Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Компонент образовательного учреждения в 11 классе использован:
- на завершение курса «Культура русской речи» - 1 час, с целью соблюдения преемственности в изучении предмета;
- 1 час на «Экономику», с целью завершения курса, рассчитанного на 2 часа обучения. Раздел «Право» представлен в качестве самостоятельного учебного предмета в соответствии с выбранной в 10 классе моделью изучения курса «Обществознание».
- на введение третьего часа физической культуры на основании письма министерства образования Нижегородской области /11 «О введении третьего часа физической культуры», с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001;
С целью более глубокого изучения отдельных предметов, удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности, а также с целью качественной подготовки к ЕГЭ организованы элективные и групповые занятия :
Название курса | Вид занятий | Цель введения |
«Искусство устной и письменной речи» | Элективное | Совершенствование и развитие навыков содержательной, правильной речи |
«Избранные разделы математики» | Элективное | Удовлетворение познавательного интереса обучающихся |
«Создание сайтов» | Элективное | Формирование творческого мышления, организация деятельностного обучения |
«Английский язык: чтение, письмо, грамматика» | Групповое | Подготовка к сдаче ЕГЭ, углубление знаний по предмету |
«Основы биотехнологии» | Групповое | Расширение и углубление фундаментальных знаний, развитие творческого мышления. |
«Мой выбор – мое действие» | Элективное | Формирование навыков анализа социальной ситуации. |
Основанием для распределения часов компонента образовательного учреждения для организации групповых занятий послужили данные опроса обучающихся и их родителей (законных представителей)
Учебный предмет | Выбор обучающихся | Выбор родителей |
Русский язык | 100 % | 100 % |
Литература | 12 % | 9 % |
Алгебра, геометрия | 100 % | 100 % |
Информатика и ИКТ | 48 % | 51% |
Иностранный язык | 59 % | 57 % |
Биология | 47 % | 46 % |
Физика | 39 % | 42 % |
Химия | 33 % | 26 % |
Обществознание, история | 67% | 68 % |
Экономика | 66% | 63% |
Технология | 2% | 0 % |
Начальное общее образование
(1а, 1б - пятидневная учебная неделя при организации ступенчатого режима
сентябрь-октябрь 3 урока по 35 минут, ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 минут, январь-май-4 урока по 45 минут)
2а, 2б - пятидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
1а | 1б | 2а | 2б | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Иностранный язык | - | - | 2 | 2 | |
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России. . | - | - | - | - |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 |
Обязательная нагрузка обучающихся | 21 | 21 | 23 | 23 | |
Максимальный объем недельной нагрузки | 21 | 21 | 23 | 23 |
Начальное общее образование.
(пятидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут)
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
3а | 3б | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 3 | 3 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | |
Математика | Математика | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 |
Обязательная нагрузка | 22 | 22 | |
Максимальный объем недельной нагрузки | 22 | 22 |
Начальное общее образование.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


