МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО –МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
CУДЕБНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Специальность - 030301.65 Психология
Форма обучения - – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно - заочная (вечерняя) сокращенная
Кафедра - психологии
Рубцовск - 2011
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 030301.65 «Психология» Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г. № 000гум/сп
2) Учебный план по специальности 030301.65 «Психология», утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол
3) Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры психологии от «27» июня 2011г., протокол


СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 5
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 9
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ... 17
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА». 18
6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 20
7. ТЕРМИНАЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. 21
8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 27
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Судебно-психологическая экспертиза имеет огромное значение при расследовании преступлений и судебном разбирательстве по уголовным делам, где требуются специальные познания в области психологии. Это относится главным образом к исследованию особенностей психической деятельности свидетелей, потерпевших, подозреваемых, их эмоциональных реакций, психических свойств, состояний. Для исследования указанных особенностей назначается судебно-психологическая экспертиза. С помощью СПЭ можно изучить особенности психической деятельности и проявлений людей, которые имеют значение для выводов правового характера.
Целью данной дисциплины является:
Основная цель сводится к тому, чтобы на базе определенных данных, выработанных юридической психологией или накопленных практикой, провести исследование и ответить на вопросы следователя, органа дознания или суда. Оценить и дать экспертное заключение психологическому состоянию подэкспертных во время совершения тех или иных действий при проведении экспертного обследования. исследование особенностей психической деятельности свидетелей, потерпевших, подозреваемых, их эмоциональных реакций, психических свойств, состояний.
Задачи:
- задача СПЭ сводится к оказанию помощи суду, органам предварительного следствия в более глубоком изучении специальных вопросов психологического содержания, включающих в предмет доказывания по уголовным делам или являющихся составными элементами гражданско-правовых споров, а также в исследовании психологического содержания ряда юридических, правовых понятий, содержащихся в законе.
Основные задачи психологической экспертизы конкретизируются в зависимости от вида экспертизы и объекта исследования.- изучить особенности психической деятельности и проявлений людей, которые имеют значение для выводов правового характера.
Дисциплина судебно – психологическая экспертиза является циклом ДС. Ф.26 Дисциплина специально установленная вузом.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Очное отделение
Дидактические единицы | Наименование тем | Максим. учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самост. работа студ. |
| ||||||||||
Всего | Лекции | Лаборат. работы | Практ. работа семинары |
| |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| |||||||
ДЕ I | 1.Введение, общее понятие о предмете СПЭ | 6 | 2 | 2 | 4 |
| |||||||||
2.Предмет объекты и общие, задачи СПЭ | 10 | 4 | 4 | 6 |
| ||||||||||
3.Связь с другими науками и областями знаний. | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
| |||||||||
4.СПЭ в уголовном судопроизводстве, единство социально-биологических факторов преступного поведения | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
| |||||||||
Промежуточный контроль |
| ||||||||||||||
ДЕ II | 5.Подготовка, назначение, использование психологической экспертизы следователем, судом | 14 | 8 | 4 | 2 | 2 | 6 |
| |||||||
6.Источники и правила сбора фактической информации | 14 | 8 | 4 | 2 | 2 | 6 |
| ||||||||
7.Права и обязанности экспертов | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
| |||||||||
8.Функции, роли и принципы взаимодействия юристов и экспертов-психологов | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
| |||||||||
Итоговый контроль | Зачет |
| |||||||||||||
Итого (час.) | 92 | 46 | 30 | 6 | 10 | 46 | |||||||||
Дидактические единицы | Наименование тем | Максим. учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самост. работа студ. |
| ||||||
Всего | Лекции | Лаборат. работы | Практ. работа семинары |
| |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| |||
ДЕ I | 1.Введение, общее понятие о предмете СПЭ | 6 | 2 | 2 | 4 |
| |||||
2.Предмет объекты и общие, задачи СПЭ | 8 | 2 | 2 | 6 |
| ||||||
3.Связь с другими науками и областями знаний. | 12 | 2 | 2 | 6 |
| ||||||
4.СПЭ в уголовном судопроизводстве, единство социально-биологических факторов преступного поведения | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| |||||
Промежуточный контроль |
| ||||||||||
ДЕ II | 5.Подготовка, назначение, использование психологической экспертизы следователем, судом | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| ||||
6.Источники и правила сбора фактической информации | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| |||||
7.Права и обязанности экспертов | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| |||||
8.Функции, роли и принципы взаимодействия юристов и экспертов-психологов | 14 | 4 | 2 | 2 | 10 |
| |||||
Итоговый контроль | Зачет |
| |||||||||
Итого (час.) | 92 | 26 | 10 | 10 | 6 | 66 | |||||
Очно - заочная ( вечерняя) форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


