внеурочной деятельности
«Дарим людям красоту и радость»
(рассчитана для детей 7 лет)
Срок реализации – 1 год
Автор программы:
Учитель начальных классов
Рассмотрено и принято педагогическим советом 20.05.2011 г. (протокол №3)
Нижний Новгород
2011
" width="721" height="1019"/>
Пояснительная записка
Программа «Дарим людям красоту и радость» разработана для занятий с учащимися 1 класса во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения. В процессе разработки программы главным ориентиром стала
цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитание у них интереса к активному познанию истории материальной культуры и семейных традиций, уважительного отношения к труду.
Творческое объединение «Дарим людям красоту и радость» интегрируется с общеобразовательными курсами «Технология» и «Изобразительное искусство».
Занятия художественной практической деятельностью, по данной программе решают не только задачи художественного воспитания, но и более масштабные – развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка. Освоение множества технологических приемов при работе с разнообразными материалами в условиях простора для свободного творчества помогает детям познать и развить собственные возможности и способности, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления.
Социальное значение творческого обусловлено тем, что обучающиеся приобретают и совершенствуют опыт творческой преобразовательной деятельности, получают возможность творческого саморазвития; обучаются полезным и социально ценным видам практической деятельности; учатся продуктивному взаимодействию.
Помимо этого, работа детей имеет ярко выраженный нравственный смысл, поскольку она направлена на других людей, повышение их положительного эмоционального состояния.
Общекультурное значение творческого объединения обусловлено тем, что учащиеся расширяют свой культурный кругозор, приобретая знания о традициях, обычаях, в соответствии с которыми люди устраивают свой быт и оформляют те или иные события своей жизни; о правилах этикета, о правилах создания гармоничного предметного мира.
В содержание работы детей входит изготовление подарков, сувениров, предметов бытовой среды различного назначения, устройство и оформление праздников.
Программой предусматриваются тематические пересечения с такими дисциплинами, как математика (построение геометрических фигур линейкой и угольником, расчет необходимых размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира), что обогащает занятия художественным трудом и повышает заинтересованность учащихся.
Программа творческого объединения предусматривает задания, предлагающие разные виды коллективного взаимодействия: работа в парах, работа в малых группах, коллективный творческий проект, инсценировки, презентации своих работ, коллективные игры и праздники.
На первом этапе формируется деятельность наблюдения. Ребенок анализирует изображение поделки, пытается понять как она выполнена, из каких материалов.
Задача занятия — освоение нового технологического приема или комбинация ранее известных приемов, а не точное повторение поделки. Такой подход позволяет оптимально учитывать возможности каждого учащегося, поскольку допускаются варианты как упрощения, так и усложнения задания.
Содержание программы творческого объединения рассчитано на 33 часов. Программа имеет блочный принцип и состоит из отдельных разделов.
Результаты освоения обучающимися программы
творческого объединения «Дарим людям красоту и радость»
У обучающегося будут сформированы:
· широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
· интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;
В результате занятий учащиеся получат возможность:
· Развить воображение, образное мышление, интеллект, фантазию, техническое мышление, конструкторские способности, сформировать познавательные интересы;
· Расширить знания и представления о традиционных и современных материалах для прикладного творчества;
· Познакомиться с новыми технологическими приемами обработки различных материалов;
· Познакомиться с новыми инструментами для обработки материалов или с новыми функциями уже известных инструментов;
· Создавать полезные и практичные изделия, осуществляя помощь своей семье;
· Совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе: умение общаться со сверстниками и со старшими, умение оказывать помощь другим, принимать различные роли, оценивать деятельность окружающих и свою собственную.
Список учебных пособий:
1. «Умные руки», , . Учебник для 1 класса.
2. «Школа волшебников». . Рабочая тетрадь для 1 класса.
3. Книга серии «Любимый образ» «Бабочки», .
4. Книга серии «Любимый образ» «Собачки», .
5. Книга серии «Любимый образ» «Кошки», .
6. Книга серии «Любимый образ» «Цветы», .
7. Книга серии «Любимый образ» «Деревья», .
8. «Забавные фигурки. Модульное оригами», . М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА,
