В КВНе принимают участие: двое ведущих, учащиеся, читающие стихотворения и две команды. Первая «Квадрат», вторая «Великолепная семёрка». У каждого из членов команд отличительные знаки - галстуки и эмблемы.
На сцене появляется профессор. В это время звучит музыка «чему учат в школе».
Профессор: Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Один из важных разделов математики - арифметика. Арифметика - наука о числах, свойствах чисел и действиях над ними. Итак, слово царице наук математике.
Выходит царица математика (Из-за сцены слова).
Почему торжественность вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Явился гость - царица всех наук
И не забыть нам радость этих встреч,
Есть о математике молва
Что она в порядок ум приводит
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам математика, даёшь
Для победы трудностей закалку
Учится с тобою молодёжь
Развивает волю н смекалку.
Царица математика: Чтобы в небо водить корабли, чтобы в небо взлететь, надо многое знать, надо много уметь.
Вместе: Потому что капитанам помогает математика,
Царица математика: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать, надо прежде всего математику знать.
Песня: Цифры разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе
Учат в школе
Учат в школе
Рисовать квадрат и круг
Знать где север, а где юг
Учат в школе
Учат в школе
Учат в школе
К четырём прибавить два
По слогам читать слова
Учат в школе
Учат в школе
Учат в школе
Вычитать и умножать,
И задачи все решать
Учат в школе
Учат в школе
Учат в школе
Звучат позывные КВНа
Ведущий 1:
Вы весёлые ребята
И не любите скучать
И сейчас мы предлагаем
В КВН вам поиграть.
Ведущий 2: Мы отвечаем дружно
И здесь сомнений нет
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
Ведущий 1: И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнования
Успех решает не судьба
А только ваши знания.
Итак, начинаем заседание в клубе весёлых н находчивых математиков. Сегодня у нас соревнуются две команды. Команды на сцену. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут весело н дружно.
1 конкурс. Приветствие
.
1 команда «Квадрат»:
Пора - пора - порадуемся на своём веку
Весёлым КВНам, счастливому клинку. Отчаянно сражаемся на поле КВНа
Судьбе не раз шепнём «Мерси боку». Опять, опять, опять на КВН
Мы дружно все работали неделю
И встретились под знаком КВН
Традицию продолжить мы сумеем.
2 команда «Великолепная семёрка»: (на мотив «смуглянки»)
Мы - «Весёлая семёрка»
Собираем КВН,
Посмеёмся, поиграем
И возьмём друг друга в плен.
С математикой мы крепко дружим все!
Математику мы любим тоже все!
Мы считаем и прибавляем и вычитаем все!
Ведущий:
Две команды есть у нас
А вы болельщики сейчас
Кто болеет за квадрат
Быстро сядьте в первый ряд
В зале мест, конечно, много
Болельщики справа «Веселой семерке» подмога.
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Конкурс 2. Разминка. Здесь мы проверим быстроту, находчивость, смекалку.
1. Масса петуха, стоящего на двух ногах 4 кг. Какова масса петуха, если он встанет на одну ногу?
2. Два мальчика играли в шашки два часа. Сколько часов играл каждый мальчик?
3. У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье?
4. росли две вербы. На каждой вербе по 2 ветки. На каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?
5. Петя и Миша имеют фамилии Белов я Чернов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на 2 года старше Белова?
6. У доски стоят 3 мальчика: Дима, Витя, Серёжа Витя посередине. Как сделать, чтобы Витя стал крайним, не перемещая его?
7. Что легче: кг ваты или кг железа?
8. первое - предлог, второе - летний дом. А целое порой решаем мы с трудом. (Задача)
Следующий конкурс и будет у нас «Задача». Но сначала болельщики могут принести своей команде по очку.
В нашем классе 2 Ивана,
2 Татьяны, 2 Степана,
3 Катюши, 3 Галины, 5 Андреев,
2 Полины, 8 Львов, 4 Саши, 5 Ирин
и 2 Наташи. И всего 1 Виталий.
Сколько всех вы насчитали? (39)
3 конкурс «Задача».
Каждая команда получает по задаче.
1. Геологи нашли 7 камней. Масса каждого камня 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг. Эти камни расположили в 4 рюкзака, так чтоб в каждом рюкзаке масса камней оказалась одинаковой. Как это сделать? (7, 6+1, 5+2, 4+3)
2. Лиса поймала 15 окуней и разложила их в 5 кучек так чтобы в каждой кучке было разное количество рыб. Попробуйте и вы разложить. (1+2+3+4+5)
Работа с болельщиками.
Пока команды думают, мы с вами посчитаем. А помогут нам весёлые задачи,
1. 3 кошки купили сапожки по паре на каждую кошку. Сколько у кошек ножек н сколько купили сапожек?
2. 2 весёлые мартышки покупать ходили книжки
И купили книг по 5, чтобы было что читать.
Только глупые мартышки
Сосчитать не могут книжки
Ты мартышкам помоги.
Сколько книг у них, скажи. (10)
3. Белочка грибы сушила, только посчитать забыла
Белых было 25, да еще масляток 5,
7 груздей и 2 лисички,
Очень рыженьких сестрички.
У кого ответ готов?
Сколько было всех грибов?
А теперь вы можете принести дополнительное очко команде.
Над болотцем тихо - тихо
В тёплом воздухе парят
Сам комар, да комариха
С ними туча комарят,
Комариха с комаром говорят:
Сосчитай-ка, комар, комарят.
Как же счесть, комариха, комарят?
Не поставить комарят наших в ряд Насчитала комариха 40 пар
А продолжил этот счёт комар
Комарят комар до вечера считал Насчитал 13 тысяч н устал
А теперь считайте друзья
Велика ли комариная семья (13082)
4 конкурс. «Не собьюсь».
От каждой команды нужно по 3 человека, которые могут хорошо считать до 20 по порядку. Только вместо чисел, которые делятся на 2 нужно говорить «Не собьюсь».
5 конкурс. Вы получаете такое донесение, в котором написаны в строчках числа. Вы должны заменить закономерность в рядах чисел, записать в каждую строчку по два следующих числа
2,3,4,5,6,7,...
10,9,8,7,6,5,4,...
5,10,15,20,25,...
9,12,15,18,21,.:.
8,8,6,6,4,4,...
3,7,11,15,19,23,...
1,2,4,8,16,32,...
Пока они думают, мы с вами проведём маленькую разминку. Я показываю карточку с примерами н говорю, что вы должны делать.
Сколько раз ногою топнем (8*2)
Сколько раз руками хлопнем (45 : 5)
Покачаем головою столько раз (24 :3)
Мы подпрыгнем ровно столько (50 :10)
Ай да счёт! Игра и только!
Итак, команды готовы?
6 конкурс «Капитанов».
Кто в школе смог быть капитаном, Тому открыты все пути Владеть он будет океаном, Воздушным, водным н земным.
Представьте число 100 пятью цифрами - 100)
А команды и болельщики могут принести своим командам по очку. Отгадывание ребусов.
7 конкурс. Вопросы соперникам.
8 конкурс. Домашнее задание.
Инсценирование на математическую тему.
Пока жюри подводит итоги, послушайте шуточную песенку.
Идут домой из школы 4 ученицы.
Им песенку весёлую насвистывают птицы
Шестью восемь - сорок восемь
Распевают снегири
Воробьи с высоких сосен
Повторяют «Трижды три».
Несут домой тетрадки
Четыре ученицы
Там цифры в беспорядке
Зачёркнуты страницы.
Два чижа сидят на ветке
Покажи кричат стрижи
Покажи свои отметки
Все тетрадки покажи!
А в тетрадках, что творится
Ничего в них не понять
Три на девять - было тридцать
Два на восемь - двадцать пять.
Бегут по переулку
Четыре ученицы
Мы вышли на прогулку
А нас прогнали птицы.
Трижды три - кричат вороны
Пятью пять - кричат грачи
Повтори кричат вороны
Математику учи!
Награждение.
б•8 = 48 - Благодарность выносим.
5 • 9 = 45 - Приходите к нам опять.
