Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В соответствии с особенностями детей, пожеланиям родителей и согласно профессиональному выбору учителей начальная школа перешла на работу по учебному комплекту «Школа России» под редакцией .
Программа по русскому языку значительно расширяет объем знаний, умений, и навыков, предусматривает постепенное усложнение лингвистических понятий курса с учетом возрастных особенностей детей. Начинают вводиться такие элементы методики, как сопутствующее повторение, опережающее обучение, систематизация полученных знаний.
Программа по чтению предполагает следующее: формирование навыков осознанного восприятия художественного текста, постоянное совершенствование техники чтения, обучение выразительному чтению, развитие творческих способностей уч-ся.
Программа по математике ставит перед учителем такие задачи: максимальное развитие логического мышления школьников, усиление практической направленности в преподавании предмета, формирование осознанных, прочных навыков вычислений, формирование умений и навыков решения задач и управлений.
В вариативную часть учебного плана включены предметы регионального компонента: Русский язык и литературное чтение - по 1 часу в неделю.
Основное общее образование. Учебный план. Учебные программы.
Образ выпускника 9-го класса как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной деятельности на данной ступени.
Нравственный потенциал · восприятие и понимание ценностей «человек», «личность», «индивидуальность», «труд», «коллектив», «доверие», «выбор».
· стремление и желание проявить сильные стороны своей личности в жизнедеятельности класса и школы.
· умение планировать, готовить, проводить и анализировать коллективное творческое дело.
Познавательный потенциал. · формирование индивидуального стиля учебной деятельности, выработка устойчивых учебных интересов и склонностей.
· умение управлять подсознательными процессами личности.
· способность адекватно действовать в ситуации выбора на уроке
Коммуникативный потенциал. · усвоение основ коммуникативной культуры личности: умение высказывать и отстаивать свою точку зрения, овладение навыками неконфликтного общения
· способность строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту, взглядам, социальному положению.
Эстетический потенциал. · способность видеть и понимать гармонию и красоту окружающей действительности.
· знание выдающихся деятелей и произведений литературы и искусства
· апробация своих возможностей в музыке, литературе, изобразительном искусстве, прикладном творчестве.
Физический потенциал. · дальнейшее развитие основных физических качеств: быстроты, ловкости, гибкости, силы и выносливости.
· знание и соблюдение режима занятий физическими упражнениями
4.1. Учебный план, его инвариантная и вариативная части.
Учебный план данной ступени включает все образовательные области федерального базисного плана.
Учебный план 5,6 классов (35 учебных недель)
Предметные области | Учебные предметы Классы | 5 кл. | 6 кл. |
Филология | Русский язык | 3 | 3 |
Литература | 2 | 2 | |
Немецкий язык | 3 | 3 | |
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 |
Обществознание | История | 2 | 2 |
Обществознание | - | 1 | |
География | - | 1 | |
Естествознание | Природоведение | 2 | - |
Биология | - | 1 | |
Искусство | Музыка | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 |
1 | 1 | ||
Итого: | 25 | 26 | |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5- дневная неделя) | 3 | 3 | |
Русский язык | 2 | 2 | |
Литература | 1 | 1 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка: | 28 | 29 |
Учебный план 7 класс (35 учебных недель)
Предметные области | Учебные предметы | 7 кл. |
Филология | Русский язык | 3 |
Литература | 2 | |
Немецкий язык | 3 | |
Математика и информатика | Алгебра | 3 |
Геометрия | 2 | |
Обществознание | История | 2 |
Обществознание | 1 | |
География | 2 | |
Естествознание | Физика | 2 |
Биология | 2 | |
Искусство | Музыка | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | |
Технология | Технология | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | |
Итого: | 30 | |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5- дневная неделя) | 1 | |
Русский язык | 1 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка: | 31 |
Учебный план 8 класса (35 учебных недель)
Предметные области | Учебные предметы | 8 кл. |
Филология | Русский язык | 3 |
Литература | 2 | |
Немецкий язык | 3 | |
Математика и информатика | Алгебра | 3 |
Геометрия | 2 | |
Информатика и ИКТ | 1 | |
Обществознание | История России | 1 |
Всеобщая история | 1 | |
Обществознание | 1 | |
География | 2 | |
Естествознание | Физика | 2 |
Химия | 2 | |
Биология | 2 | |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 |
Технология | Технология | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | |
Духовное краеведение Подмосковья | 1 | |
Итого: | 32 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка: | 32 |
Учебный план 9 класса (35 учебных недель)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


