Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Направления деятельности | Формы реализации | 9а | 9б |
Физкультурно-спортивное | Секция по баскетболу | 0,5 | 0,5 |
Культурологическое | Театральный кружок | 0,08 | 0,08 |
Социально - педагогическое | НОУ «Открытие» | 0,1 | 0,1 |
Кружок «ЮНЭК» | 0,5 | 0,5 | |
Социально-экологические практики | 0,1 | 0,1 | |
Всего часов по неаудиторной занятости | 1,2 | 1,2 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
среднего (полного) общего образования
Пояснительная записка среднего (полного) общего образования
при реализации профильного обучения.
1. Цель основной образовательной программы среднего (полного) общего образования школы:
становление и развитие компетентной личности, обогащенной общечеловеческими ценностями, способной отстаивать гражданскую позицию и осуществлять свой профессиональный выбор для успешной самореализации.
1.2. Содержание образования средней (полной) школы определено образовательными программами средней (полной) школы профильного и универсального (непрофильного) обучения:
· 10 класс – социально-экономический профиль, универсальное обучение
· 11классы–социально-экономический профиль, социально-гуманитарный профиль, химико - биологический профиль, универсальное обучение
· 1.3. Региональный компонент в 10-11 классах:
· 1 час – русский язык, с целью подготовки старшеклассников к ЕГЭ;
· 1 час – математика, с целью подготовки старшеклассников к ЕГЭ.
1.4. Компонент ОУ: представлен элективными учебными предметами, которые позволяют выполнить социальный заказ. Элективные предметы направлены на усиление учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта, расширяют содержание профилей, а также отводятся на введение новых учебных предметов.
Перечень элективных предметов в 10-11 классах
на учебный год:
Класс/предмет | Название элективного предмета |
11-а Социально-экономическая профильная, универсальная группы Русский язык Математика Иностранный язык Право Биология Экономика Информатика Экология | Говорим и пишем правильно Уравнения, содержащие знак модуля. Страноведение. Германия. Основы правовых знаний. Решение задач по молекулярной биологии и генетике. Введение в экономику. Применение МС Excel для экономических расчётов. Экологические основы природопользования |
11-б Социально-гуманитарная химико-биологическая, универсальная группы Математика Русский язык Экономика Право Иностранный язык Экология Литература Информатика | Уравнения, содержащие знак модуля. Говорим и пишем правильно. Введение в экономику. Основы правовых знаний. Страноведение. Германия. Экологические основы Природопользования. Современная русская литература. Применение МС Excel для экономических расчётов. |
10-а Социально-экономическая Универсальная группы Русский язык Математика Право Иностранный язык Биология Экономика Информатика Экология | Говорим и пишем правильно. Уравнения, содержащие знак модуля. Основы правовых знаний. Страноведение. Германия. Решение задач по молекулярной биологии и генетике Введение в экономику. Создаём сайт в Интернете. Валеология. |
1.5.Неаудиторная деятельность на III ступени позволяет содействовать самореализации личности подростка, реализуется через индивидуально-групповые занятия, кружки и секции по следующим направлениям:
- физкультурно-спортивное :
(спортивная секция по волейболу);
- культурологическое :
- (театральная студия, кружок «Здравствуй, музей», НОУ «Открытие»);
- социально- педагогическое:
( лаборатория «В мире интересного» (социально-экологические практики).
Учебный план среднего (полного) общего образования (10-11 классы), реализующего профильное обучение
Учебный план 10 класса
с социально-экономическим, универсальным обучением
Учебные предметы | Число недельных учебных часов | |
1.Федеральный компонент | ||
Базовые учебные предметы | ||
Социально-экономический профиль | Универсальное обучение | |
I группа | II группа | |
Русский язык | 1 | |
Литература | 3 | |
Иностранный язык (английский немецкий) | 3 | |
Математика | 4 | |
Информатика и ИКТ | 1 | |
Химия | 1 | |
Физика | 2 | |
Биология | 1 | |
История | 2 | |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | |
Физическая культура | 3 | |
Мировая художественная культура | 1 | |
Технология | 1 | |
1 | ||
География | 1 | |
Право | 0,5 | |
Профильные учебные предметы | ||
Математика | 6 | |
Экономика | 2 | |
Обществознание | 3 | |
Итого: | 30,5 | 27 |
II. Региональный компонент | ||
Русский язык | 1 | |
Математика | 1 | |
III.Компонент образовательного учреждения | ||
Элективные учебные предметы Русский язык «Говорим и пишем правильно» | 1 | |
Математика «Уравнения, содержащие знак модуля». | 1 | |
Немецкий язык «Страноведение. Германия». | 0,5 | 1 |
Право «Основы правовых знаний» | 1 | |
Экономика «Введение в экономику» | 1 | |
Биология « Решение задач по молекулярной биологии и генетике» | 1 | |
Основы здорового образа жизни «Валеология». | 1 | |
Информатика и ИКТ « Применение МС Excel для экономических расчётов» | 1 | |
Итого: | 37 | 37 |
Неаудиторная занятость обучающихся 10 класса | ||
Физкультурно-спортивное | Секция по волейболу | 0,5 |
Культурологическое | Театральная студия | 0,08 |
Кружок «Здравствуй, музей» | 0,33 | |
НОУ «Открытие» | 0,1 | |
Социально-педагогическое | Лаборатория «В мире интересного» (социальные экологические практики) | 0,1 |
Итого часов по неаудиторной занятости: | 1ч | |
Учебный план 11- а класса
с социально-экономическим, универсальным обучением
Учебные предметы | Число недельных учебных часов | |
1.Федеральный компонент | ||
Базовые учебные предметы | ||
Социально-экономический профиль | Универсальное обучение | |
I группа | II группа | |
Русский язык | 1 | |
Литература | 3 | |
Иностранный язык (английский) | 3 | |
Математика | 4 | |
Информатика и ИКТ | 1 | |
Химия | 1 | |
Физика | 2 | |
Биология | 1 | |
История | 2 | |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | |
Физическая культура | 3 | |
Мировая художественная культура | 1 | |
Технология | 1 | |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | |
География | 1 | |
Право | 0,5 | |
Профильные учебные предметы | ||
Математика | 6 | |
Экономика | 2 | |
Обществознание | 3 | |
Итого: | 30,5 | 27 |
II. Региональный компонент | ||
Русский язык | 1 | |
Математика | 1 | |
III.Компонент образовательного учреждения | ||
Элективные учебные предметы Русский язык «Говорим и пишем правильно». | 1 | |
Математика «Уравнения, содержащие знак модуля». | 1 | |
Немецкий язык «Страноведение. Германия». | 0,5 | 1 |
Право «Основы правовых знаний | 1 | |
Экономика «Введение в экономику» | 1 | |
Биология «Решение задач по молекулярной биологии и генетике». | 1 | |
Экология «Экологические основы природопользования» | 1 | |
Информатика и ИКТ « Применение МС Excel для экономических расчётов» | 1 | |
Итого: | 37 | 37 |
Неаудиторная занятость обучающихся 11 а класса | ||
Физкультурно-спортивное | Секция по волейболу | 0,5 |
Культурологическое | Театральная студия | 0,08 |
Кружок «Здравствуй, музей» | 0,33 | |
НОУ«Открытие» | 0,1 | |
Социально-педагогическое | Лаборатория «В мире интересного» (социальные экологические практики) | 0,1 |
Итого часов по неаудиторной занятости: | 1 час | |
Учебный план 11- б класса с химико - биологическим,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
