающихся по сравнению с учебным годом

Не изменилась группа здоровья	Улучшилось состояние здоровья	Ухудшилось состояние здоровья	Всего обследовано
68	1	19	88