Основная образовательная программа (стр. 7 )

Кроме того внеурочная деятельность призвана обеспечить успешную адаптацию ребенка в школе, оптимизировать учебную нагрузку, улучшить условия для развития ребенка, учесть его возрастные и индивидуальные особенности.

Внеурочная деятельность организована по запросам родителей (законных представителей) обучающихся по направлениям развития личности, реализует дополнительные образовательные и воспитательные программы в соответствии с количеством часов, отведенных на внеурочную деятельность в учебном плане сельской школы во второй половине дня.

Посредством знакомства школьников с искусством хореографии осуществляется как эстетическое, так и физическое воспитание детей, развивается художественный вкус, а танцевальные упражнения и движения укрепляют мышцы тела вырабатывают правильную осанку развивают ловкость, пластику и координацию движения.

Целью спортивной секции «Подвижные игры» является формирование гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Школьники знакомятся с играми разных народов России, в том числе с играми народов Севера.

На занятиях кружка «Акварелька» в процессе рисования происходит живая работа мысли школьников, развиваются образные представления и художественный вкус, наблюдательность и зрительная память, мышечно-двигательные функции руки и глазомер, младшие школьники получают опыт художественно-творческой деятельности.

Главное назначение курса «Хочу все знать» — ознакомление учащихся с некоторыми темами по предметам в увлекательной и доступной форме для учащихся: воспитание любознательности и пытливости в учебном процессе; формирование самостоятельности в поисках необходимого материала. Данный курс расширяет круг знаний по предметам: «Окружающий мир», «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение»
Основными методами реализации программы является организация познавательной и творческой деятельности учащихся, с использованием стихов детских поэтов, загадок, разнообразных видов устного народного творчества.

Программа внеурочной деятельности «Моя малая Родина» предназначена для младших школьников как цикл внеклассных и внешкольных занятий, она предусматривает использование теоретического и практического материала, который раскрывается на примерах своего края, изучение традиций, особенности культуры и быта народов Севера.

Содержание программы курса-мастерской «Умелые руки» представлено различными видами трудовой деятельности (работа с бумагой, деревом, работа с природным материалом, пластилином, работа с бросовым материалом и др.) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек, различных полезных предметов для школы и дома. 

 Программа  кружка «Юный исследователь» предназначена для обучающихся, интересующихся исследовательской деятельностью, и направлена на формирование у младших школьников умения поставить цель и организовать её достижение, а также  креативных качеств – гибкость ума, терпимость  к противоречиям, критичность, наличие своего мнения, коммуникативных качеств. В основе курса лежит создание проектов, проектная деятельность носит как групповой, так и индивидуальный характер.

Формы организации внеурочной деятельности отличаются от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, игр, соревнований, походов, проводятся школьные олимпиады, поисковые и научные мини-исследования.

В связи с отдаленностью образовательного учреждения и с отсутствием внешних связей с центрами дополнительного образования детей, культурными центрами, занятия проводятся педагогами школы.

Предполагаемые результаты деятельности (первый уровень) – приобретение обучающимися социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни:

Дети научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами;

Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

У детей сформируются умения и навыки санитарно-гигиенической культуры, дети приучаются к здоровому образу жизни.

Дети познакомятся с основными направлениями эстетической культуры.

Получат развитие художественных способностей.

Воспитывается любовь к прекрасному.

Учащиеся научатся воспитывать в себе такие качества как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

Дети научатся жить дружно, сплочённо.

У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.

План внеурочной деятельности

муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Корликовская общеобразовательная средняя школа»

на учебный год

для I-III классов в соответствии с ФГОС НОО

/начальное общее образование/

Направления внеурочной деятельности	Форма	Программа	кол-во часов
I класс	II класс	III класс
Спортивно-оздоровительное	Спортивная секция	«Подвижные игры»	1	1	1
Кружок	«Хореография»	1	1	1
Художественно-эстетическое	Кружок	«Акварелька»	2	2	2
Научно-познавательное	Клуб	«Хочу всё знать»	1	1	1
Духовно-нравственное	Кружок	«Моя малая Родина»	1	1	1
Общественно-полезная деятельность	Мастерская	«Умелые руки»	1	1	1
Проектная деятельность	Кружок	«Юный исследователь»	1	1	1
	Итого:	8	8	8

Условия реализации ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта

Оснащение школы в целом соответствует требованиям ФГОС.

Учителя, работающие на I ступени школы, имеют необходимую для работы по стандарту нового поколения квалификацию: не менее 5 лет педагогического стажа, не менее одного успешного выпуска, имеют опыт организации учебного процесса на деятельностной основе (опыт организации и проведения групповых занятий, проектно–исследовательской деятельности), владеют навыками проведения наблюдений, сбора и первичной обработки информации, подготовки отчётных материалов, владеют ИКТ-технологиями и используют их в обучении.

Нормативная база школы приведена в соответствие с требованиями ФГОС, приведены в соответствие должностные инструкции работников школы, разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников школы, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ.

Приём в первый класс ведётся без ограничения для жителей территории, закрепленной за образовательным учреждением.

Одним из важнейших направлений работы школы является духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся. Приоритетным является воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека, приобщение к традициям и культуре народа ханты.

Школа успешно работает в области художественно-эстетического воспитания учащихся и создания особого культурного пространства в сфере внеучебной деятельности. В основе деятельности школы лежит воспитание ценностных ориентаций личности в духовном мире и в сфере материального мира, воспитание стремления к актуальной нравственной деятельности, формирование личностного отношения к окружающему миру и умению ориентироваться в современном мире.

Формирование ИКТ – компетентности учащихся для получения доступного и качественного образования через активное использование ИКТ в образовательном и воспитательном процессе позволяет эффективно организовать учебный процесс, опираясь на последние достижения науки, анализировать результаты деятельности всего коллектива и каждого его участника, выявлять уровень эффективности внедрения информационных технологий в образовательный процесс.

Главная ценность школы – её ученики, воспитанию которых служат сформированные в школе духовные и гражданские ценности и традиции, основанные на принципах гуманизма, формирования личности с новым типом мышления. Важным является также включение в образовательную программу школы идей приобщения к культуре общечеловеческих ценностей, органично введённых во все предметные области.

Школа прививает детям не только духовную культуру, но и культуру здорового образа жизни. Основными направлениями работы по сохранению и укреплению здоровья школьников являются создание здоровьесберегающей инфраструктуры, организация горячего питания, просветительско-воспитательная работа, спортивно – оздоровительная работа.

Учебно–материальная база школы: учебная литература, учебные классы, оснащённые мультимедийным оборудованием, спортивный и актовый залы, тренажерный зал, летняя спортивная площадка с футбольным полем, библиотека, медиатека, доступ в Интернет, медицинский кабинет, кабинет логопеда, кабинет психолога (социального педагога) соответствуют требованиям стандартов и ориентированы на повышение эффективности образовательного процесса, внеурочной деятельности.

Проведена разъяснительная работа среди учителей школы и родительской общественности о целях и задачах Стандарта, его актуальности для учащихся и их родителей, о требованиях Стандарта, механизмах его введения и ожидаемых результатах.

В результате освоения Стандарта нового поколения коллектив школы планирует выполнить социальный заказ родителей:

создание комфортной развивающей образовательной среды:

·  обеспечивающей высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся;

·  гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся;

·  комфортной по отношению к участникам образовательного процесса.