Юриспруденция (стр. 5 )

Шкала перевода рейтинговой оценки в четырехбалльную

Рейтинговая оценка	Четырехбалльная система
до 60	неудовлетворительно
61-75	удовлетворительно
76-89	хорошо
90-100	отлично

Календаризация

Для контроля работы студентов в семестрах вводятся контрольные точки.

1 контрольная точка – 3 неделя семестра

2 контрольная точка – 6 неделя семестра

3 контрольная точка – 9 неделя семестра

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация по дисциплине включает экзамен. К итоговой аттестации допускаются студенты, набравшие по дисциплинебаллов. В исключительных случаях, с разрешения зав. кафедрой возможен допуск к аттестации студентов, набравших менее 40 баллов (при условии выполнения всех установленных видов учебных поручений).

Положительная оценка на итоговой аттестации определена в интервале от 21 до 40 баллов:

36 – 40 – «отлично»;

30 – 35 – «хорошо»;

21 – 29 – «удовлетворительно».

При получении на экзамене оценки ниже 21 балла выставляется «неудовлетворительно» и требуется повторная сдача.

Допускается возможность оценки знаний студентов по дисциплинам без экзамена, в том случае, если в течение семестра сумма набранных баллов составит 55-60 баллов с применением коэффициента 1.6.

Приложение 2.

Календарный график контроля самостоятельной работы студентов

Календарный график контроля

6 семестр

Виды контроля	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Текущий контроль	х	х	х	х	х	х	х	х	х
Промежуточный контроль			х			х			х
Итоговый контроль									х

7 семестр

Виды контроля	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Текущий контроль	х	х	х	х	х	х	х	х	х
Промежуточный контроль			х			х			х
Итоговый контроль									х

Приложение 3.

Фонд оценочных средств и методики их применения

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ

Фонды оценочных средств

Фонды оценочных средств, позволяющие оценить РО по данной дисциплине, включают в себя:

§  комплект тестовых заданий, размещен в УМКД по дисциплине, а также имеются на кафедре;

§  комплект задач, размещен в УМКД по дисциплине, имеется на кафедре;

§  варианты заданий к курсовой работе, размещены в УМКД по дисциплине, а также имеются на кафедре;

§  варианты заданий к реферативной работе, размещены в УМКД по дисциплине.

Критерии оценивания

Текущий контроль осуществляется на практических занятиях в виде заслушивания ответов студентов на теоретические вопросы, написания эссе и докладов по материалам специальной литературы.

Промежуточный контроль осуществляется в период межсессионной аттестации в виде заслушивания ответов студентов на теоретические вопросы написания рефератов, решения задач, тестирования.

Итоговый контроль осуществляется при сдаче экзаменов (в экзаменационный билет входят по 2 теоретических вопроса).

Критерии для выставления оценок при сдаче экзамена:

Оценка «отлично» выставляется студенту в том случае, если студент правильно ответил на все вопросы билета в соответствии с учебной программой курса, правильно решена задача, если студент правильно использует действующие нормативно-правовые акты для обоснования своего ответа, если студент показал хорошую осведомленность в категоричном аппарате учебного материала.

Оценка «хорошо» ставится студенту, если вопросы билета раскрыты в соответствии с учебной программой курса, но имеются неточности, которые, однако, студентом самостоятельно исправляются после уточняющих вопросов преподавателя, правильно решена задача, если студентом использованы действующие нормативно-правовые акты для обоснования своего ответа, но допущены неточности при раскрытии содержания и толкования правых норм, которые им легко устраняются, если студент правильно ответил на все дополнительные вопросы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если вопросы билета раскрыты, но допущены ошибки, свидетельствующие об отсутствии у студента системных знаний по учебной дисциплине, если студент испытывает затруднения при определении, раскрытии содержания категорий, используемых в учебной дисциплине, если студент допускает ошибки при раскрытии содержания правовых норм, их использовании для обоснования теоретических положений, если студент при помощи преподавателя ответил на все вопросы по билету и дополнительные вопросы, если студентом решена задача, однако при ее решении не точно использована нормативно-правовая база.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту в том случае, если студент недостаточно владеет материалом учебной дисциплины, не может определить, раскрыть содержание категорий, используемых в учебной дисциплине, если студентом при ответе не используются нормативно-правовые акты, если неправильно решена задача, если студент не смог ответить на дополнительные вопросы.

В том случае, если выставляется оценка «неудовлетворительно», требуется повторная сдача экзамена.

Домашние задания

Вопросы к домашним заданиям выдаются на практическом занятии.

Критерии оценивания:

- устный ответ на поставленный вопрос – max 5 баллов, min – 3 балла.

- выполнение тестового задания - max 5 баллов, min – 3 балла.

- выполнение реферативного задания - max 15 баллов, min – 10 баллов.

Написание рефератов является важной формой самостоятельной научно-исследовательской работы студентов. Она способствует более глубокому усвоению материала по изучению науки теории государства и права. Студентам рекомендуется выбрать тему исследования из предложенного преподавателем списка рефератов. Исследование должно состоять из титульного листа, плана, включающего в себя введение, несколько рассматриваемых вопросов, заключение, список использованной литературы. Объем реферата должен составлять 15-20 страниц машинописного текста или 10-15 страниц текста, написанного собственноручно разборчивым почерком;

- выполнение курсовой работы - max 15 баллов, min – 10 баллов.

Написание курсовых работ по указанной дисциплине является одной из важных форм самостоятельной работы студентов специальности «Юриспруденция». Вопрос, являющийся темой курсовой работы, естественно, должен быть изучен шире и обстоятельнее, нежели он освеща­ется в учебниках и на занятиях. В этой связи студенту настоя­тельно рекомендуется тщательное изучение литературы по выбранной теме.

Курсовая работа по теории государства и права может стать основой для последующих исследований студентов, в том чис­ле и для написания дипломной работы.

Курсовая работа призвана прививать студентам навыки са­мостоятельной исследовательской работы. Это творческая деятельность студента, непременно завершающаяся подведением итогов в форме защиты, в процессе которой обучаемый, кроме всего прочего, овладевает азами необходимого для будущего юриста ораторского искусства, способами аргументации, доказатель­ства научных положений. Следует помнить, что преподаватели юридических факультетов и вузов, как правило, не допускают к защите и возвращают студентам для последующей переделки работы, полностью или в значительной части выполненные не­самостоятельно, т. е. путем механического переписывания первоисточников, учебников, другой литературы, работы, в которых выявлены существенные ошибки и недостатки, сви­детельствующие о том, что основные вопросы темы не усвоены, курсовые сочинения с низким уровнем грамотности и несоблюдением правил оформления. Студент должен научиться анализировать дополнительную литературу по избранной теме: статьи в специальных журналах, монографии, сборники материалов, хрестоматии, практикумы, нормативно-правовые акты и т. п.

Курсовая работа должна быть оформлена следующим образом:

- написана от руки или напечатана последовательно, гра­мотно, разборчиво;

- иметь нумерацию страниц и поля для возможных замеча­ний рецензента;

- основные вопросы плана следует указать в начале работы и выделить их в тексте;

- при цитировании надо давать точные ссылки на источни­ки с указанием автора, названия работы, места (город, изда­тельство) и года издания, страницы. Цитаты в тексте работы следует брать в кавычки. Цитировать необходимо точно по тек­сту источников. Цитаты не должны превышать 25% общего объема работы;

- в конце работы следует привести список фактически ис­пользованной литературы и источников. Библиография оформ­ляется в соответствии с ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое опи­сание документа. Общие требования и правила составления» (М.: Госкомитет СССР по стандартам. 1984). Общая схема офор­мления библиографии: Ф. И.О. автора (авторов); основное загла­вие: сведения, относящиеся к заглавию (если таковые имеют­ся); сведения об издании: место издания (город, издательство), год издания, объем.

- объем курсовой работы, по общему правилу, не должен превышать 20-25 страниц формата А-4. Возможно незначи­тельное увеличение объема — на 5-6 страниц, если это предполагается особенностями темы и характером изложения материала;

- на титульном листе, по общему правилу, должны быть указаны следующие данные: министерство (ведомство), к кото­рому относится данное учебное заведение, полное название последнего, название соответствующей кафедры и предмета, по которому выполнено курсовое сочинение (в данном случае курсовая работа по теории государства и права), тема, фами­лия, имя, отчество (инициалы) студента, выполнившего рабо­ту, группа (курс, факультет), а также фамилия, имя, отчество (инициалы) научного руководителя, его ученая степень и зва­ние, если таковые имеются, и должность, город и год выполне­ния работы.

Подбор нормативного и практического материала, оконча­тельное составление плана работы должны осуществляться сту­дентом самостоятельно, так как являются составной частью курсового исследования. Научный руководитель обязан осуществлять систематический текущий контроль за ходом исследовательской деятель­ности студента, вовремя давать необходимые консультации и разъяснения по содержанию и оформлению работы. На началь­ной стадии подготовки курсового исследования руководитель поясняет особенности структуры работы, необходимость обо­значения во введении актуальности выбранной темы, цели и задач предполагаемого исследования, изученности этой про­блемы учеными-правоведами и юристами-практиками, ее ме­тодологической, теоретической и информационной базы. Кро­ме этого следует обратить внимание на название глав (параграфов), которые должны быть четко и ясно сформулированы и, естественно, соответствовать конкретному аспекту той темы, которой работа посвящена. Как правило, высокой оценки за­служивает работа, в которой представлена и доказана практи­ческая значимость и новизна проблемы. Однако в любом случае студент должен подвести итоги своего исследования, обозна­чить степень решенности поставленных задач, изложить основные выводы.

Приложение 4.

Комплект экзаменационных билетов/вопросов к зачету

Экзаменационные вопросы по дисциплине

«Уголовное право. Общая часть»

Курс 2, семестр 4- очное отделение

1. Понятие и предмет Уголовного права, метод правового регулирования

1.  Задачи и система уголовного права. Уголовное право и смежные отрасли права ( криминология, уголовно-исполнительное право, уголовно-процессуальное право, административное право)

2.  Понятие общей части уголовного права

3.  Понятие уголовной ответственности и ее основание. Формы реализации уголовной ответственности

4.  Понятие Уголовного закона и его соотношение с Уголовным кодексом, его структура

5.  Основные этапы в создании уголовного законодательства в нашей стране

6.  Действие уголовного закона во времени, обратная сила Уголовного закона

7.  Действие Уголовного закона в пространстве и по кругу лиц. Выдача лиц, совершивших преступления

8.  Толкование Уголовного закона

9.  Понятие и признаки преступления. Классификация (категоризация) преступлений. Отличие преступления от непреступных деяний

10.  Понятие и значение состава преступления

11.  Виды составов преступлений по степени общественной опасности

12.  Квалификация преступлений и ее значение

13.  Понятие и значение объекта преступления. Ее соотношение с предметом преступления. Виды (классификация) объектов преступления

14.  Понятие, признаки и значение объективной стороны преступления

15.  Общественно-опасное деяние как один из признаков объективной стороны преступления

16.  Понятие общественно-опасных последствий

17.  Причинная связь между общественно-опасным деянием и общественно опасными последствиями

18.  Понятие и виды субъектов преступления

19.  Вменяемость и невменяемость. Медицинский и юридический критерий невменяемости

20.  Понятие и признаки специального субъекта преступления

21.  Понятие и признаки субъективной стороны преступления

22.  Вина. Формы и элементы вины

23.  Умысел и его виды

24.  Неосторожность и ее виды

25.  Мотив и цель преступления

26.  Понятие и виды стадий совершения преступления

27.  Приготовление к преступлению

28.  Покушение на преступление

29.  Добровольный отказ от преступления

30.  Понятие соучастия в преступлении, его объективные и субъективные признаки

31.  Виды соучастников преступления

32.  Ответственность соучастников преступления. Эксцесс исполнителя.

33.  Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния

34.  Понятие крайней необходимости, отличие ее от необходимой обороны

35.  Понятие необходимой обороны и условия ее правомерности

36.  Причинение вреда при задержании лица совершившего преступление

37.  Принципы уголовного права

38.  Понятие, признаки и формы множественности преступления

39.  Преступления с двойной формой вины.

40.  Виды составов преступлений по конструкции составов

41.  Понятие, цели и основания применения, принудительных мер медицинского характера

42.  Правовая природа принудительных мер воспитательного воздействия

43.  Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

44.  Понятие судимости и ее значение

45.  Амнистия и помилование

46.  Освобождение от наказания и его виды

47.  Понятие виды освобождения от уголовной ответственности

48.  Назначение наказания при совокупности преступлений и при совокупности приговоров

49.  Назначение наказания за неоконченное преступление

50.  Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении

51.  Обстоятельства смягчающие и отягчающие наказание

52.  Общие начала назначения наказаний по российскому уголовному праву

53.  Смертная казнь

54.  Пожизненное лишение свободы

55.  Лишение свободы на определенный срок

56.  Содержание в дисциплинарной воинской части

57.  Арест

58.  Ограничение свободы

59.  Исправительные работы как вид уголовного наказания

60.  Обязательные работы как вид уголовного наказания

61.  Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград

62.  Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью

63.  Штраф

64.  Система и виды наказаний по действующему уголовному законодательству

65.  Понятие, сущность и цели уголовного наказания. Отличие наказания от иных мер государственного принуждения.

66.  Понятие единичного преступления

67.  Рецидив преступлений и его виды

68.  Совокупность преступлений и ее виды

69.  Исполнение приказа или распоряжения как обстоятельство, исключающее преступность деяния

70.  Понятие физического или психического принуждения

71.  Особенности наказания несовершеннолетних

Приложение 5.

Конспект лекций

Тема 1. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права.

Понятие уголовного права и его место в системе права.

Известно, что система права любого современного государства состоит из

ряда отраслей: конституционное право, административное, гражданское и т. д.

В ряду этих и других отраслей находится и уголовное право. Будучи составной

частью системы права, уголовное право является одной из его отраслей,

которой присущи все признаки, свойственные праву в целом (нормативность,

обязательность для исполнения и т. д.), а также специфические отраслевые

признаки. От других отраслей оно отличается, в первую очередь, предметом,

т. е. кругом регулируемых общественных отношений. Правда, в общей теории

права получила распространение точка зрения, в соответствии с которой

уголовное право лишено самостоятельного предмета регулирования;

общественные отношения регулируют другие отрасли права (государственное,

административное, гражданское и т. д.), уголовное же право лишь охраняет

эти отношения, являясь своеобразным средством их обеспечения.

Поскольку право диктует исходящие от государства общеобязательные правила,

оно есть регулятор поведения людей в обществе. В этом смысле не является

исключением и право уголовное. Поэтому неверно представлять дело таким

образом, что нормы уголовного права лишь охраняют общественные отношения,

регулируемые нормами иных отраслей права. В действительности нормы каждой

отрасли права обычно сами охраняют собственные предписания. Уголовно-

правовая санкция в принципе не может применяться за нарушение, например,

административно-правового запрета, касающегося специфических общественных

отношений. Такое правоприменение означало бы грубейшее нарушение

законности.

Сведение функций уголовного права лишь к охранительной нередко приводит к

расширению сферы охраняемых им общественных отношений. В юридической

литературе встречаются утверждения, что нормы уголовного права являются

средством охраны всех общественных отношений, регулируемых другими

отраслями права. Здесь налицо явное преувеличение охранительной роли

уголовного права. Уголовно-правовые санкции призваны защищать наиболее

важные права, свободы и интересы личности, общества и государства.

Чрезмерное расширение сферы уголовного права может привести лишь к

отрицательным последствиям как для общества, так и для личности.

По предмету и методу правового регулирования уголовное право отличается от

других отраслей права. Вместе с тем по сфере своего действия оно тесно

сближается с некоторыми другими отраслями, прежде всего — с

административным, уголовно-процессуальным и уголовно-исполнительным правом.

Так, административное право регулирует общественные отношения в сфере

государственного управления и отношения управленческого характера,

возникающие при осуществлении иных форм государственной деятельности (в том

числе и правосудия). Особенно близко нормы уголовного права соприкасаются с

теми нормами административного права, которые определяют, какие деяния

являются административными правонарушениями (проступками) и какие меры

административного взыскания применяются к лицам, их совершившим. В ряде

случаев границы между уголовно наказуемыми деяниями и соответствующими

административными правонарушениями подвижны и при определенных

обстоятельствах и условиях отдельные административные правонарушения могут

«перерастать» в преступления и наоборот. Речь идет, например, об

административно наказуемых контрабанде, мелком хищении чужого имущества,

хулиганстве и т. д.

Уголовно-процессуальное право определяет порядок и формы деятельности

суда, прокурора, следователя, органа дознания при расследовании