Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и лабораторные занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: зачёт.
ОПД. Ф.1 Экономика организации (предприятий)
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Экономика организации (предприятий)» ведется на 3 курсе пятого и шестого семестров очного отделения и 2 курсе третьего и четвертого семестрах заочного отделения в составе цикла общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы экономики предприятия (организации); механизм рыночного функционирования и экономического поведения производителей; прикладные аспекты развития форм и методов экономического управления предприятием; отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия;
уметь: творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными программами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности; формировать экономические цели и стратегию развития предприятия; оценивать издержки производства с управленческой точки зрения; организовать эффективную деятельность предприятия с учетом макро - и микроэкономических факторов;
иметь представление: о базовых принципах, закономерностях, механизме функционирования предприятия в условиях экономики России
Краткое содержание дисциплины:
Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли; предприятие – основное звено экономики; предприятие и предпринимательство в рыночной среде; типы предприятий; производственная и организационная структура предприятий; типы производства; организация производственного процесса; инфраструктура предприятий; уставной капитал и имущество предприятий; основной капитал, его оценка; оборотные средства, их состав, классификация, оборачиваемость; трудовые ресурсы: их состав, управление; организация, нормирование и оплата труда; рынок труда; экономическая и функциональная стратегии, их типы, факторы выбора; разработка маркетинговой и товарной стратегии; теория оптимального объема выпуска продукции; производственная программа и мощность; издержки производства и себестоимость продукции: смета и калькуляция затрат; ценовая политика на различных рынках; качество и конкурентоспособность; стандарты и системы качества; инновационная и инвестиционная политика; подготовка нового производства; виды деятельности предприятия; производственное планирование и бизнес-план предприятия; оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачет, курсовая работа
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.2 Менеджмент
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Менеджмент» ведется на 2 курсе в четвёртом семестре (очная форма обучения) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные категории менеджмента; принципы принятия и реализации управленческих решений; отечественный и зарубежный опыт в области управления
уметь: анализировать и осуществлять основные функции менеджмента; практически применять основные навыки менеджера (формирование стратегии, организационной структуры, разработка и принятие управленческих решений, коммуникации и др.); выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения; систематизировать и обобщать управленческую информацию; иметь навыки профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
получить представление: об управлении организациями, коммерческими и некоммерческими, большими и малыми.
Краткое содержание дисциплины:
Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России; понятие, сущность, цели, задачи, и основные функции менеджмента; опыт менеджмента за рубежом, возможности и пути его использования в России; специфика менеджмента в России; цели и задачи управления предприятием; методы обоснования принятия и реализации управленческих решений; внутренняя и внешняя среда предприятия; использование мировых информационных ресурсов в менеджменте; система коммуникаций; стратегический менеджмент; разработка и реализация перспективных и текущих планов; основные качества менеджера; работа менеджера; создание системы мотивации труда; организация контроля за деятельностью подчиненных; контроллинг; инновационная программа менеджера, управление рисками; особенности работы менеджеров в кризисной ситуации; этика делового общения; управление конфликтами; психология менеджмента, управление экономическими отношениями предприятия.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.3. Маркетинг
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла специальности.
Преподавание дисциплины «Маркетинг» ведется на 3 курсе пятого семестра (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: закономерности функционирования современной экономики на микро - и макроуровне; основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро и макроуровне.
уметь: рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; осуществить поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; осуществить выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; организовать выполнение конкретного порученного этапа работы.
получить представление: об основах современного маркетинга, маркетинговых концепциях и рыночных процессов; о современных проблемах маркетинга в России и за рубежом; об использовании методологии экономического исследования; современных методов сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современных методик расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне. формирование понимания
Краткое содержание дисциплины
Особенности современного этапа общественно-экономического развития России, вызвавшие потребность в изучении и применении маркетинга. Влияние концепции маркетинга на организационную структуру предприятия. Понятие маркетинговой среды предприятия. Факторы макро и микро среды предприятия. Понятие, характеристика, анализ макросреды предприятия. Понятие, роль и значение маркетинговой стратегии. Система маркетинговой информации, ее элементы, источники получения. Понятие и объекты сегментирования рынка. Специфика и отличительные особенности потребительского рынка от рынка предприятий. Комплекс маркетинга и его структура. Товар – важнейший элемент комплекса маркетинга. Понятие и виды цен. Внешние (мировые) цены и внутренние цены. Ценовые стратегии и их характеристика. Решение об управлении каналами распределения. Формирование комплекса стимулирования на предприятии. Комплекс маркетинговых коммуникаций и составляющие его элементы. Цели и роль планирования. Требования, предъявляемые к планированию. Виды маркетингового контроля. Понятие и структура мирового рынка.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Форма итогового контроля: экзамен.
ОПД. Ф.4 Статистика
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Статистика» ведётся на 2 – 3 курсах четвёртого и пятого семестрах в цикле общеобразовательных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: методы статистического исследования; методы построения и анализа основных статистических показателей и уметь использовать в профессиональной деятельности основные методы обработки и анализа данных наблюдения и эксперимента.
уметь: осуществлять сбор, обработку и анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; осуществлять поиск необходимых данных по полученному заданию, используя отечественные и зарубежные источники информации; примерять уровень экономических явлений, выявлять взаимосвязи и тенденции их развития; рассчитать на основе статистических подходов, типовых методик и действующей нормативно-правовой базы социально-экономические показатели; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о состоянии и развитии социально-экономических явлений и процессов.
получить представление: о принципах изучения массовых явлений, об изменениях в социально-экономических процессах.
Краткое содержание дисциплины:
Предмет, метод, задачи и организация, статистическое измерение, методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов, статистические группировки, методы обработки и анализа статистической информации, методы средних величин, вариационный анализ, корреляционный, индексный метод анализа, анализ рядов динамики, многомерный статистический анализ, статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов; статистика населения, системы статистических показателей отраслей и секторов экономики, статистика рынка труда, статистика национального богатства, анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры, статистические методы исследования уровня жизни населения; статистическая методология построения национальных счетов, балансов и системы показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне; методология финансово-экономических расчётов и их использование в статистическом анализе, статистика государственных финансов, системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций, статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачёт, курсовая работа.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.5 Мировая экономика
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Мировая экономика» ведется на 3 курсе пятого семестра очного отделения в составе цикла общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные этапы развития мировой экономики, понимать механизмы и факторы этого развития; основные теории и концепции, относящиеся к развитию мировой экономики; масштабы, структуру, динамику, проблемы в области производительных сил и производственных отношений в мире, регионах, субрегионах, межгосударственных союзах, крупнейших странах; демографическую ситуацию, процессы миграции рабочей силы, природный и экономический потенциал современного мирового хозяйства; основные формы международных экономических отношений; масштабы, структуру, динамику мировой торговли, товарные потоки экспорта и импорта; торговлю природными ресурсами; международные рынки капитала, страховых, транспортных, посреднических и других услуг; национальную экономику крупнейших стран, их место в экономике региона, мирового хозяйства; технико-экономическое состояние и эффективность отраслей национальных экономик крупнейших стран, их внешнеэкономические связи; основные направления деятельности международных экономических организаций; место экономики РФ; глобальные проблемы современного человечества и пути их решения.
уметь: разбираться в основных проблемах мировой экономики на современном этапе, знать историю развития этих проблем, понимать подход России к этим проблемам и факторы, его определяющие; разбираться в важнейших международных проблемах, затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе в проблемах, существующих в « ближнем зарубежье», знать генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие; применять методы и приемы исследования для анализа проблем мировой экономики, возникающих в ходе профессиональной деятельности; пользоваться источниками информации о состоянии мировой экономики как в целом, так и отдельных стран и групп стран.
получить представление: о методах современных исследований в области международных отношений и мировой политики, о механизме функционирования мировой экономики и развитии интеграционных процессов на международном уровне.
Краткое содержание дисциплины:
Современное мировое хозяйство; структура, субъекты и тенденции развития; международное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; ресурсы мирового хозяйства; глобальные проблемы в мировом хозяйстве; классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития; неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве; система современных международных экономических отношений; мировой рынок и его коньюктура; международная торговля; структура, динамика, ценообразование, государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регулирование торговли; роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли; внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования; международный рынок услуг; международное движение капитала: сущность, структура, динамика; транснациональные корпорации; иностранные инвестиции в России и их регулирование; вывоз капитала из России; международные валютно-кредитные отношения; платежный и расчетный балансы; международный рынок рабочей силы, его регулирование; интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений; Европейский Союз; международные экономические организации (системы ООН, региональные организации); Россия в системе современных международных экономических отношений.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов. Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.6 Бухгалтерский учет
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Бухгалтерский учет» ведется на 2 - 3 курсах третьего, четвертого и пятого семестров (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: существо счетного оформления хозяйственных операций, понимать характер их влияния на финансовое состояние и имущественное положение организации;
уметь: формировать учетную информацию о затратах на производство продукции по объектам калькулирования, о маржинальном доходе с целью принятия управленческих решений;
получить представление: об основных направлениях развития системы нормативного регулирования бухгалтерского (финансового) учета в Российской Федерации.
Краткое содержание дисциплины:
Содержание и функции бухгалтерского учета; объекты, предмет, метод бухгалтерского учета; балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись; первичное наблюдение, документация, учетные регистры; инвентаризация и инвентарь; методы стоимостного измерения; формы бухгалтерского учета; основы бухгалтерской (финансовой) отчетности; организация бухгалтерского учета; нормативное регулирование бухгалтерского учета; пользователи бухгалтерской информации; цели и концепции финансового учета; принципы финансового учета, организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах; основное содержание и порядок введения учета: денежных средств, дебиторской задолженности, инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества, нематериальных активов, долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений, производственных запасов, текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и резервов, издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции работ, услуг и их реализации, финансовых результатов и использования прибыли, хозяйственных операций на забалансованных счетах, содержания и порядок составления финансовой отчетности; выбор и проектирование систем учета и контроля затрат в организациях; учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов, местам формирования, центрам ответственности; учет и распределения затрат по объектам калькулирования; маржинальный доход; методы калькулирования как базы ценообразования, использование данных управленческого учета для анализа и обоснования решений на разных уровнях управления.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: курсовая работа.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.7 Основы аудита
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Основы аудита» ведется на 4 курсе седьмого (очная форма обучения) и 5 курса (заочная форма обучения) в цикле общепрофессиональных дисциплин ОПД. Ф.07
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: систему нормативно-правового регулирования аудиторской деятельности; методологию, методику и организацию аудита; методики планирования, составления программ и проведения аудиторских процедур; порядок обобщения и использования результатов аудиторской проверки; права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских фирм в осуществлении аудита.
уметь: планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности; разрабатывать программы аудиторских проверок; обобщать результаты проверок и составлять аудиторские заключения; разрабатывать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки; организовывать и осуществить проверку состояния внутреннего контроля на предприятии; использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью.
получить представление: о связях аудита с другими учебными дисциплинами; о направлениях использования результатов аудита в управлении повышением эффективности предпринимательской деятельности экономического субъекта; о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и ведении бухгалтерского учета; об особенностях проведения аудита в условиях компьютеризированного учета;о компьютеризации аудиторской деятельности.
Краткое содержание дисциплины:
Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики. Задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания. Отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно-бухгалтерской экспертизы. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности. Виды аудиторских проверок и аудиторских услуг. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок. Профессиональная этика аудитора. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок. Планирование и программа аудита. Понятие существенности и риска в процессе аудиторской проверки, методы минимизации и обеспечения приемлемой величины аудиторского риска. Система организации внутреннего контроля и ее влияние на величину аудиторского риска. Аудиторская выборка. Аудиторские доказательства и документы: порядок подготовки аудиторского заключения. Особенности организации аудиторской деятельности при сопровождающем (консультационном) аудите. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм. Выбор основных направлений аудиторской проверки. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности. Оценка финансового состояния, платеже - и кредитоспособности организации. Виды и порядок подготовки аудиторских заключений.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Форма итогового контроля: экзамен.
ОПД. Ф.8. Экономический анализ
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Экономический анализ» ведется на 4 курсе седьмого семестра (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы экономического анализа, основные принципы комплексного и системного анализа, основные показатели, используемые при экономическом анализе
уметь: правильно расценивать положение и финансовые возможности предприятия в рыночных условиях
получить представление: о следующих областях знания: экономике, статистике, бухгалтерском учете и других дисциплинах.
Краткое содержание дисциплины:
Роль экономического анализа в управлении. Содержание финансового и управленческого анализа и последовательность его провидения. Структура комплексного бизнес – плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей. Виды, направления и основные методы анализа. Приемы экономического анализа. Анализ в системе маркетинга. Анализ и управление объемом производства и продаж. Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ. Анализ обновления продукции. Анализ качества продукции. Анализ технико-организационного уровня и других условий производства. Анализ технической оснащенности производства, возрастного состава основных фондов. Анализ и оценка уровня организации производства и управления. Жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно – технического уровня. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции. Анализ использования производственных ресурсов. Особенности анализа прямых, переменных и постоянных затрат. Комплексная оценка резервов производства. Финансовые результаты коммерческой организации и методы их анализа. Анализ капитальных и финансовых вложений (инвестиционный анализ). Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа. Анализ финансовой устойчивости, кредито– и платежеспособности организации. Методы комплексного анализа и оценка бизнеса. Методика рейтингового анализа.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: курсовая работа.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Р.1 Теория экономического анализа
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Теория экономического анализа» ведется на 3 курсе шестого семестра (очная форма обучения) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы экономического анализа, основные принципы комплексного и системного анализа, основные показатели, используемые при экономическом анализе;
уметь: оценивать существующие и перспективные тенденции мирового рынка, правильно оценивать положение и финансовые возможности предприятия в рыночных условиях;
получить представление: о проведении экономического анализа и обобщении экономических показателей, аналитической обработки деловой информации и др.
Краткое содержание дисциплины:
Научные основы экономического анализа; место его в системе экономической науки; роль экономического анализа в информационном обеспечении управления; экономический анализ и его связь с контролем; методология и методика экономического анализа деятельности предприятия; предмет экономического анализа; методы экономического анализа, их состав, взаимосвязь, последовательность применения; экономико-математические методы в решении типовых аналитических задач; информационное обеспечение экономического анализа; система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности, видов резервов, и их классификация, комплексная оценка резервов производства, экстенсивные и интенсивные факторы роста производства; методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности; основных концепций; история и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Р.2 Делопроизводство
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Делопроизводство» ведется на 2 курсе (очная форма обучения), на 5 курсе (заочная форма обучения) в составе общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление о роли и значении документационных процессов в управленческой деятельности организаций; основных направлениях развития информационных систем и технологий, организационных коммуникаций и делопроизводства;
знать нормативно-методические основы и организацию работы с документируемой управленческой информацией;
уметь самостоятельно составлять, оформлять и обрабатывать документы, включенные в Общероссийский классификатор управленческой документации и используемые в деятельности предприятий, организаций и их объединений независимо от формы собственности и организационно-правовой формы;
иметь навыки составления и оформления приказов, распоряжений, актов, деловых и коммерческих писем, протоколов, докладных и объяснительных записок, положений, инструкций, документов по личному составу и других документов в соответствии с требованиями ГОСТ Р на УСОРД.
Краткое содержание дисциплины:
Понятие, принципы, нормативно-методическая база делопроизводства; документ и системы документации; классификация, унификация и стандартизация документов; формуляр-образец; правила оформления реквизитов; требования к тексту; составление и оформление основных видов документов управления: положений, инструкций, приказов, распоряжений, указаний, актов, протоколов, докладных и объяснительных записок, справок, писем, документов по личному составу; организация документооборота; систематизация и хранение документов; обработка дел; особенности организации работы с обращениями граждан и конфиденциальной информацией; средства получения, обработки документированной информации; совершенствование делопроизводства.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: тестирование.
Итоговая форма контроля: зачет.
ОПД. В.1 Трудовое право
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности
Преподавание дисциплины «Трудовое право» ведется на 5 курсе, десятого семестра (очная форма обучения) и на 6 курсе 11 семестра (заочная форма обучения) в составе цикла дисциплин специализации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать механизм правового регулирования трудовых отношений, понимать значение и функциональную роль трудового договора, права, обязанностей, ответственность работника и работодателя;
- уметь использовать основные нормативно-правовые акты по вопросам труда в практической деятельности, составлять правовые документы (приказы, решения);
- овладеть навыками анализа законодательства и практики его применения в сфере будущей профессиональной деятельности.
Краткое содержание дисциплины:
Предмет, метод, система трудового права, субъекты трудового права. Коллективный договор и социально-партнерские отношения, понятие занятости, содействие обеспечению занятости. Трудовой договор. Рабочее время и время отдыха. Трудовая дисциплина. Материальная ответственность сторон трудового договора. Трудовые споры. Защита трудовых прав работников.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекционные занятия, практические занятия), самостоятельная работа
Итоговая форма контроля: экзамен
ОПД. В.2 Ценообразование
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности
Преподавание дисциплины «Ценообразование» ведется на 2 курсе четвёртого семестра (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: принцип работы ценового механизма, механизма ценообразования, применяемые стратегии ценообразования.
уметь: проводить исследования рынка на предмет установления оптимальной цены.
получить представление: о цене, ее видах, выполняемых функциях, методах расчета цены в зависимости от конъюнктуры рынка.
Краткое содержание дисциплины:
Понятие и сущность цены в рыночной экономике; система цен; стоимость ОНЗТ, ОНРВ и цена; методология ценообразования на предприятии, стратегии ценообразования; цена и финансово-кредитные отношения; ценообразование и система страхования; ценообразование во внешнеэкономической деятельности.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и семинарские занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: зачёт.
ОПД. В.3 Управление персоналом
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Управление персоналом» ведется на 3 курсе в пятом семестре (очная форма обучения) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
-знать: основные категории управления персоналом, основные технологии менеджмента кадров; методики анализа и оценки персонала организации.
уметь: анализировать и осуществлять основные функции управления персоналом; практически применять основные навыки менеджера по персоналу (формирование кадровой политики, планирование потребности в кадрах, набор персонала и др.).
получить представление: о системе управления персоналом организации, работе кадровых служб, технологиях управления персоналом.
Краткое содержание дисциплины:
Персонал предприятия как объект управления; организации и организационная культура. Система управления персоналом. Численность и структура персонала организации. Кадровая политика. Формирование и реализация кадровой политики. Технологии кадрового планирования. Технология профессиональной ориентации. Технология набора персонала. Источники и методы набора. Технология отбора персонала. Технология управления адаптацией персонала. Деловая оценка персонала. Технология управления аттестацией. Управление карьерой работников. Управление кадровым резервом предприятия. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. Управление конфликтами в организации. Высвобождение персонала. Аудит персонала.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: зачёт.
ОПД. В.3 Деловое общение
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности
Преподавание дисциплины «Деловое общение» ведется на 3 курсе, в пятом семестре (очная форма обучения) и 4 курсе 8 семестр (заочная форма обучения) в составе общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: соотношения природных и социальных факторов в развитии личности, виды делового общения языковые формы делового общения, стилевую природу устной и письменной форм делового общения, необходимость компетентности лиц, вступающих в социально-правовые отношения, руководящих действиями людей; исторические и национальные традиции ведения переговоров, совещаний, собраний, публичных выступлений, способы оценивания соглашений, основы делового этикета;
уметь создать имидж делового человека, дать психологическую характеристику личности, уметь распознать конфликтную ситуацию и регулировать межличностные отношения в трудовом коллективе.
получить представление: о деловом общении в принятии обоснованных и компетентных решений на основе согласования с нижестоящими руководителями и работниками; стилевой и письменной форм деловой речи, составлении контрактов, деловых писем, докладных и служебных записок, приказов, постановлений, успешном ведении деловых переговоров. нравственных основах, социальной ответственности бизнеса, этики и культуры, этики самоутверждения.
Краткое содержание дисциплины:
Этика делового общения: личность, психологические типы, архетип, взаимодействие, коммуникация, конформизм, нонконмормизм, референтная группа, идентификация, рефлексия, стереотипы, вербальная и невербальная коммуникация, конфликт, этические нормы общения, ноционально-психологические типы; универсальные этические и психологические нормы и принципы, психология и общество, психология и труд; экономическая, правовая психология; модели политической психологии: федеральный и региональный аспекты; профессиональная психология.
Деловые переговоры: их характер, определение целей, организация, методы и навыки ведения деловых переговоров, способы оценки достигнутых в процессе переговоров, соглашений.
Документационное обеспечение делового общения; документирование управленческой деятельности, документирование договорно-правовых отношений экономической деятельности; общие правила оформления документов.
Виды учебной работы: аудиторные занятия ( лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: зачет
СД. Ф.1 Финансы
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Финансы» ведется на 3 курсе пятого и шестого семестров (очное отделение) специальных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теорию финансов, основы организации и функционирования финансовой системы в целом и отдельных ее сфер и звеньев;
уметь: использовать полученные знания при изучении дисциплины специализации, анализировать факты экономической жизни страны в своей практической деятельности;
получить представление: о тенденциях развития государственных и муниципальных финансов, страхования, финансов экономических субъектов
Краткое содержание дисциплины:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
