Месячник «Забочусь о своем здоровье»

Месячник «Забочусь о своем здоровье»

Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья Задачи: - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей; - воспитывать культурно-гигиенические навыки; - формировать начальные представления о здоровом образе жизни.

Планирование мероприятий по группам.

1.1.2012

Месячник «Я и мое здоровье» (январь 2012 года)

Планирование работы средняя группа

Задачи:

- расширять у детей объем знаний и представлений о здоровом образе жизни;

- содействовать выработке полезных привычек следить за собственной опрятностью;

- обеспечивать усвоение правил собственной безопасности.

	Тема	Формы работы
Беседы	Чтение, заучивание	Игровая деятельность
1 неделя	«Путешествия в страну здоровья»	- «Знай свое тело»	- Загадки о частях тела - Н. Орлова «Ребятишкам про глаза» - Г. Блинов «О мальчике Стобед»	- Д/и «Мое тело», «Настроение», «Мой портрет» - Гимнастика для глаз
2 неделя	«Вода и мыло»	- «Надо, надо умываться или дружим с водой» - «Твои личные вещи»	- А. Барто «Девочка чумазая» - К. Чуковский «Мойдодыр» - Потешки, пословицы, загадки	- Д/и «Можно – нельзя» «Моем руки» «Подражание» «Микробы» - Игра-драматизация «Девочка чумазая»
3 неделя	«Зубы»	- «Известное и неизвестное о зубах» - «Волшебная щеточка»	- С. Исаева «Знают дети, знают звери» (заучивание стихотворения)	- Д/и «Полезные и вредные продукты» «Живые витаминки» «Отгадай, я загадаю» «Покажи и назови»
4 неделя	«Чудо нос»	- «Чудо нос»	- М. Прокопович «Зачем носик малышам» - Э. Мошковская «Мой замечательный нос»	- Игры на дыхание
	Итоговое развлечение с родителями «Грязнулино горе»

Месячник «Я и мое здоровье» (январь 2012 года)

Планирование работы 2 младшая группа

Задачи:

- закреплять культурно-гигиенические навыки;

- учить детей беречь свое здоровье, следить за своим самочувствием;

- учить ребенка безопасному поведению.

Беседы	Чтение, рассматривание иллюстраций	Игровая деятельность	Художественное слово	Работа с родителями
- «Мой платочек, мой дружочек» - «Вот и люди спят» - «Идем зимой на прогулку»	- Чтение потешек «Водичка, водичка» «Расти коса до пояса» «Кран откройся, нос умойся» «Ежик Ерофей пригласил к себе друзей» - К. Чуковский «Мойдодыр» - «Азбука здоровья» (стихи) - С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала» - Б. Заходер «Ма-тари-кари» Изготовление альбома для рассматривания «Азбука здоровья»	- Игра «Чистюля» - Лото «Съедобное – несъедобное» - Дидактическая игра «Чудесный мешочек» (предметы для личной гигиены)	Массаж для рук «Мышка мылом мыла лапу, Каждый пальчик по порядку. Вот намылила большой Сполоснув его водой, Не забыла указательный, Потерев его старательно, Средний мылила усердно: Самый грязный был наверно, Безымянный мыла пастой, Почему то стал он красный, А мизинчик быстро мыла, Очень он боялся мыла» Загадки Целых двадцать пять зубков Для кудрей, для хохолков, И под каждым зубком Лягут волосы рядком. (Расческа) Гладко, душисто, моет чисто, Нужно, чтоб у каждого было, Что, ребята это … (Мыло) Непоседа Акулина Пошла гулять по спинке. А пока она гуляла Спинка розовою стала. (Мочалка)	- Конкурс рисунков «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» - Папка – передвижка «Здоровые зубы»

Месячник «Я и мое здоровье» (январь 2012 года)

Планирование работы старшая группа

Задачи:

- формирование и закрепление у детей полезных привычек, способствующих хорошему самочувствию, бодрому настроению и усвоению основ здорового образа жизни;

- формирование у детей понимания важности безопасного поведения, соблюдения определенных норм поведения.

Беседы	Чтение литературных произведений, рассматривание иллюстраций	Игровая деятельность	Художественное слово
- «Учусь быть здоровым» (стр. 38, «Опасные незнакомцы») - «Могут ли овощи принести вред нашему здоровью» (стр. 52, «Сценарии по экологическому воспитанию») - «Лекарственные растения» (стр. 60, «Сценарии по экологическому воспитанию») - «Человек – часть природы» (стр. 60, «Сценарии по экологическому воспитанию») - «Значение культурно-гигиенических навыков для человека» (стр. 162, «Сценарии по экологическому воспитанию») - «Какие бывают привычки» (стр. 32, ж «Здоровье дошкольника», № 5, 2011 г.)	- К. Чуковский «Мойдодыр» «Федорино горе» - А. Барто «Девочка чумазая» (драматизация) - Рассматривание иллюстраций «Виды спорта» «Спортивный инвентарь»	- «Раз, два, три» (стр. 63, «Опасные незнакомцы») - «Да – нет» (стр. 63, «Опасные незнакомцы») - «Узнай по запаху» «Узнай по вкусу» (стр. 54, «Сценарии по экологическому воспитанию») - «Хорошо – плохо» - Подвижные игры на развитие разных физических качеств - Игры – этюды по стихотворению Э. Мошковской «Танечка – хозяйка» З. Александровой «Купанье»	- Загадки о предметах личного обихода (стр. 42, «Опасные незнакомцы» - О воде Если руки наши в ваксе, Если на нос сели кляксы, Кто тогда нам первый друг Снимет грязь с лица и рук. - Стихи о спорте (заучивание дома) - Пословицы и поговорки о спорте (заучивание в группе)

Месячник «Я и мое здоровье» (январь 2012 года)

Планирование работы 1 младшая группа

Задачи:

- закреплять культурно-гигиенические навыки;

- продолжать учить элементарным правилам поведения, способствующим сохранению своего здоровья.

Беседы	Игровые ситуации	Игровая деятельность	Художественная литература	Рассматривание картин
«Знакомим с правилами поведения в детском саду»	«Куклы играют с пуговицами»
«Безопасное передвижение по группе, по коридорам»	«Куклы мешают друг другу играть»
«Безопасность передвижения по улице»	Целевая прогулка «Наблюдения за автомобилями на дороге»	П/и «Воробышки и автомобиль»	А. Барто «Грузовик» инсценировка	«Пешеход переходит дорогу»
«Дружно мы в саду играем» «Чего нельзя делать на прогулке»			Чтение сказки «Теремок»	«Зимой на прогулке
	«Куклы не моют фрукты и овощи перед едой» «Внучка не моет руки перед едой»	Д/и «Кто что ест»	Чтение сказки «Репка»

Месячник «Я и мое здоровье» (январь 2012 года)

Планирование работы подготовительная группа

Задачи:

- создавать условия для успешного применения детьми полученных гигиенических знаний и опыта в повседневной жизни;

- расширять и углублять представления детей о том, что безопасность зависит от них самих

Беседы	Изодеятельность	Игровая деятельность	Художественная литература
«Я расту»	Лепка лыжника	Чуковский «Айболит»	К. Чуковский «Федорино горе»
«Витамины – наши друзья»	Рисуем любимые виды спорта	Экспериментирования со снегом и льдом «Почему снег нельзя есть»	«Про Яшу»
«Коль захочешь пожелать, то культурным можешь стать» (с элементами игровых ситуаций)	По произведению К. Чуковского «Айболит»	Настольные игры «Аскорбинка и ее друзья» «Первая помощь» «Составь картинку» «Кому, что принадлежит» «Чрезвычайные ситуации на прогулке» «Чрезвычайные ситуации в доме»	Загадывание загадок о видах спорта, о птицах, о зиме, о зимней одежде
«Когда мамы нет дома» (с элементами игровых ситуаций)		Игры по правилам дорожного движения и пожарной безопасности	Разучивание пословиц о здоровье
«Что делать, если …» (оказание первой помощи)		Спортивные игры Эстафеты с элементами хоккея, с санками, с лыжами «Веселые старты» «Вечер подвижных игр в зале»	Разучивание физкультминутки «На дворе мороз и ветер» Ануфриевой
КВН «Хочу быть здоровым»	Показ сказки для детей детского сада
Кружок «Островок безопасности» - Откуда берутся болезни - Береги здоровье смолоду - Чтобы здоровой стала кожа, за чистотой следить надо тоже - Как сберечь свое здоровье	«Виды спорта» (зимние, летние)	Разучивание стихов на спортивную тему
Посадка лука на зелень Введение в рацион лука и чеснока Папка ширма для родителей «Не болей, малыш» Стенд «Вместе весело шагать» Задание для родителей рисунки по сказке «Айболит» К. Чуковского