Автономная некоммерческая организация

высшего профессионального образования

«СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

Факультет сервиса

Кафедра истории и социально-политических дисциплин

СОГЛАСОВАНО

Начальник УМУ

__________________( ________________ )

«____»__________ 200__ г.

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

_______________ ( ___________________ )

____»________ 200__ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Б.1.В.3

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Направление подготовки бакалавров 100101 Сервис.

профиль 100101/12 – Автомобильный сервис

УМК составлен в соответствии с содержанием и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утвержден Министерством образования РФ 27 марта 2000 г. Регистрационный номер 292 св/сп).

Утвержден на заседании выпускающей кафедры протокол

№ ____ от «__»_______200_ г.

Заведующий кафедрой ____________________________________________________________

подпись, дата Ф. И. О.

СОГЛАСОВАНО с Учебно-методической комиссией специальности ____________________

Председатель УМКС ____________________________________________________________

подпись, дата Ф. И. О.

20___ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Содержание дисциплины.

2. Основное нормативно-информационное обеспечение УМКД

2.1. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее ФГОС ВПО) специальности по дисциплине.

3. Аннотация.

4. Рабочая учебная программа дисциплины

4.1. Организационно – методический раздел.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.2. Формы текущего и промежуточного контроля.

4.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий.

4.4. Содержание дисциплины

4.4.1. Основные вопросы разделов и тем модулей.

4.4.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы по модулям.

4.4.3. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по модулям учебной дисциплины.

4.4.4. Рекомендуемые информационные источники.

4.4.5. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности (направления).

5. Рейтинг – план дисциплины.

6. План – график самостоятельной работы студента.

7. Методические основы изучения дисциплины.

7.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю.

7.2. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины.

8. Педагогические измерительные материалы.

1. Содержание дисциплины

Б1.Б8

Культурология

Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и "серединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

2. Основное нормативно-информационное обеспечение УМКД

1.1. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее ФГОС ВПО) специальности по дисциплине.

Код УЦ ООП

Учебные циклы и проектируемые результаты их освоения

Трудоемкость (зачетные единицы)

Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а также учебников и учебных пособий

Коды формируемых компетенций

Б.1

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Базовая часть

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать …

- …культуру и традиции стран изучения …;

- владеть навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

- навыками логического мышления, критического восприятия информации;

35-45

17-22

ОК – 1

ОК – 2

ОК – 5

ОК – 6

ОК – 8

ОК – 17

2. Аннотация

УМКД «Культурология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, изложенными в федеральном компоненте цикла гуманитарно-социально-экономических дисциплин.

Цель курса – выработать и студентов знания и умения, позволяющие им понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества.

Задачи курса:

- овладение базовым понятийным аппаратом культурологии;

- рассмотрение основных подходов к определению места культуры в социуме;

- ознакомление со структурой современного культурологического знания;

- формирование представлений о культуре как о социально-историческом феномене;

- формирование представлений о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри - и межкультурных коммуникациях;

- ознакомление с основными направлениями методологии культурологического анализа;

- формирование представлений о социокультурной роли религий;

- ознакомление с основными подходами к определению цивилизационно-культурной принадлежности России.

Преподавание курса связано с изучением других дисциплин Госстандарта, таких как философия, история, социология и др., опирается на те знания, которые они формируют у студентов. В свою очередь, знание явлений культуры, полученных в курсе «Культурологи», позволяет студентам глубже и полнее освоить учебный материал, сообщаемый другими гуманитарными дисциплинами, понять законы развития человека и общества полнее, всесторонне, системно и целостно.

Дисциплина формирует компетенции:

·  способность владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

·  использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

·  способность к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-5);

·  демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-6);

·  способность к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, социальных стандартов; демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-8);

·  обладание культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, уметь логически верно, аргументированно и ясно строить свою речь (ОК-17).

Автономная некоммерческая организация

высшего профессионального образования

«СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В3

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Направление подготовки бакалавров 100101 Сервис.

профиль 100101/12 – Автомобильный сервис

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Совета факультета

(протокол № _____

от __ ____________20__ г.)

Председатель совета

_________________/________________/

Санкт-Петербург

2012

3.1. Организационно - методический раздел

УМКД «Культурология» составлен в соответствии с требованиями ФГОС, утвержденному приказом Министерством образования и науки РФ 18 ноября 2009 г. Регистрационный номер 627) по специальности 100101 Сервис, специализация 100101/12 – Автомобильный сервис (утвержден Министерством образования РФ 27 марта 2000 г. (регистрационный номер 292 св/сп)., изложенными в федеральном компоненте цикла гуманитарно-социально-экономических дисциплин.

Цель курса – выработать и студентов знания и умения, позволяющие им понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества.

Задачи курса:

- овладение базовым понятийным аппаратом культурологии;

- рассмотрение основных подходов к определению места культуры в социуме;

- ознакомление со структурой современного культурологического знания;

- формирование представлений о культуре как о социально-историческом феномене;

- формирование представлений о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри - и межкультурных коммуникациях;

- ознакомление с основными направлениями методологии культурологического анализа;

- формирование представлений о социокультурной роли религий;

- ознакомление с основными подходами к определению цивилизационно-культурной принадлежности России.

Преподавание курса связано с изучением других дисциплин Госстандарта, таких как философия, история, социология и др., опирается на те знания, которые они формируют у студентов. В свою очередь, знание явлений культуры, полученных в курсе «Культурологи», позволяет студентам глубже и полнее освоить учебный материал, сообщаемый другими гуманитарными дисциплинами, понять законы развития человека и общества полнее, всесторонне, системно и целостно.

Дисциплина формирует компетенции:

·  способность владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

·  использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

·  способность к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-5);

·  демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-6);

·  способность к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, социальных стандартов; демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-8);

·  обладание культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, уметь логически верно, аргументированно и ясно строить свою речь (ОК-17).

3.2. Форма текущего и промежуточного контроля

Дисциплина завершается зачетом во 2 семестре. Зачет сдается в форме письменной контрольной работы.

3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий

Очная форма обучения

№

п/п

Наименование модулей, разделов,

тем

(для двух и многосеместровых

дисциплин – распределение по семестрам)

Количество часов

Общая

трудоем.

с учетом зачетов и экзаменов

(час.)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Лекции

Семинарские (практические)

занятия

КСР

1

2

3

4

5

6

7

3-ый семестр

1

Первый модуль: Культурология как научная дисциплина

1

1

2

Тема 1. Культурология как научная дисциплина. Структура и состав современного культурологического знания

1

1

2

2

Второй модуль: Научные школы в культурологии XIX – XXI вв.

2

2

4

Тема 2. Научные школы в культурологии

2

2

4

3

Третий модуль: Теория культуры: типология культур. культурные процессы

14

14

28

Тема 3. Культура и цивилизация: типология культур и типология цивилизаций

1

1

2

Тема 4. Морфология культуры

1

1

2

Тема 5. Динамика культуры

1

1

2

Тема 6. Язык культуры

1

1

2

Тема 7. Культура и личность. Культурная картина мира

1

1

2

Тема 8. Этнос и культура

1

1

2

Тема 9. Локальные культуры

1

1

2

Тема 10. Место и роль России в мировой культуре

1

1

2

Тема 11. Элитарная и массовая культура

1

1

2

Тема 12. Идея универсальности культуры

1

1

2

Тема 13. Культура и природа

1

1

2

Тема 14. Культура и общество

1

1

2

Тема 15. Культура и личность

1

1

2

Тема 16. Культура и глобальные проблемы современности

1

1

2

4

Четвертый модуль: методы культурологических исследований

1

1

2

Тема 17. Методы культурологических исследований

1

1

2

ИТОГО:

18

18

0

36

72

Заочная форма обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7