Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
6 класс - 2 часа в неделю (70ч)
№ урока | Тема | Кол-во часов | Формы и методы обучения | Национально-региональный компонент | Оборудование | Дата | Примечание |
Агротехника сельского хозяйства (5ч) |
| ||||||
1 | Понятие о сорте | 1 | тетрадь | ||||
2 | Овощи из семейства Паслёновые. Технология уборки картофеля. | 1 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Уборка картофеля на пришкольном участке. | Тетрадь, вилы, лопаты, вёдра, перчатки | ||
3 | Семеноводство овощных культур. Технология уборки семенников столовой свеклы и моркови. | 1 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Сбор семенников на пришкольном участке | Вёдра, ножи, вилы. | ||
4 | Овощи из семейства Тыквенные. Сбор урожая тыквы, кабачков. | 1 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Сбор урожая на пришкольном участке | Тетрадь, носилки, рукавицы, Грабли. | ||
5 | Овощные капустные растения | 1 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Сбор урожая на пришкольном участке | Тетрадь, носилки, рукавицы, | ||
Культура питания (10ч) Цель раздела: дать общие сведения о значении минеральных веществ в жизнедеятельности организма; ознакомить с питательной ценностью блюд из овощей; познакомить с особенностями сервировки стола к ужину, с правилами приёма гостей; научить готовить блюда из овощей. | |||||||
6-7 | Физиология питания. Сервировка стола к ужину. | 2 | Рассказ, демонстрация, конспектирование. Коллективная форма. | Посуда, тетрадь, учебник. | |||
8-9 | Овощи в питании. Технология приготовление винегрета. Т/Б. | 2 | Объяснение, инструктаж, упражнение. Групповая форма. | Овощи, посуда, нож, разделочные доски. | |||
10-11 | Рыба и морепродукты. Приготовление супа из рыбных консервов | 2 | Объяснение, инструктаж, упражнение. Групповая форма. | Технологическая карта, учебник, тетрадь. | |||
12-13 | Блюда из круп и макаронных изделий. Меры противопожарной безопасности. | 2 | Объяснение, инструктаж, упражнение. Групповая форма. | Технологическая карта, Тетрадь, иллюстрации. | |||
14-15 | Приготовление обеда в походных условиях. Меры противопожарной безопасности. | 2 | Объяснение, инструктаж, упражнение. Групповая форма. | ||||
Электротехника. Электротехнические работы. (2ч) Цель раздела: познакомить учащихся с монтажом осветительной арматуры. | |||||||
16-17 | Электрические провода. Сращивание и оконцевание проводов. | 2 | Показ, объяснение, упражнение, конспектирование. Коллективная форма. | Учебник, тетрадь, образцы проводов, нож, отвёртка, круглогубцы. | |||
Бытовая техника. (2ч) Цель раздела: познакомить учащихся с устройством и принципом работы приборов для уборки квартиры. | |||||||
18-19 | Классификация пылесосов. Устройство и принцип работы пылесоса. | 2 | Рассказ, демонстрация, конспектирование. Коллективная форма. | Учебник, тетрадь, пылесос. | |||
Основы чертёжной грамотности (2ч) Цель раздела: дать основные понятия; познакомить с чертёжным шрифтом и с правилами выполнения чертежей. | |||||||
20-21 | Типы линий. Чертёжный шрифт. Выполнение надписей. | 2 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективно-индивидуальная форма. | Образцы шрифта, листы А4, карандаш, линейка. | |||
Ремонтные работы в быту (4ч) Цель раздела: дать основные понятия; познакомить с установкой, заменой и ремонтом мебельной фурнитуры. | |||||||
22-23 | Устройство мебельной фурнитуры. Установка оконных и дверных петель. | 2 | Рассказ, объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Рассказать о мебельной фабрике нашего района. | Учебник, тетрадь, уголки, полкодержатели, ручки, стяжки, петли | ||
24-25 | Основы технологии штукатурных работ. | 2 | Объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Учебник, тетрадь, мастерок, тёрка, полутёрок. неисправные стулья. | |||
Материаловедение. (6ч) Цель раздела: Познакомить учащихся со свойствами наиболее распространённых конструкционных и текстильных материалов. | |||||||
26-27 | Пороки древесины. Производство и применение пиломатериалов. | 2 | Рассказ, беседа, демонстрация. Коллективная форма. | Рассказать о деревьях, растущих в наших лесах. | Образцы, тетрадь, учебник | ||
28-29 | Свойства древесины. | 2 | Объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Образцы, тетрадь. | |||
30-31 | Натуральные волокна животного происхождения и ткани из них. Свойства тканей. | 2 | Рассказ, беседа, демонстрация. Коллективная форма. | Коллекция «Шерсть», учебник, тетрадь, образцы ткани. | |||
Машиноведение. (7ч) Цель раздела: познакомить с устройством и принципом работы швейных машин с электрическим приводом; изучить принцип действия регуляторов швейных машин; изготовить образцы машинных швов. | |||||||
32 | История развития техники. Классификация машин. Составные части машин. | 1 | Рассказ, объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Тетрадь, учебник, плакаты, макеты. | |||
33-34 | Бытовая швейная машина с электрическим приводом. Устройство машинной иглы. | 2 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Групповая форма. | Плакаты, тетрадь, учебник, швейная машинка. | |||
35-36 | Назначение и принцип действия регуляторов бытовой швейной машины. | 2 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Групповая форма. | Плакаты, швейная машинка, тетрадь, учебник. | |||
37-38 | Т/Б. Выполнение машинных швов. | 2 | Объяснение, инструктаж, упражнение. Индивидуально-групповое. | Швейная машинка, лоскутки ткани, нитки, альбом «Машинные швы». | |||
Декоративная обработка древесины. (4ч) Цель раздела: Дать основные понятия; познакомить с технологией конструирования и моделирования изделия. | |||||||
39-40 | Основы конструирования и моделирования изделий из древесины. | 2 | Рассказ, объяснение, конспектирование. Коллективная форма. | Тетрадь, учебник, линейка, карандаш. | |||
41-42 | Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом. | 2 | Объяснение, демонстрация. Индивидуальная форма. | Тетрадь, учебник, образцы, доски, резак. | |||
Декоративная обработка металла. (4ч) Цель раздела: Дать основные понятия; познакомить с технологией обработки жести. | |||||||
43-44 | Правила и последовательность обработки жести. | 2 | Объяснение, демонстрация, конспектирование. Коллективная форма. | Образцы жести, тетрадь, учебник. | |||
45-46 | Изготовление изделий из жестяных банок. Т/Б | 2 | Объяснение, демонстрация, инструктаж, упражнение. Индивидуально-групповое. | Технологическая карта, жесть, инструменты. | |||
Изготовление швейного изделия. (14ч) Цель раздела: научить снимать мерки и строить выкройку юбки; познакомить с технологией пошива юбки. | |||||||
47-48 | Снятие мерок. Правила работы с готовыми выкройками, их моделирование. | 2 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Индивидуальная форма. | Сантиметровая лента, линейка, пленка, тетрадь, альбом. | |||
49-50 | Раскрой юбки. | 2 | Объяснение, упражнение. Индивидуальная форма. | Выкройка, ткань, ножницы, тетрадь. | |||
51-52 | Подготовка деталей кроя к обработке. | 1 | Объяснение, упражнение. Индивидуальная форма. | Детали кроя, иглы, нитки, ножницы. | |||
53-54 | Подготовка юбки к примерке. Проведение примерки исправление дефектов. | 2 | Объяснение, демонстрация, упражнение. Индивидуальная форма. | Крой юбки, игла, мел, нитки. Технологическая карта. | |||
55 | Обработка выточек и боковых швов. | 1 | Объяснение, упражнение. Индивидуальная форма. | Технологическая карта, швейная машинка, сметанная юбка. | |||
56 | Обработка застежки юбки молнией. | 1 | Объяснение, упражнение. Индивидуальная форма. | Технологическая карта, юбка, молния, нитки, игла, швейная машинка. | |||
57-58 | Обработка пояса и нижнего среза юбки. | 2 | Объяснение, упражнение, индивидуальная форма. | Юбка, швейная машинка, крой пояса. | |||
59-60 | Соединения пояса с юбкой. Окончательная обработка юбки. | 2 | Объяснение, упражнение, индивидуальная форма. | Юбка, пояс, швейная машинка, утюг. | |||
Творческий проект (5ч) | |||||||
61 | Проектирование. Техническая эстетика изделия. | 1 | Объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Образцы проектов. | |||
62 | Основные требования к проектированию изделия. | 1 | Объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Образцы проектов. | |||
63 | Разработка творческого проекта. | 1 | Объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Образцы проектов. | |||
64-65 | Выбор и оформление творческого проекта. | 2 | Объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Образцы проектов. | |||
Уход за одеждой, её ремонт. (1ч) Цель раздела: ознакомить учащихся со способами стирки, сушки, утюжки текстильных изделий. Познакомить с символами по уходу за изделиями. | |||||||
66 | Символы ухода за одеждой. Удаление пятен с одежды. | 1 | Рассказ, объяснение, демонстрация. Коллективная форма. | Тетрадь, учебник, плакат. | |||
Агротехника сельского хозяйства (4ч) | |||||||
67 | Выращивание рассады овощных культур. | 1 | Рассказ, объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Тетрадь, колышки, ящики с сеянцами. | |||
68 | Выращивание томата в поле. Технология посадки рассады томата в поле. | 1 | Рассказ, объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Вилы, лопаты, Рассада, ведро, лейка. | |||
69 | Выращивание огурца в поле. | 1 | Рассказ, объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Семена огурцов, грабли, вода, ведро, колышки. | |||
70 | Выращивание капусты белокочанной. Закладка участка овощных капустных растений. | 1 | Рассказ, объяснение, демонстрация, упражнение. Коллективная форма. | Лопата, рассада, мерная лента, ведро, колышки | |||
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


