Городской научно – практический семинар
«Формирование здоровьесозидающей среды лицея в контексте ФГОС: результаты опытно-экспериментальной работы».
ГБОУ Лицей 554 Приморского района Санкт-Петербурга 28.02.2013 г.
Программа семинара
№ | Время | Мероприятие | Выступающий | Место проведения |
1 | 11.40-12.00 | Регистрация участников | Холл 1 этажа | |
2 | 12 | Опыт здоровьесозидающей деятельности ГБОУ Лицея № 000 | , директор ГБОУ Лицей № 000 | 2 этаж. Актовый зал. |
Критерии и показатели здоровьесозидающих образовательных технологий в контексте внедрения ФГОС в начальной школе | , д. п.н., профессор, СПб АППО | |||
ОЭР Лицея по формированию здоровьесозидающей среды в контексте ФГОС | , научный руководитель Лицея, к. п.н., доцент, СПб АППО | |||
Работа в секциях | ||||
3 | 13 | Секция 1. Здоровьесозидающий потенциал урока в контексте ФГОС Модератор: . Урок биологии «Функции плазматической мембраны» 5«А» кл. | , учитель биологии, в. к.к. | Каб. № 000 |
Секция 2. Коррекционно-оздоровитель- ное сопровождение учебного процесса Модератор:. Урок физической культуры «В здоровом теле – здоровый дух» 9 «А» кл. | , учитель физической культуры, в. к.к. | Спортивный зал № 2 | ||
Секция 3. Воспитание культуры здоровья учащихся Модератор: Внеклассное мероприятие «Секреты здоровья. Наша пища и витамины» 4«Б», 2 «Г» кл. | , учитель начальных классов, в. к.к., , учитель начальных классов, в. к.к. | Каб. № 000 | ||
Секция 4. Здоровьесозидающий потенциал проектной деятельности учащихся Модератор: Защита проектов «Приглашение к чаю» 4 «А», 4»В» кл. | , учитель начальных классов, в. к.к., , учитель начальных классов, в. к.к. | Каб. № 000 | ||
4 | 13 | Перерыв. Фиточай. Каб. № 000 | ||
Работа в секциях (продолжение) | ||||
5 | 14 | Секция 1. Здоровьесозидающий потенциал урока в контексте ФГОС Модератор: . Урок химии «Загадки с тремя неизвестными» 10 «А» кл. | , учитель химии, в. к.к. | Каб. № 000 |
Секция 2. Коррекционно-оздоровитель- ное сопровождение учебного процесса Модератор: 1. Выступление «Опыт работы Лицея по формированию здорового образа жизни на основе мониторинга здоровьесозидающей среды Лицея» 2. Выступление «Коррекция образовательного процесса в начальной школе с учетом индивидуальных особенностей здоровья детей» | , руководитель Службы Здоровья. , учитель начальных классов. | Каб. 210 | ||
Секция 3. Воспитание культуры здоровья учащихся Модератор: Урок английского языка «Прогулки по парку» (виртуальная экскурсия) 3 «В» кл. | , учитель английского языка. | Каб. № 000 | ||
Секция 4. Здоровьесозидающий потенциал проектной деятельности учащихся Модератор: . 1. Выступление «Здоровьесозидающий потенциал проектной деятельности учащихся в работе ШНО». 2. Представление школьного проекта «Оцени свое здоровье» 7 «А» кл. | , руководитель ШНО. , учитель биологии. | Каб. № 000 | ||
Мастер-классы | ||||
6 | 15.00-15.30 | Секция 1. Здоровьесозидающий потенциал урока в контексте ФГОС, Секция 4. Здоровьесозидающий потенциал проектной деятельности учащихся 1. Мастер – класс «Интегрирование тематики «Здоровье» в общеобразовательных дисциплинах» Секция 2. Коррекционно-оздоровитель- ное сопровождение учебного процесса, Секция 3. Воспитание культуры здоровья учащихся 2. Мастер – класс «Воспитание культуры участников образовательного процесса. От теории к практике». | , к. м.н., доцент, СПбГМУ имени акад. . , ЧОУ ДПО ОЦ «ИНТОКС», СПбГМУ им. акад. . | Каб. № 000 Каб. № 000 |
7 | 15. | Подведение итогов. Выдача сертификатов. Кофе-брейк | , научный руководитель Лицея, к. п.н., доцент СПб АППО | 2 этаж. Актовый зал. |
