Тема 1. Введение, общее понятие о предмете СПЭ
Аудиторное изучение:
История становления СПЭ. Сущность и значение экспертизы. Компетенция, методы и организация СПЭ.
Методологические основы СПЭ, системный подход, личностно-ориетированный подход. Метод психологического анализа материалов дела, анамнестической, наблюдения, инструментальные методы, анкетирование.
Самостоятельное изучение:
История развития СПЭ, образование данной отрасли науки.
Тема 2. Предмет объекты и общие, задачи СПЭ.
Аудиторное изучение:
Цели и задачи СПЭ. Формы использования специальных психологических знаний в экспертизе. Виды СПЭ. Болезненные и не болезненные психические факторы клиента. Регуляция эмоций у лиц с пограничными состояниями.
Самостоятельное изучение:
Исследования системных качеств психики.
Тема 3. Связь с другими науками и областями знаний.
Аудиторное изучение:
Этический аспект СПЭ. Исследования личности в клинической медицине и психогигиене.
Самостоятельное изучение:
Судебная медицина.
Тема 4. СПЭ в уголовном судопроизводстве, единство социально-биологических факторов преступного поведения.
Аудиторное изучение:
Некоторые особенности СПЭ в уголовном процессе. Поводы обязательного назначения СПЭ в уголовном процессе и постановка вопросов перед экспертом. Поводы факультативного (необязательного) назначения СПЭ в уголовном процессе. Общая психология, поведение человека, его психических состояний. Использование знаний психологии в юриспруденции.
Самостоятельное изучение:
Термин вменяемости, согласно юридических понятий.
ДЕ II.
Тема 5. Подготовка, назначение, использование психологической экспертизы следователем, судом.
Аудиторное изучение:
Специфика и порядок назначения СПЭ. Компетенция СПЭ. Порядок и специфика назначения СПЭ в стадии рассмотрения дела в суде. Ознакомление с процессом назначения СПЭ следователем, судьей.
Самостоятельное изучение:
Работа с документами.
Тема 6. Источники и правила сбора фактической информации.
Аудиторное изучение:
Организация проведения СПЭ. Этапы проведения психодиагностического исследования. Методические подходы к организации судебно-психологической диагностики. Виды источников.
Самостоятельное изучение:
Правила и методы сбора практической информации
Тема 7.Права и обязанности экспертов.
Аудиторное изучение:
Права и обязанности лица назначающего экспертизу. Права эксперта-психолога. Права и обязанности подэкспертного (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, свидетеля, потрепевшего).
Самостоятельное изучение:
Обязанности экспертов. Эстетический аспект СПЭ.
Тема 8.Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.
Аудиторное изучение:
Основные понятия аффективных процессов. Психическая напряженность. Стрессовые состояния. Фрустрация. Юридическое значение экспертизы эмоциональных состояний. Формулировка вопросов, выносимых на экспертизу физиологического аффекта. Психологические механизмы физиологического аффекта. Оценка по стадиям аффективного процесса. Убийство, совершенное в состоянии аффекта. Характер убийства, совершенного в состоянии аффекта. Аффект и мотив ревности.
Самостоятельное изучение:
Значение экспертизы эмоциональных состояний.
Тема 9.Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних.
Аудиторное изучение:
Понятие психологической экспертизы несовершеннолетных. Особенности психологических способностей несовершеннолетних давать показания по делу. Психологические особенности несовершеннолетнего, имеющие значение для уголовного судопроизводства. Юридическое значение СПЭ несовершеннолетних. Особенности СПЭ несовершеннолетних обвиняемых, подозреваемых. Формулировки вопросов судебно-следственных органов экспертам. Основные принципы и критерии производства СПЭ по делам несовершеннолетних.
Самостоятельное изучение:
Значение СПЭ несовершеннолетних для юристов.
Тема 10.Судебно-психологическая экспертиза по делам против половой неприкосновенности и фактам сексуального насилия.
Аудиторное изучение:
Обьект и характер половых преступлений. Требования к материалам, предьявляемым на экспертизу. Общий план экспертного исследования личности потерпевшей. Психологические особенности понимания потерпевшей характера и значения совершаемых с ней действий. Особенности исследования личности обвиняемого в ходе СПЭ.
СПЭ в ситуациях группового изнасилования.
Самостоятельное изучение: тенденции роста половых преступлений.
Тема 11. Социально-психологическая оценка суицидного поведения и его судебно-психологическая экспертиза.
Аудиторное изучение:
Некоторые концепции формирования суицидов. Суицидальная настроенность. Психолого-правовая оценка доведения человека до самоубийства Посмертная экспертиза, ее особенности и значение.
Комплксные психолого-психиатрические экспертизы по факту самоубийства.
Самостоятельное изучение:
Основные признаки состава преступления - доведение до самоубийства.
Тема 12. Социально-психологическая оценка организованной преступности и ее судебно - психологическое исследование.
Аудиторное изучение:
Психология организованной преступности. Организационная преступность несовершеннолетних. Юридическая оценка организованной преступности. Судебно-психологическое исследование организованной преступности.
Самостоятельное изучение:
Тема 13. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.
Аудиторное изучение:
Основания для назначения СПЭ в гражданском процессе Обстоятельства и поводы к назначению СПЭ. Компетенция СПЭ в гражданском судопроизводстве. Этапы, методы и процедуры СПЭ в гражданском судопроизводстве. СПЭ в судах по спорам о праве на воспитание детей. Споры между родителями о месте проживания детей. (статья 24,65 СКРФ). Спор между родителями о порядке участия в воспитании ребенка отдельно проживающего родителя. Дела о лишении родительских прав (ст.69 СК РФ).Дела связанные с отменой усыновления по основаниям статей 140 и 141 СК РФ.
Самостоятельное изучение:
Формирование вопросов эксперту. Заключение эксперта-психолога.
Тема 14. Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде.
Аудиторное изучение:
Определение понятия «моральный вред», правовой регламент СПЭ по делам о моральном вреде. Последствия морального вреда(медико-психологические, социально-моральные). СПЭ по делам о моральном вреде. Критерии оценки размера морального вреда.
Самостоятельное изучение:
Судебная оценка морального вреда.
Тема 15. Судебно-психологическая экспертиза по делам о защите чести и достоинства и деловой репутации граждан.
Аудиторное изучение:
Оценка психоэмоциональных и нарвственных страданий. Психологическая экспертиза по делам о защите чести и достоинства и деловой репутации граждан.
Самостоятельное изучение:
Понятие эмоциональных и нравственных страданий.
Тема 16. Особенности психологической экспертизы по делам об административных правонарушениях.
Самостоятельное изучение: Компетенция психологической экспертизы по делам об административных правонарушениях.
Тема 17. Общие требования и правила оформления заключения судебно-психологической экспертизы. Комплексные экспертизы с участием психолога.
Аудиторное изучение:
КМПЭ. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. Комплексная психолого-сексологическая экспертиза. Комплексная психолого - искусствоведческая экспертиза печатных изданий эротического и парнографического содержания. Судебно - психологическое исследование фонограмм и видеозаписей.
Самостоятельное изучение:
Комплексно психолого – лингвистическая экспертиза (по и ).
3.2 Содержание семинарских занятий.
Тема 1.
1. Составить реферат о истории становления СПЭ в России и за рубежом.
2. Связь с другими науками СПЭ в 20 веке.
Тема 2.
1.Задачи, и цели СПЭ.
2.Предмет и видыСПЭ –оформить в виде методического материала, образцы оформить в папки.
Тема 3.
1. Сущность и значение экспертизы.
2. Специфика и порядок назначения СПЭ.
Тема 4.
1. Права и обязанности лица (органа) назначающего экспертизу.
2. Права и обязанности эксперта.
3. Составить образец должностных полномочий эксперта психолога.
Тема 5.
1. Круглый стол. Обсуждение тем:
2. Особенности СПЭ в уголовном и гражданском процессе.
3. СПЭ эмоциональных состояний;
4. СПЭ несовершеннолетних
Тема 6.
1. СПЭ по делам против половой неприкосновенности и фактам сексуального насилия.
2. СПЭ в ситуациях группового изнасилования. (образцы протоколов и постановлений назначения).
Тема7
1. Судебно-психологическая оценка суицидного поведения и его СПЭ.
2. Психолого-правовая оценка доведения человека до самоубийства.
3. Факты и заключения видов экспертиз из практики психологов.
Тема 8.
1. Мозговой штурм по теме: социально-психологическая оценка организованной преступности и ее судебно - психологическое исследование.
Тема 9.
1. СПЭ в гражданском процессе. (по делам о моральном вреде, о защите чести и достоинства и деловой репутации граждан, об административных правонарушениях). Диспут в виде противоположных позиций, кто за и против. Факты и аргументы.
Тема10.
1.Комплексные экспертизы с участием психолога.
2.Общие требования и правила оформления заключения СПЭ. Оформить заключения по всем видам экспертиз.
1.3. Содержание лабораторных (или практических) занятий
Лабораторная работа №1
1. Перечислить факторы надежности управления автомобилем и проблемы общения между водителями.
2. Психологическая экспертиза при расследовании ДТП.
Лабораторная работа №2
1. Психологическая экспертиза при расследовании краж.
2. Психологическая экспертиза при расследовании грабежей.
Лабораторная работа №3
1. Психологическая экспертиза при расследовании уголовных дел с участием несовершеннолетнего преступника.
2. Психофизиология водителя и дорожные условия.
Лабораторная работа №4
1. Требования к дорожным знакам и указателям с позиции зрительного восприятия.
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
1. Понятие и предмет СПЭ. История развития.
2. Методы исследования СПЭ.
3. Понятие личности, ее развитие и формирование.
1. 4.Понятие и виды психической деятельности.
2. 5.Понятие личности правонарушителя и классификация основных криминальных типов личности.
5. Основные причины отклоняющегося поведения личности.
6. Влияние психических аномалий, алкоголя наркотических веществ на отклоняющиеся поведение личности.
7. Проблема ложных показаний, виды лжи на допросе и ее признаки.
8. Компетенция СПЭ.
9. Организация СПЭ.
10. Поводы назначения СПЭ.
11. Подготовка СПЭ.
12. Источники и правила сбора фактической информации для проведения СПЭ.
13. Права и обязанности экспертов.
14. Этика поведения эксперта-психолога.
15. Список документов при проведении СПЭ.
16. Психологическая характеристика преступников.
17. Психологические особенности женщин-преступниц.
18. Роль потерпевшего в совершенном преступлении.
19. Психология преступных формирований.
20. Характеристика организованных преступных групп.
21. Психология бандитских формирований.
22. Сплоченность организованных преступных групп.
23. Характеристика преступного сообщества.
24. Судебно-психологическая экспертиза и ее виды.
25. Состояние аффекта.
26. Экспертиза личностных особенностей.
27. Экспертиза профессиональных функций в области управления техникой.
28. Определение иерархии мотивационных линий личности.
29. Экспертиза суицидальных действий.
30. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
31. Предмет, компетенция, методы и организация судебно-психологической экспертизы.
32. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза.
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА»
Курс «СПЭ» представляет собой специализацию для студентов старших курсов по специальности «Психология».
Список основной и дополнительной литературы составлен на основе фондов центральной городской библиотеки и библиотеки Рубцовского института (филиала) АлтГУ.
При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить вопросы плана и список литературы. Выделите наиболее заинтересовавшие Вас проблемы (2-3), посмотрите что из предложенной литературы наиболее к ним подходит. Для подготовки нужно выбрать 2-3 из предложенных публикаций. Изучите соответствующие разделы учебников по юридической психологии (см. список основной литературы по курсу). Сделайте необходимые выписки из литературы. Обратите внимание, что многие темы в курсе СПЭ не имеют однозначных трактовок и по разному трактуются авторами учебников и иных психологических текстов. Особенно обратить внимание на самостоятельную подготовку по вопросам:
СПЭ как форма совместной работы психолога и юриста.
Особенности работы психолога-эксперта в современных российских условиях.
Место психологической службы в организации работы с клиентами, (подозреваемыми). Основные направления деятельности психолога при выполнении экспертиз. Нормативно-правовая база работы психолога, особенности ведения документации.(Актов проведения экспертиз).
Одной из форм самостоятельной работы студентов при освоении курса СПЭ является реферат. Реферат выполняется на листах бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал между строк полуторный). В исключительных случаях, по согласованию с преподавателем, реферат может быть написан от руки четким понятным почерком.
Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ АлтГУ нормами.
Реферат должен иметь содержание, введение, основную часть, разбитую на несколько глав, заключение и список литературы. Во введении автору нужно объяснить причину выбора данной темы, подчеркнуть ее актуальность, коротко охарактеризовать использованную литературу. В заключении сделать выводы по основной части, дать авторские оценки той проблемы, которая рассматривалась в реферате.
В качестве темы реферата студент вправе взять любую из указанных в разделе 2 тем рефератов, а также самостоятельно выбрать в качестве темы проблему вызывающую наибольший интерес, предварительно уведомив об этом преподавателя.
При определении круга литературы для контрольной можно обратиться к спискам, предложенным к теоретической части курса, к планам семинарских занятий, а также самостоятельно подобрать ряд публикаций. Для этого следует обратиться к таким журналам как «Вопросы психологии», «Психологический журнал». Наибольшее внимание следует уделить журналам годов издания. Широкую базу источников и публикаций по СПЭ, необходимых для подготовки реферата, дает использование ресурсов интернета.
Объем реферата –18-25 стр. машинописного текста. Особо ценится авторская позиция и авторское отношение к проблеме.
Методические рекомендации к организации самостоятельной работы:
Самостоятельная работа студента по курсу «Судебно-психологическая экспертиза» включает следующие формы:
- подготовка к семинарам, включающая изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий по вопросам семинарского занятия;
-составление аннотированного списка статей из соответствующих журналов по основным разделам курса;
-Контроль выполнения заданий по СРС осуществляется на каждом семинарском занятии, после усвоения каждой дидактической единицы, перед зачетно-экзаменационной сессией. Оценка СРС по балльно-рейтинговой системе учитывается при аттестации студентов по дисциплине в период зачетно - экзаменационной сессии.
Критерии сдачи зачета:
Зачет считается сданным, если студент показал знание основных положений учебной дисциплины, умение решить конкретную практическую задачу из числа предусмотренных рабочей программой, использовать рекомендованную учебную и справочную литературу.
6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Материально-техническая база, соответствует санитарно-техническим нормам и обеспечивает проведение всех занятий, предусмотренных ГОС. В учебном процессе используется мультимедийный проектор, интерактивная доска.
7. ТЕРМИНАЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
АФФЕКТ (СИЛЬНОЕ ДУШЕВНОЕ ВОЛНЕНИЕ) - судебно-психологическое понятие, охватывающее ряд юридически значимых эмоциональных реакций и состояний, ограничивающих способность обвиняемого (подсудимого) к полноценному осознанию окружающей действительности и своих действий, к произвольной волевой регуляции своего поведения в момент совершения инкриминируемого ему деяния. Является квалифицирующим признаком ст. 107, ст. 113 УК РФ.
БЕСПОМОЩНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОТЕРПЕВШЕЙ ПО ДЕЛУ ОБ ИЗНАСИЛОВАНИИ - психическое или физическое состояние, в котором потерпевшая не может понимать характера и значений совершаемых с ней действий или оказывать сопротивление. Является квалифицирующим признаком ч. 1 ст. 131. и ч. 1 ст. 132УКРФ.
ВИДЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ПО ПРОЦЕССУАЛЬНОМУ ПОЛОЖЕНИЮ ПОДЭКСПЕРТНЫХ - экспертиза обвиняемого (подсудимого); свидетеля; потерпевшей; лица, покончившего жизнь самоубийством.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА - экспертиза, назначаемая в случаях недостаточной ясности или полноты заключения основной экспертизы. Может поручаться эксперту-психологу (экспертам-психологам), проводившему основную экспертизу, или другому эксперту (экспертам).
ДОПРОС СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА - проводимое следователем (судом) процессуальное действие, в ходе которого эксперт разъясняет свое заключение, не проводя исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ - письменный документ, предусмотренный процессуальным законодательством, в котором излагаются выводы эксперта (экспертов), производившего судебно-психологическую экспертизу; основания и условия ее производства; вопросы, поставленные перед экспертом (экспертами); процесс экспертного исследования и установленные экспертом (экспертами) данные экспериментально-психологического исследования и психологического анализа уголовного дела и приобщенных к нему материалов.
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ - собирательное понятие, включающее направленность личности, особенности мотивационной, волевой, эмоциональной сфер, характера, темперамента, познавательной деятельности, стереотипы поведения и эмоционального реагирования.
ИСПРАВИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - отрасль психологии, изучающая психологические проблемы, связанные с ресоциализацией и социальной адаптацией в исправительно-трудовых учреждениях.
КОМПЕТЕНТНОСТЬ СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА - способность (субъективная возможность) сведущего лица в области психологии решать поставленные судебно-следственными органами вопросы, относящиеся к предмету судебно-психологической экспертизы. Определяется высшим психологическим образованием, специальной постдипломной подготовкой, опытом работы в области судебно-психологической экспертизы.
КОМПЕТЕНЦИЯ СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА - круг вопросов, которые эксперт-психолог должен и может решать на основе специальных психологических познаний.
КОМПЛЕКСНАЯ СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА - исследование, осуществляемое экспертами на основе использования специальных познаний в психологии и психиатрии в целях дачи заключения по поводу обстоятельств, имеющих значение для правильного разрешения уголовного дела.
КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - отрасль психологии, изучающая психологические механизмы правонарушений и личность правонарушителей.
НЕВОЗМОЖНОСТЬ ДАТЬ ЗАКЛЮЧЕНИЕ - констатируется в случаях, когда вопрос, поставленный перед судебным экспертом-психологом, не входит в его компетенцию либо представленные в его распоряжение материалы уголовного дела недостаточны для формулирования экспертных выводов.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА - особенности психической деятельности подэкспертных лиц в юридически значимых ситуациях.
ОСНОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ - постановление следователя или определение суда о назначении судебно-психологической экспертизы.
ПАТОПСИХОЛОГИЯ -область психологической науки, изучающая закономерности протекания и структуры психических процессов при психических и соматических заболеваниях.
ПОВТОРНАЯ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА - экспертиза, назначаемая в случае необоснованности или сомнений в правильности заключения эксперта-психолога (экспертов-психологов). Поручается эксперту-психологу (экспертам-психологам), не принимавшему участия в производстве первичной экспертизы.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА - закономерности и особенности протекания и структуры психических процессов, имеющие юридическое значение и влекущие определенные правовые последствия.
ПРЕДМЕТНЫЕ ВИДЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ - экспертиза индивидуально-психологических особенностей обвиняемых; аффекта (сильного душевного волнения) у обвиняемых; меры способности несовершеннолетних обвиняемых с отставанием в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими; способности потерпевших или свидетелей правильно воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать о них правильные показания; беспомощного состояния потерпевших по делам об изнасилованиях; психического состояния лиц, покончивших жизнь самоубийством.
ПСИХОДИАГНОСТИКА В СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ - теория и практика экспертного психодиагностического исследования имеющих юридическое значение особенностей психической деятельности подэкспертных лиц.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПОЗНАНИЯ СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА-ПСИХОЛОГА - психологические знания о закономерностях и особенностях протекания и структуры психических процессов, имеющих юридическое значение, полученные в результате специального психологического образования и внедренные в практику судебной экспертизы, которые используются при расследовании преступлений и рассмотрении уголовных дел в суде в целях содействия установлению истины по делу по основаниям и в порядке, определенном уголовно-процессуальным законодательством.
СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - отрасль психологии, изучающая круг психологических проблем, относящихся к судопроизводству.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА - исследование, осуществляемое экспертом (экспертами) на основе специальных познаний в области психологии в целях дачи заключения по поводу обстоятельств, имеющих значение для правильного разрешения уголовного дела.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА АФФЕКТА У ОБВИНЯЕМОГО - назначается на основании ст. 107 и 113 УК РФ для квалификации у обвиняемого аффекта (сильного душевного волнения). В задачу эксперта входит установление физиологического аффекта (и его вариантов) или иного эмоционального состояния (возбуждения или напряжения), оказавшего существенное влияние на сознание и поведение обвиняемого в момент совершения инкриминируемых ему действий.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБВИНЯЕМОГО - назначается на основании ст. 68 УПК РСФСР для решения вопросов, касающихся определения оснований уголовной ответственности, и для индивидуализации уголовной ответственности и наказания. В задачу эксперта входит установление индивидуально-психологических особенностей обвиняемого по данным экспериментального исследования и анализа материалов уголовного дела, а также выяснение меры их влияния на криминальное поведение в ситуации совершения инкриминируемых обвиняемому действий.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЦА, ПОКОНЧИВШЕГО ЖИЗНЬ САМОУБИЙСТВОМ - назначается на основании ст. 110 УК РФ с целью определения психического состояния подэкспертного лица в период, предшествовавший самоубийству.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА СПОСОБНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ОБВИНЯЕМОГО С ОТСТАВАНИЕМ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ, НЕ СВЯЗАННОМ С ПСИХИЧЕСКИМ РАССТРОЙСТВОМ, В ПОЛНОЙ МЕРЕ ОСОЗНАВАТЬ ФАКТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР И ОБЩЕСТВЕННУЮ ОПАСНОСТЬ СВОИХ ДЕЙСТВИЙ ЛИБО РУКОВОДИТЬ ИМИ - назначается на основании ч. 3 ст. 20 УК РФ. В задачу эксперта-психолога входит диагностика у несовершеннолетнего обвиняемого отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, и определение меры его способности осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА СПОСОБНОСТИ ПОТЕРПЕВШЕЙ ПО ДЕЛУ ОБ ИЗНАСИЛОВАНИИ ПОНИМАТЬ ХАРАКТЕР И ЗНАЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ ВИНОВНОГО ИЛИ ОКАЗЫВАТЬ СОПРОТИВЛЕНИЕ - назначается на основании ч. 1 ст. 131 УК РФ для определения беспомощного состояния потерпевшей, наступившего вследствие ее психического состояния.
СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА СПОСОБНОСТИ СВИДЕТЕЛЯ ИЛИ ПОТЕРПЕВШЕГО ПРАВИЛЬНО ВОСПРИНИМАТЬ ИМЕЮЩИЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕЛА ОБСТОЯТЕЛЬСТВА И ДАВАТЬ О НИХ ПРАВИЛЬНЫЕ ПОКАЗАНИЯ - назначается на основании ст. 72 и п. 3 ст. 79 УПК РСФСР для определения психического состояния свидетеля или потерпевшего в случаях, когда возникает сомнение в их способности правильно воспринимать и воспроизводить информацию, имеющую значение для дела.
СУДЕБНЫЙ ЭКСПЕРТ-ПСИХОЛОГ - сведущее лицо, обладающее специальными познаниями в области психологии, которому следователь (суд) в соответствии с законодательством поручил произвести экспертизу. Экспертами-психологами могут быть сотрудники специализированного экспертного учреждения, а также сотрудники иного учреждения, привлеченные судебно-следственными органами для производства судебно-психологической экспертизы по конкретному делу.
СУЩЕСТВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБВИНЯЕМОГО (ПОДСУДИМОГО) НА ПОВЕДЕНИЕ - ограничение способности обвиняемого (подсудимого) под влиянием его индивидуально-психологических особенностей, не связанных с психическим расстройством, во время совершения инкриминируемых ему деяний в полной мере осознавать значение своих действий и осуществлять произвольную волевую их регуляцию, контроль.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АФФЕКТ - эмоциональная реакция, характеризующаяся внезапностью возникновения, большой силой и кратковременностью течения, сопровождающаяся частичным сужением сознания, фрагментарностью восприятия, снижением волевого контроля и произвольности действий.
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ И СОСТОЯНИЯ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ СУЩЕСТВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ НА СОЗНАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - группа эмоциональных реакций и состояний, не носящих характера физиологического аффекта, но снижающих способность в полной мере осознавать значение своих действий, произвольно принимать решения, осуществлять произвольную волевую регуляцию и осознанный контроль своего поведения.
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ - отрасль психологической науки, изучающая явления и закономерности психики, связанные с применением правовых норм и участием в правовой деятельности человека. Включает в себя криминальную, судебную и исправительную психологию.
8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Основная литература
1. Белкин, доказывания в уголовном судопроизводстве / . - М.: Норма, 2c.
2. Нагаев судебно-психологической экспертизы. Учебное пособие 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012.
3. Романов психология. Хрестоматия 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2010.
4. Чуфаровский, психология: Учебник / . - М.: Проспект, 2c.
Дополнительная литература
5. Бачинин : энциклопедический словарь. – Спб. : издательство , 2005г.
6. Васильев, психология / . - СПб: Питер, 2c.
7. Волков психология. Учебник 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012.
8. Коченов в судебно – психологическую экспертиза. М. 1980г.
9. судебно – психологическая экспертиза М., 1988г. С. 122 – 151.
10. Петруня психология. Учебно-методический комплекс - М.: Евразийский открытый институт, 2009.
11. Пирожков психология. – М. – 1998.
12. Сафуанов судебная психолого – психиатрическая экспертиза личности обвиняемого. Казань, 1994г., с – 48 – 50.
13. Цветков психология в схемах и коментариях. – Москва, Щит, 2006г., с. 2
Базы данных, Интернет-ресурсы,
информационно-справочные и поисковые системы
14. Поисковые системы: Google, Yandex, Rambler.
15. Электронная библиотечная система «Психологическая библиотека» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://bookap. info/
16. Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www. *****/.
17. Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://e. /.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
