Информатика (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, профессор _______________ «___»___________2009г.

ИНФОРМАТИКА

Методические указания для самостоятельной работы
студентов очной формы обучения по выполнению
индивидуальных заданий

Составители:

, ,

Ижевск

ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА

2009

Методические указания подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным 17.03.2000г.

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, протокол №_____от_______________2009г.

Рецензент:

− к. э.н., доцент кафедры Бухгалтерский учёт и аудит ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА.

Составители:

, , Г. – ст. преподаватели каф. ЭКИТ

Информатика: Методические указания для самостоятельной работы студентов очной формы обучения по выполнению индивидуальных заданий / Сост. , , . – Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2009. – 59 стр.

Методические указания содержат варианты заданий для выполнения индивидуальных работ, образцы выполнения заданий по системам счисления и кодированию информации, краткие сведения об алгоритмизации и программированию. Приводится краткое описание техники работы в интегрированной среде на языке программирования Turbo Pascal, справочная информация, примеры блок-схем и программ к выполнению индивидуальных заданий.

© ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2009

© , , Г., сост., 2009

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 4

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА № 1. 5

Задание 1. Системы счисления (СС) 5

Задание 2. Кодирование и единицы измерения информации. 6

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА № 2. 7

Задание 1. Запись математических выражений на алгоритмическом языке. 7

Задание 2. Запись арифметических выражений в математической форме. 8

Задание 3. Циклические вычислительные процессы. Вычисление значений функции при различных значениях аргумента (табулирование функции) 9

Задание 4. Циклические вычислительные процессы. Решение задач, содержащих вычисление конечных сумм и произведений. 11

Задание 5. Разветвление в цикле. 12

Задание 6. Обработка одномерных массивов. 17

Задание 7. Обработка двумерных массивов. 18

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ.. 20

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА № 1. 20

Задание 1. Системы счисления. 20

Задание 2. Кодирование и единицы измерения информации. 23

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА № 2. 24

Графический способ представления алгоритма. 24

Интегрированная среда отладки и создания программ на языке программирования Turbo Pascal 25

Основные символы.. 26

Типы данных. 27

Ввод и вывод данных. 28

Задание 1. Запись математических выражений на алгоритмическом языке. 29

Задание 2. Запись арифметических выражений в математической форме. 29

Задание 3. Циклические вычислительные процессы. Вычисление значений функции при различных значениях аргумента (табулирование функции) 30

Задание 4. Циклические вычислительные процессы. Решение задач, содержащих вычисление конечных сумм и произведений. 35

Задание 5. Разветвление в цикле. 38

Задание 6. Обработка одномерных массивов. 41

Задание 7. Обработка двумерных массивов. 48

Наиболее распространенные сообщения об ошибках. 56

Контрольные вопросы по теме «Алгоритмизация и программирование». 57

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 58

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания предназначены для студентов очной формы обучения, изучающих основы работы на персональных компьютерах в рамках курса «Информатика».

Методические указания состоят из двух индивидуальных работ и методических рекомендаций по их выполнению.

Индивидуальная работа № 1 состоит из двух заданий на темы: «Системы счисления» и «Кодирование и единицы измерения информации». Целью выполнения индивидуальных заданий является приобретение умений и навыков самостоятельной работы с позиционными системами счисления и использование знаний в применении правил перевода числа из одной системы счисления в другую, выполнение арифметических операций в позиционных системах счисления, понимание процесса кодирования информации и определение количества информации в различных единицах измерения.

Индивидуальная работа № 2 состоит из семи заданий на тему: «Алгоритмизация и программирование на языке Turbo Pascal». Задание 1 и 2 «Запись математических выражений на алгоритмическом языке и в математической форме»;
Задание 3 и 4 «Циклические вычислительные процессы»; Задание 5 «Разветвление в цикле»; Задание 6 «Обработка одномерных массивов» и Задание 7 «Обработка двумерных массивов». Целью выполнения индивидуальных заданий является приобретение умений и навыков самостоятельной работы по программированию на алгоритмическом языке высокого уровня Turbo Pascal и анализу результатов работы программ, опыта взаимодействия с вычислительной машиной и её
устройствами.

Для выполнения заданий 3 − 7 необходимо выполнить следующие этапы:

1)  Выполнение математической постановки задачи;

2)  Разработка алгоритма решения задачи в виде графической схемы;

3)  В соответствии с разработанной схемой алгоритма написать текст
(листинг) программы;

4)  Набор программы и её запуск на выполнение на компьютере;

5)  Проверка полученных результатов, если результатов нет или они неверны, исправление ошибок и запуск программы на выполнение.

По окончании работы составляется отчет по индивидуальному заданию.

Требования по оформлению отчёта:

1)  Оформляется на листах формата А4 (21 × 29,7 см);

2)  На титульном листе указывается Ф. И.О. студента, номер группы и вариант индивидуального задания;

3)  Основная часть может быть оформлена как в напечатанном виде, так
и вручную, в которой для каждого задания описываются:

а) условие задачи;

б) блок-схема решения задачи (выполняется с помощью линейки или ПК);

в) текст (листинг) отлаженной на компьютере программы;

г) полученные результаты.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Задание 1. Системы счисления (СС)

1) Данные два числа переведите в восьмеричную СС методом деления целой
части и умножения дробной части (с точностью до 2 знаков после запятой).

2) Полученные числа переведите из восьмеричной в двоичную систему счисления, из двоичной в шестнадцатеричную систему счисления (по таблице соответствия).

3) С двоичными числами выполните сложение и вычитание.

4) Результаты сложения и вычитания переведите в десятичную систему счисления.

5) Данные десятичные числа сложите и вычтите, сравните с полученными Вами результатами в пункте №4. Сделайте вывод.

№ варианта	1-е число	2-е число
1.	179,45	17,651
2.	314,26	46,285
3.	37,382	134,75
4.	93,148	218,27
5.	456,13	75,481
6.	45,282	324,97
7.	823,27	49,813
8.	74,361	196,12
9.	435,75	63,127
10.	45,932	248,57
11.	374,12	82,431
12.	31,564	148,13
13.	381,28	24,389
14.	70,415	358,47
15.	621,14	39,723
16.	42,184	249,23
17.	354,15	19,316
18.	58,614	115,45
19.	539,42	35,841
20.	71,145	114,32
21.	515,38	42,623
22.	67,626	225,14
23.	413,15	48,314
24.	25,175	149,78
25.	545,37	89,213
26.	53,124	218,56
27.	553,29	38,173
28.	61,723	204,24
29.	626,54	29,451
30.	63,519	345,14
31.	915,32	39,129
32.	34,822	149,38
33.	753,13	37,325
34.	57,238	261,07

Задание 2. Кодирование и единицы измерения информации

1) Определите общее количество информации в битах, байтах, килобайтах, которое содержится в Вашей ФАМИЛИИ, ИМЕНИ, ОТЧЕСТВЕ и № группы.

2) Закодируйте все буквы русского алфавита числами от 1 до 33. Используя полученные числа, запишите последовательность цифр, соответствующих Вашей ФАМИЛИИ и ИМЕНИ. Выберите из этой последовательности четыре трехзначных числа подряд, начиная с первой цифры Вашей ФАМИЛИИ. Считать полученные числа целыми. Переведите их в двоичную систему счисления методом деления, а в восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления
по таблице соответствия. Проверьте правильность перевода (2-ой, 8-ой
и 16-ой СС).

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА № 2

Задание 1. Запись математических выражений на алгоритмическом языке

1.		12.
2.		13.
3.		14.
4.		15.
5.		16.
6.		17.
7.		18.
8.		19.
9.		20.
10.		21.
11.		22.
23.		29.
24.		30.
25.		31.
26.		32.
27.		33.
28.		34.

Задание 2. Запись арифметических выражений в математической форме

1(11,21)	а)	b/sqrt(a*a+b)	б)	sqrt(exp(x-y)+ +exp(abs(y+z)*ln(x)))
2(12,22)	а)	(a+b)/(c-1)+sqrt(a)+exp(5*ln(c))	б)	exp((1/3)*ln(u))+sqrt(v+z)
3(13,23)	а)	exp(a*ln(1/b))+exp((b/c)*ln(a))	б)	ln(y+sqrt(abs(x)*(1/3)))
4(14,24)	а)	(a*exp(b*ln(a))+exp(c*ln(b)))/2*x	б)	abs(exp((y/x)*ln(x))- -exp((1/3)*ln(y / x)))
5(15,25)	а)	exp(b*ln(a))-exp((c/2)*ln(b))	б)	sqrt(exp(5*ln(x1-x2))+ +exp(3*ln(y1 - y2)))
6(16,26)	а)	abs((a/b)*exp(c*ln(b)))+ +c/exp(4*ln(d*p))	б)	exp(abs(x-y))+(x*ln(2*x)+ +sin(z)/cos(z))
7(17,27)	а)	(exp(y*ln(x))+ +exp(z*ln(y)))/a+exp(5*ln(b))	б)	(5*cos(x)/sin(x)–arctan(y))/4
8(18,28)	а)	exp((1/3)*ln(x/3))+ +exp(3*ln(r))+2*x	б)	sqrt(exp(a)+(exp(3*ln(x))))/ /cos(exp(4*ln(a)))
9(19,29)	а)	a / b*exp(5*ln(b))+exp(4*ln(х))	б)	sqrt(sin(exp(5*ln(u)))+ +abs(cos(v)))
10(20,30)	а)	(d*c)/(2/r)+exp(3*ln(х))	б)	exp((1 + sin(y))* *ln(abs(cos(x)+cos(y))))

Задание 3. Циклические вычислительные процессы. Вычисление значений функции при различных значениях аргумента (табулирование функции)

Составьте блок-схемы алгоритмов решения задач и программы на языке
Turbo Pascal разными способами с использованием: