Дни недели | Пол/ дня | 1-я Младшая | 2-я Младшая подгр | Средняя подгр | Старшая подгр | Подготовительная подгруппа | Наши традиции |
понедельник | 1 | Физ-ое (на улице) | Лепка | Физ-ое | Физкультурное | Утро радостных встреч | |
2 | - | Физ-ое | ИЗО (лепка) | ИЗО (лепка) | чтение | ||
вторник | 1 | Ознакомление с окруж-м. Разв. речи | Математика | Познават-е. развитие. Музыкальное | .Матем-ка. Музыкальное | Матемика. Разв. речи + Обуч. грамоте Музык-е | |
2 | Музыкальное | Аппликация / конструирование | - | - | Конструирование, чтение | ||
среда | 1 | Развитие речи. | Познавательное | Математ-ка Физ-е | Развитие речи Физ-е Аппликация | Матем-ка. Физ-е | |
2 | Физкультурное | - | конструирование | Аппликация/конструирование | Сладкий чай, чтение | ||
четверг | 1 | Рисование | ИЗО (рисование) Физкультурное | ИЗО (рисование) Физкультурное | |||
2 | Музыкальное | Сочинение сказок | |||||
пятница | 1 | Лепка | Развитие речи | Развитие речи Музык-е | Познавательное развитие Музыкальное | ||
2 | Сенсорное развитие | Развитие речи 2.Физкультурное | литература | Физкультур-ный досуг |
СЕТКА ЗАНЯТИЙ НА ЛЕТО
Дни недели | Пол/ дня | 1 млад подгруппа | 2 млад подгруппа | Средняя подгруппа | Старшая подгруппа | Подготовительная подгруппа | Наши традиции |
понедельник | 1 | Физ-е (На улице) | _____ | Физ-е (На улице) | Физкультурное (На улице) - | День радостных встреч | |
2 | _______ | Физ-е (На улице) | _____ | ___________________ | Чтение | ||
вторник | 1 | Ознакомление с окружающим | _______ | Музыкальное | |||
2 | Музыкальное | ______ | ______ | __________ | Конструирование Чтение | ||
среда | 1 | Ознакомление с окружающим (в 1 й младшей) | Физкультурное (улица) | ||||
2 | Физкультурное (улица) | ______ | ______ | _________ | Чтение | ||
четверг | Рисование ( 1я младшая) | ______ физкультурное (на улице) | |||||
2 | Музыкальное | ______ | _______ | _________ | Сочинение сказок, вечер игр | ||
пятница | 1 | Лепка | _______ | ______ | ____________________ | ||
2 | _____ | Физ-й досуг | Музыкальное | Досуг |
2.4. СЕТКА ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ В РЕЖИМЕ ДНЯ
Дни недели | Понедельник | вторник | среда | четверг | Пятница |
виды двигательной активности | |||||
Утренняя гимнастика | Ежедневно на открытом воздухе 8-10 минут (3-5лет) 10-15 минут (5-7 лет) | ||||
Двигательная активность между занятиями | Ежедневно 7-10 минут | ||||
физкультминутка | Ежедневно по мере необходимости в зависимости от вида и содержания занятий 3-5 минут | ||||
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке | Ежедневно подгруппами( подобранными с учетом двигательной активности детей) 10-20 минут (3-5 лет) 25-30 минут (5-7 лет) | ||||
По физической культуре | Три раза в неделю подгруппами (одно на воздухе) 15-20 минут (3-5 лет) 25-30 минут (5-7 лет) | ||||
Оздоровительный бег | Ежедневно подгруппами во время утренней прогулки 3-5 минут (3-5 лет) 3-7 минут (5-7 лет) | ||||
Индивидуальная работа по развитию движений | Ежедневно во время вечерней прогулке 10-15 минут | ||||
Гимнастика после сна в сочетании с закаливающими процедурами | Ежедневно по мере пробуждения и подъема детей 10-15-минут | ||||
Самостоятельная двигательная деятельность | Ежедневно под руководством воспитателя, в помещении и на открытом воздухе ( зависит от индивидуальных особенностей детей) 15 минут( 3-5 лет); 20 минут (5-7 лет) | ||||
Прогулка 1 | Ежедневно 10-20 минут (3-5 лет); 25-30 минут (5-7 лет) | ||||
Прогулка 2 | Ежедневно 10 мин (3-5 лет); 15-20 минут (5-7 лет) | ||||
Физкультурный досуг | Один раз в месяц на воздухе 25-35 мин (3-5лет) 50-60мин (5-7 лет) | ||||
Физкультурно-спортивные праздники на воздухе | 2-3 раза в год 75-90 мин (5-7лет) | ||||
Прогулки-походы в лес, парк | 2-3 раза в квартал от 200-300м до 4-5 км (туда и обратно) |
2.5. Примерный перечень закаливающих мероприятий
Форма закаливания | Закаливающее воздействие | Длительность (мин. в день) | |
3-5лет | 5-7 лет | ||
Утренняя гимнастика (в теплую погоду – на улице) | Сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями | 5-10 | 7-10 |
Пребывание ребенка в облегченной одежде при комфортной температуре в помещении | Воздушная ванна | Индивидуально | |
Подвижные, спортивные игры, физические упражнения и другие виды двигательной активности (в помещении) | Сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями; босохождение с использованием ребристой доски, массажных ковриков, каната и т. п. | от 15 до 20 | о т 25 до 30 |
Подвижные, спортивные игры, физические упражнения и другие виды двигательной активности (на улице) | Сочетание свето-воздушной ванны с физическими упражнениями | от 15 до 20 | от 25 до 30 |
Прогулка в первой и второй половине дня | Сочетание свето-воздушной ванны с физическими упражнениями | 2 раза в день по 2 часа | 2 раза в день по 1ч 40 мин – 2 часа |
с учетом погодных условий | |||
Полоскание горла (рта) после обеда[1] | Закаливание водой в повседневной жизни | 3-7 | 3-5 |
Подготовка и сама процедура | |||
Дневной сон без маек | Воздушная ванна с учетом сезона года, региональных климатических особенностей и индивидуальных особенностей ребенка | В соответствии с действующими СанПиН | |
Физические упражнения после дневного сна | Сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями (контрастная воздушная ванна) | 5-10 | 7-10 |
Закаливание после дневного сна | Воздушная ванна и водные процедуры («расширенное» умывание, обтирание или обливание стоп и голеней и др.) | 5-15 |
3-5 лет
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


