получить представление: о применениях статистических методов исследования для решения конкретных задач статистико-экономического анализа сельскохозяйственных предприятий.
Краткое содержание дисциплины:
Предмет, метод и задачи статистики. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Классификация, виды и типы показателей, используемых при статистических измерениях, правила построения статистических показателей и индексов, организация статистических работ.
Статистические методы классификации и группировки, анализ взаимосвязи и динамики, социально-экономических явлений.
Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов. Построение балансов для регионов и экономики в целом. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры, деловой активности, выявления трендов и циклов, моделирования и прогнозирования развития социально-экономических процессов.
Статистический анализ эффективности функционирования предприятий разных форм собственности, качество продуктов и услуг.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачет, курсовая работа.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.3 Бухгалтерский учет
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности
Дисциплина Бухгалтерский учет преподается в 4-5 семестрах очного отделения и 7-8 семестрах заочного отделения.
В результате освоения дисциплины студент должен:
иметь представление о сущности, видах учета, предмете, методе бухгалтерского учета, бухгалтерских документах и документообороте, о бухгалтерском учете, как информационной системе, правового и методического обеспечения, международной системе финансовой отчетности, целях и концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике
знать основные теоретические положения построения финансового и управленческого учета
уметь оформлять первичными документами хозяйственные операции и отражать их в регистрах бухгалтерского учета, составлять бухгалтерский баланс
иметь навыки в составлении бухгалтерских проводок по хозяйственным операциям, в введении бухгалтерского учета
Краткое содержание дисциплины:
Сущность и виды учета; предмет и метод бухгалтерского учета; счета и двойная запись, балансовое обобщение, документация и документооборот, калькуляция, оценка капитала. Бухгалтерский учет как информационная система, его правовое и методическое обеспечение. Международная система финансовой (бухгалтерской) отчетности: сущность, принципы; гармонизация национальных моделей учета: российской, североамериканской (GAAP), континентальной и др. Бухгалтерский учет: цели, концепции и принципы. Учет основных средств и нематериальных активов; учет материальных оборотных активов; учет заработной платы; учет денежных средств; учет текущих обязательств и расчетов; учет затрат на производство продукции (работ, услуг); учет реализации продукции (работ, услуг); учет финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг) и распределения прибыли; учет финансовых вложений; состав и содержание бухгалтерской (финансовой) отчетности
Цели и концепции управленческого учета, организация управленческого учета в зависимости от технологии и организации производства, основы калькулирования себестоимости продукции; модели формирования издержек в управленческом учете
Основная цель дисциплины в соответствии с разделом 1 программы.
Вооружить студентов прочными знаниями объектов бухгалтерского учета, способов организации первичного синтетического и аналитического счета, формировать умения, применять полученные знания на практике.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачет.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.4 Финансы и кредит
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины Финансы и кредит ведется на 3 курсе в шестом семестре и 4 курсе в седьмом семестре (очное отделение) в составе общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: содержание и организационное построение финансовой и кредитной системы; принципы организации принципы организации финансов предприятий, учреждений, организаций и содержания финансовой работы на них, порядок образования и использования средств бюджетов различных уровней; финансовый контроль в условиях становления финансового рынка.
уметь: владеть терминологией; объяснять вопросы использования финансово-кредитных категорий; использовать приобретенные теоретические знания на практике финансово-кредитной работы; анализировать тенденции развития и современные проблемы в области финансов и кредита и находить способы их решения.
иметь представление: о предмете и функциях финансов; о финансовых отношениях; о финансовых отношениях; о финансовых ресурсах и источниках их формирования, о финансовом механизме управления финансовой системы.
Краткое содержание дисциплины:
Сущность и функции денег, виды денег, основные этапы эволюции денег, формы эмиссии денег, влияние денежной миссии на инфляцию цены. Финансовая система, ее функции звенья; государственные финансы, государственный бюджет и налоги, внебюджетные фонды, территориальные финансы, государственный кредит; финансы предприятий и организаций, финансы населения; финансовые потоки на макроуровне, финансовый менеджмент, финансовые риски и контроль. Финансовый рынок, сущность и функции; кредитный рынок, страховой рынок, рынок ценных бумаг, валютный рынок. Международная финансовая система.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачет.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.5 Менеджмент
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины Менеджмент ведется на 4-5 курсах, восьмом и девятом семестре (очная форма обучения) и 5-6 курсах (заочная форма обучения) в составе общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: системы менеджмента, содержание основных функций управления, методы руководства группами.
уметь: разрабатывать и принимать управленческие решения, делегировать задачи и полномочия, разрабатывать структуру управления организаций, мотивировать трудовую деятельность работников, организовать контроль за достижением поставленных целей
получить представление: об управлении организациями: коммерческими и некоммерческими, большими и малыми
Краткое содержание дисциплины:
Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента. Особенности российского менеджмента. Интеграционные процессы в менеджменте. Внутренняя и внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия. Системы менеджмента: функции и организационные структуры. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений. Механизмы менеджмента: среда и методы управления. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала. Личность менеджера. Лидерство и стиль управления. Власть и партнерство. Групповая динамика и разрешение конфликтов. Формальное и неформальное управление. Ресурсы, качество и эффективность управления. Система информационного обеспечения управления. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачет, курсовая работа
Итоговая форма контроля: экзамен
ОПД. Ф.6 Экономика предприятия
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Экономика предприятия» ведется на 4 курсе седьмого семестра очной формы обучения в составе цикла общепрофессиональных дисциплин.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы экономики предприятия(организации); механизм рыночного функционирования и экономического поведения производителей; прикладные аспекты развития форм и методов экономического управления предприятием; отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия.
уметь: творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными программами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности; формировать экономические цели и стратегию развития предприятия; оценивать издержки производства с управленческой точки зрения; организовать эффективную деятельность предприятия с учетом макро - и микроэкономических факторов.
получить представление: о базовых принципах, закономерностях, механизме функционирования предприятия в условиях экономики России.
Краткое содержание дисциплины:
Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности; нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия; среда функционирования предприятия: внешняя и внутренняя; продукция предприятия, ее конкурентоспособность; производственные ресурсы предприятия: основные средства, материальные, трудовые и показатели их использования; организация производства: производственный процесс и принципы его организации, типы, формы и методы организации производства; производственная структура предприятия, его инфраструктура; управление предприятием: организационная структура и механизм управления, управленческий персонал; планирование на предприятии: стратегическое, текущее, оперативное; факторы развития предприятия: экстенсивные и интенсивные; инновационная и инвестиционная деятельность предприятия; финансовые ресурсы предприятия: собственные и заемные; доходы и расходы предприятия; учет и отчетность; аналитическая деятельность на предприятии.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.7 Маркетинг
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Маркетинг» ведется на 4 курсе восьмого семестра (очное отделение) и 6 курса ( заочное отделение) в цикле общеобразовательных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теоретические и методологические основы маркетинга, отечественную и зарубежную практику маркетинговой деятельности как комплексного подхода к управлению производством и реализации продукции с учетом рыночного спроса и требований потребителей.
уметь: проводить исследования рынка, анализировать и оценивать возможности своей организации, состояние и изменение платежеспособного спроса потребителей, устанавливать цены на товары и услуги, анализировать качество и конкурентоспособность товара, использовать нормативно-законодательную и справочную литературу, готовить и представлять руководству обоснованные рекомендации по товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политике.
получить представление о роли и значении маркетинга в рыночной экономике, информационном обеспечении маркетинга на базе мировых информационных ресурсов.
Краткое содержание дисциплины:
Основные понятия маркетинга. Маркетинговая среда организации. Стратегические и коньюктурные приоритеты маркетинга. Процесс управления маркетингом.
Маркетинговые исследования. Система маркетинговой информации и методы ее сбора. Критерии и методы сегментирования рынка. Подготовка аналитического отчета о состоянии рынка.
Товар и его коммерческие характеристики. Оценка конкурентоспособности товара. Марка и марочная политика. Жизненный цикл товара и характеристика его стадий. Позиционирование товара на рынке. Управление ассортиментом.
Виды цен и особенности их применения. Методы расчета цен, ценовые стратегии. Виды скидок и условия их применения.
Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции. Виды и средства рекламы. Паблик рилейшнз и товарная пропаганда. Методы персональных продаж. Формы краткосрочного стимулирования.
Торговые посредники и их классификация, каналы распределения: уровни и типы организации. Организация оптовой и розничной торговли. Дилеры и дистрибьютеры. Товародвижение.
Подходы к организационному построению службы маркетинга. План маркетинга. Маркетинговый контроль. Особенности международного маркетинга.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.8 Мировая экономика
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Мировая экономика» ведется на 3 курсе пятого семестра (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: основные этапы развития мировой экономики, понимать механизмы и факторы этого развития; основные теории и концепции, относящиеся к развитию мировой экономики; масштабы, структуру, динамику, проблемы в области производительных сил и производственных отношений в мире, регионах, субрегионах, межгосударственных союзах, крупнейших странах; демографическую ситуацию, процессы миграции рабочей силы, природный и экономический потенциал современного мирового хозяйства; основные формы международных экономических отношений; масштабы, структуру, динамику мировой торговли, товарные потоки экспорта и импорта; торговлю природными ресурсами; международные рынки капитала, страховых, транспортных, посреднических и других услуг; национальную экономику крупнейших стран, их место в экономике региона, мирового хозяйства; технико-экономическое состояние и эффективность отраслей национальных экономик крупнейших стран, их внешнеэкономические связи; основные направления деятельности международных экономических организаций; место экономики РФ; глобальные проблемы современного человечества и пути их решения.
уметь: разбираться в основных проблемах мировой экономики на современном этапе, знать историю развития этих проблем, понимать подход России к этим проблемам и факторы, его определяющие; разбираться в важнейших международных проблемах, затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе в проблемах, существующих в « ближнем зарубежье», знать генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие; применять методы и приемы исследования для анализа проблем мировой экономики, возникающих в ходе профессиональной деятельности; пользоваться источниками информации о состоянии мировой экономики как в целом, так и отдельных стран и групп стран.
получить представление: о методах современных исследований в области международных отношений и мировой политики, о механизме функционирования мировой экономики и развитии интеграционных процессов на международном уровне.
Краткое содержание дисциплины:
Современное мировое хозяйство; структура, субъекты и тенденции развития; международное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; ресурсы мирового хозяйства; глобальные проблемы в мировом хозяйстве; классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития; неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве; система современных международных экономических отношений; мировой рынок и его коньюктура; международная торговля; структура, динамика, ценообразование, государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регулирование торговли; роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли; внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования; международный рынок услуг; международное движение капитала: сущность, структура, динамика; транснациональные корпорации; иностранные инвестиции в России и их регулирование; вывоз капитала из России; международные валютно-кредитные отношения; платежный и расчетный балансы; международный рынок рабочей силы, его регулирование; интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений; Европейский Союз; международные экономические организации (системы ООН, региональные организации); Россия в системе современных международных экономических отношений.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.9 Экономическая оценка инвестиций
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Экономическая оценка инвестиций» ведется на 5 курсе девятого семестра (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: цель, задачи и правила экономической оценки инвестиций на основе методики анализа инвестиционных проектов; состав и методы сбора информации, необходимой для экономической оценки инвестиций и разработки бизнес-планов инвестиционных проектов; основы финансового анализа инвестиционных проектов.
уметь: собирать и анализировать информацию, необходимую для экономической оценки инвестиций, а также разработки бизнес-планов инвестиционных проектов и управления реализацией проектов; выполнять расчеты, необходимые для всестороннего анализа инвестиционных проектов и оформления основных разделов бизнес-планов.
получить представление: об эффективности инвестиционных проектов и связанных с ними аспектах.
Краткое содержание дисциплины:
Понятие экономической оценки инвестиций: виды эффективности, задачи, решаемые в ходе оценки инвестиций, затраты упущенных возможностей; критерий экономической эффективности инвестиций; фактор времени; продолжительность экономической жизни инвестиций, формула сложных процентов, приведение вперед и назад по оси времени; методы оценки экономической эффективности инвестиций; сравнительная эффективность вариантов инвестиций; норматив экономической эффективности инвестиций; понятие затраты финансирования по различным источникам, принципиальная схема распределения величины норматива; учет инфляции при оценке эффективности инвестиций.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: опрос, тест, контрольная работа и реферат.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.10 Планирование на предприятии АПК
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Планирование на предприятии АПК» ведётся на 4-5 курсах (очная форма обучения) и 4-5 курсах (заочная форма обучения) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятия, принципы принятия и реализации управленческих решений, сущность, принципы и методы планирования хозяйственной деятельности, отечественный и зарубежный опыт в области планирования на предприятии, современные методы планирования и организации исследований и разработок;
уметь разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений, бизнес-планы конкретных проектов, предлагать способы решения проблем экономического характера и оценивать ожидаемые результаты, использовать информационные технологии в плановой работе;
владеть методами планирования текущей деятельности и развития предприятия, бюджетного планирования, ценообразования и калькулирования себестоимости продукции, определения экономической, социальной и экологической эффективности проектов (мероприятий).
Краткое содержание дисциплины:
Сущность и функции планирования в управлении; понятие, задачи, основные принципы и методы планирования; плановые расчёты и показатели; система планов предприятия, их взаимосвязь; стратегическое планирование развития предприятия; планирование потенциала предприятия (научно – технического и социального развития); планирование производства и сбыта продукции; планирование ресурсного обеспечения деятельности предприятия; планирование издержек и результатов; финансовое планирование; организация планирования на предприятии; использование программных продуктов.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачёт, курсовой проект
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.11 Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» ведется на 4 курсе седьмого и восьмого семестров (очное отделение) в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы и методику проведения экономического анализа производственно-финансовой деятельности предприятия и его подразделений; методы и приемы проведения экономических расчетов; функциональные возможности использования информации, отраженной в бухгалтерском учете и полученной аналитическим путем.
уметь: пользоваться методологией и конкретными методиками экономического анализа; проводить диагностику финансового состояния современных предприятий; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций; предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; систематизировать и обобщать информацию о финансово-хозяйственной деятельности предприятия; по результатам проведенного анализа готовить справки, докладные записки;
получить представление: о взаимосвязях целей и задач экономического анализа и смежных дисциплин.
Краткое содержание дисциплины:
Предмет, задачи, содержание анализа и сущность диагностики деятельности предприятия; виды анализа: их классификация и характеристика; методика проведения анализа и диагностики деятельности предприятия: основные принципы анализа, приемы анализа; информационная база анализа и диагностики; организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия; анализ финансового состояния; анализ экономических результатов деятельности; анализ производственных результатов; анализ результатов технического развития; анализ результатов социального развития; анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов; анализ состояния и использования основных средств; анализ использования трудовых ресурсов; анализ затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг); оценка эффективности деятельности предприятия; диагностика потенциала предприятия: кадрового, технического, производственного и финансового.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Промежуточная форма контроля: зачет, курсовая работа.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Ф.12 Документирование управленческой деятельности
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Документирование управленческой деятельности», являясь федеральным компонентом в составе общепрофессиональных дисциплин, ведется на 4 курсе (очная форма обучения) и на 5 курсе (заочная форма обучения).
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление о роли и значении документационных процессов и делопроизводства в управленческой деятельности организаций; об истории развития системы государственного делопроизводства в России; об организации работы с документами на предприятии АПК;
знать нормативные требования к документируемой управленческой информации, составлению и оформлению унифицированных организационно-распорядительных документов; системы управленческой документации; современные способы и технику создания документов;
уметь самостоятельно составлять и оформлять управленческие документы, используемые в деятельности предприятий АПК; использовать в своей профессиональной деятельности прикладные программные средства и оргтехнику;
иметь навыки составления и оформления основных видов ОРД: приказов, распоряжений, актов, деловых писем, документов по личному составу, протокола заседания, докладных и объяснительных записок и справок в соответствии с требованиями ГОСТ Р на УСОРД.
Краткое содержание дисциплины:
Документ и системы документации; управленческая документация: требования к составлению и оформлению, формуляр-образец, состав и расположение реквизитов; составление и оформление основных документов: договоров, контрактов, приказов, служебных записок, протоколов, актов, справок и документов личного происхождения; организация документооборота; систематизация документов, номенклатура для их формирования и хранения; современные способы и техника создания документов; деловые и коммерческие письма: классификация, структура, стандартные фразы и выражения; правила и формы коммерческой переписки с зарубежными партнерами; корреспонденция, связанная с проведением периодических мероприятий, и прочая корреспонденция; организация работы с документами, содержащими конфиденциальные сведения.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: зачет.
ОПД. Ф.13 Безопасность жизнедеятельности
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» ведется на 2 курсе четвертого семестра в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек-машина-среда обитания»; основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности; классификацию негативных факторов среды обитания и их воздействия на человека; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; экономические методы управления безопасностью человека и среды обитания; методики оценки экономического ущерба при чрезвычайных ситуациях (ЧС), формирование затрат на предупреждение ЧС; средства обеспечения личной безопасности; основы медицинских знаний; основы военной службы и обороны государства;
уметь идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности; разрабатывать, организовать и внедрять мероприятия по защите производственного персонала и населения от негативных воздействий в ЧС и повышению экологичности и безопасности производственной среды; сохранять и укреплять здоровье юношей допризывного возраста;
владеть законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.
Краткое содержание дисциплины
Современное состояние и негативные факторы среды обитания. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные с точки зрения безопасности условия деятельности. Последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации. Средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере. Методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе в условиях ведения военных действий, и при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий. Правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности. Методы контроля и управления условиями жизнедеятельности. Основы военной службы. Основы обороны государства.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Форма итогового контроля: экзамен.
ОПД. Р.1 Основы банковского дела
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины основы банковского дела ведется на 3 курсе в шестом семестре (очное отделение) в составе общепрофессиональных дисциплин регионального компонента.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: содержание и организационные построения кредитной системы; понятие, сущность, основные функции центрального банка, коммерческого банка; современное законодательство, нормативные документы и методические материалы банковского надзора, регулирующие деятельность кредитных организаций; основные направления деятельности отечественных кредитных организаций и тенденции развития зарубежных банков.
уметь: использовать научный инструментарий для организации, планирования и принятия решений в деятельности кредитных организаций.
получить представление: о современной банковской системе, ее особенностях в современных условиях России, составляющих элементах банковской системы и основной деятельности кредитных организаций.
Краткое содержание дисциплины:
Возникновение и развитие банков. Понятие и элементы банковской системы. Центральные банки и основы их деятельности. Коммерческие банки и их деятельность. Активные операции коммерческого банка. Межбанковский кредитный рынок. Международные финансовые и кредитные институты
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: зачет.
ОПД. Р.2 Экономика природопользования
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины ведется на 3-м курсе в шестом семестре на очном отделении и восьмом семестре на заочном отделении в цикле общепрофессиональных дисциплин.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: теоретические основы природопользования, экологического мониторинга и нормирования в области охраны окружающей природной среды; основные этапы проведения экологической экспертизы.
уметь: работать с информацией из различных источников при решении профессиональных задач; рассчитывать экономический ущерб, причиненный окружающей природной среде в результате антропогенной деятельности, а также использовать теоретические знания на практике.
получить представление: о методах экологического менеджмента и аудита; о методах по обоснованию экономической эффективности природоохранных мероприятий.
Краткое содержание дисциплины:
Социально-экономические аспекты природопользования. Классификация природных ресурсов. Природные ресурсы и интенсивность их использования в народном хозяйстве. Способы определения экономической ценности природных ресурсов. Экономическая эффективность природопользования. Определение экономического ущерба от деградации окружающей среды. Система платежей за природопользование. Организация учета и отчетности в природопользовании. Мониторинг окружающей среды. Нормирование в области охраны окружающей среды. Кадастры природных ресурсов. Экологическая паспортизация. Лицензирование природопользования. Подтверждение соответствия продукции национальному стандарту. Экологическое аудирование. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза. Система экономического стимулирования рационального природопользования. Финансирование природоохранной деятельности. Система регулирования отношений между обществом и природой. Экологическая политика государства. Правовые основы природопользования. Планирование в природопользовании. Концепция устойчивого мирового развития с учетом экологических ограничений. Глобальные проблемы современности и природопользование. Международные организации и сотрудничество в области охраны окружающей среды.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.
Итоговая форма контроля: экзамен.
ОПД. Р.3 Аудит
Место дисциплины в системе подготовки с указанием цикла и специальности.
Преподавание дисциплины «Аудит» ведется на 3 курсе (очная форма обучения) и 6 курсе (заочная форма обучения) в составе общепрофессиональных дисциплин (региональный компонент)
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: виды аудита и аудиторских услуг, основные этапы проведения аудиторских проверок их направления; как подготовить аудиторское заключение, его виды.
уметь: разбираться в вопросах права, налогообложения; пользоваться нормативными документами, законами, инструкциями, положениями, стандартами по аудиторской деятельности; составлять и проверять корреспонденцию счетов; выявлять ошибки и нарушения в работе хозяйственных субъектов и определять сумму ущерба.
получить представление: об аудите и ревизии, их роли в условиях рыночной экономики, а также роли финансового анализа в аудиторской деятельности; о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и ведения бухгалтерского учёта; о последовательном выполнении всего процесса аудита от планирования до составления аудиторского отчёта и заключения с оформлением рабочих документов.
Краткое содержание дисциплины:
Основы аудита и аудиторской деятельности: сущность, цели и задачи; роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики; направления и виды аудиторских проверок; пользователи материалов аудиторских заключений; отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, cудебно-бухгалтерской экспертизы; нормативно-правовое регулирование и организация аудиторской деятельности; виды аудита и аудиторских услуг; международные и отечественные стандарты аудиторской деятельности; контроль качества аудита; кодекс этики аудиторов России; планирование и программа аудита; основные этапы, сущность техники и технологии проведения аудиторских проверок; существенность в аудите и определение уровня существенности; аудиторский риск; оценка системы внутреннего контроля, аудиторская выборка; аудиторские доказательства; документирование аудита; аудиторское заключение по финансовой (бухгалтерской) отчётности, его виды и порядок подготовки.
Практический аудит: технология и методика проведения аудиторских проверок в организациях разного профиля; выбор клиентов и аудиторских фирм; аудит учредительных документов и формирования уставного капитала; аудит системы управления организацией; аудит организации бухгалтерского учета и учетной политики; аудит учёта операций с денежными средствами; аудит учёта расчетных и кредитных операций; аудит учёта операций с основными средствами и нематериальными активами; аудит сохранности и учёта производственных запасов; аудит готовой продукции и её продаж; аудит издержек производства, обращения и калькулирования себестоимости продукции; аудит формирования, использования фондов и финансовых результатов; методы оценки финансового состояния платёже - и кредитоспособности организации; роль финансового анализа в аудиторской деятельности; прогноз финансовой отчетности и её оценка; особенности организации и аналитических процедур внутреннего аудита, внутренний аудит как способ контроля за деятельностью менеджмента со стороны собственников, взаимоотношение внутренних аудиторов с аудиторскими фирмами; международные стандарты аудита: содержание и порядок использования международных стандартов аудиторской деятельности; соотношение международных стандартов с национальными нормативными документами, регулирующие аудиторскую деятельность.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
