Учебный план (стр. 1 )

Утверждаю

Директор МКОУ«Средняя

общеобразовательная школа № 18»

приказ от 01.01.2001г.

_____________

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального казенного образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 18»

г. Дзержинска Нижегородской области

на 2012/2013 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18», г. Дзержинска

на 2012/2013 учебный год

Учебный план для 1-х и 2-х общеобразовательных классов составлен в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации , а также на основе письма министерства образования Нижегородской области /11 «Методические рекомендации к Базисному учебному плану начального общего образования в учебном году (первый класс)», письма министерства образования Нижегородской области /11 «О введении третьего часа физической культуры», с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 года и соответствует требованиям основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план школы для 3 - 4 общеобразовательных классов и специальных (коррекционных) классов VII вида составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного приказом министерства образования и науки Нижегородской области №57 от 01.01.2001, приказа министерства образования Нижегородской области № 000 от 01.01.2001 «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период» в соответствии с ее статусом – средняя общеобразовательная школа № 18 г. Дзержинска. Сетка часов для специальных (коррекционных) классов VII вида 3 - 4 общеобразовательных классов остается неизменной.

Учебный план школы для 5-11 классов и специальных (коррекционных) классов VII вида составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного приказом министерства образования и науки Нижегородской области №57 от 01.01.2001, приказа министерства образования Нижегородской области № 000 от 01.01.2001 «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период» в соответствии с ее статусом – средняя общеобразовательная школа № 18 г. Дзержинска.

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» - общеобразовательное учреждение с общеобразовательными классами и специальными (коррекционными) классами VII вида на 1 и 2 ступенях.

С 1998 г. школа имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности. В 2011г школа прошла аттестацию и государственную аккредитацию.

В 2012/2013 учебном году в школе открыты:

1 «А», 1 «Б», 2 «А», 2 «Б», 3 «А», 3 «Б», 4 «А», 4 «Б», 5 «А», 5 «Б», 6 «А», 6 «Б», 7 «А»,

7 «Б», 8»А», 8 «Б», 9»А», 9 «Б», 10, 11 - общеобразовательные классы;

1 «В», 2 «В», 3 «В», 4 «В», 5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В» 9 «В» - специальные (коррекционные) классы VII вида.

Начальное общее образование

Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта НОО. Структура учебного плана и содержание образовательных областей в учебном плане на учебный год представлены в «Основной образовательной программе начального общего образования на годы» в разделе: «Учебный план начального общего образования».

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального казенного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000 к структуре основной образовательной программы; на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами «Планета знаний» и «Школа России», используемыми в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №18», как УМК, дающими возможность для наиболее полного достижения задач ФГОС.

Система учебников «Школа России» и «Планета знаний» интегрирована в единую методическую систему, обеспечивающую требования современного образовательного процесса, определяемые ФГОС, направлены на обеспечение равных возможностей качественного начального общего образования всем обучающимся с учетом разновозрастного зачисления детей в первый класс, разного уровня дошкольной подготовки, особенностей мировосприятия, с различным уровнем состояния здоровья

Учебный план школы нацелен на решение следующих задач:

ü  личностное развитие обучающихся;

ü  формирование универсальных учебных действий обучающихся;

ü  обеспечение базового образования для каждого обучающегося;

ü  развитие творческих способностей обучающихся;

ü  обновление содержания образования: формирование навыков практической деятельности по применению предметных знаний обучающихся;

ü  удовлетворение социальных запросов;

Учебный план начального общего образования школы построен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и обеспечивает его реализацию и определяет норматив – количество учебных занятий на одного обучающегося за четыре года. Учебный план обеспечивает постепенное введение в действие и реализацию требований ФГОС второго поколения.

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования :

Начало учебного года - с 1 сентября, продолжительность учебного года для первоклассников 33 недели при пятидневной учебной неделе.

Во 2–4-х классах – 34 учебные недели.

Продолжительность урока составляет:

в 1-х классах —сентябрь-декабрь по 35 минут, январь-май по 45 минут

во 2-4 классах – 45 минут при пятидневной и шестидневной учебной неделе в соответствии с Уставом МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №18».

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся первого класса предусмотрены дополнительные недельные каникулы в феврале (7 дней).

Особенности реализации учебного плана начального общего образования в учебном году

В 2012/2013 учебном году физическая культура в объеме 3-х часов внесена в сетку часов Учебного плана переработанной примерной ООП НОО.

Образовательное учреждение для 1-х общеобразовательных классов в рамках пятидневной учебной недели и при продолжительности урока организованном в ступенчатом режиме:

сентябрь-декабрь по 35 минут, январь-май по 45 минут

реализует следующие программы:

- традиционную для общеобразовательных классов по УМК «Планета знаний»

в 1а классе;

- традиционную по УМК «Школа России» под редакцией в 1б классе.

Для 2-х общеобразовательных классов начальная школа реализует следующие программы:

2а класс - традиционная для общеобразовательных классов по УМК

«Планета знаний»;

2б класс – традиционная по УМК «Школа России» под редакцией

.

2а и 2б классы занимаются в рамках 5-ти дневной учебной недели и продолжительностью урока 45 минут.

Для 3-х общеобразовательных классов школа реализует следующие программы:

3а класс - традиционную для общеобразовательных классов «Школа ХХI века» по УМК под редакцией , в рамках 5-ти дневной учебной недели и продолжительностью урока 45 минут.

3б класс - - традиционную для общеобразовательных классов по УМК «Школа России»

в рамках 5-ти дневной учебной недели и продолжительностью урока 45 минут.

Для 4-х общеобразовательных классов школа реализует следующие программы:

4а класс - традиционную для общеобразовательных классов «Школа ХХI века» по УМК под редакцией ;

4б класс - - традиционную для общеобразовательных классов по УМК «Школа России»

Обучение в 4-х классах строится в рамках 6-ти дневной учебной недели и продолжительностью урока 45 минут.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вида) школа реализует

программу для специальных (коррекционных) классов VII вида на основе УМК «Школа России»;

- в 1в классе при 5-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока организованном в ступенчатом режиме: сентябрь-декабрь по 35 минут,

январь-май по 40 минут;

- программу специальных (коррекционных) классов VII вида при 6-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока 40 минут; во 2в, 3в, 4в классах.

Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы представлены в полном объеме с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету, предусмотренному базисным учебным планом, что обеспечивает единство школьного образования.

В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования иностранный язык входит в обязательный перечень учебных предметов в начальной школе. На изучение иностранного языка отводится 2 часа в неделю во 2-х, 3-х, 4-х классах. Основными его целями являются: развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком; формирование элементарных умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников. Так же школа располагает 100% УМК по иностранному языку и

100% обеспечением квалифицированными педагогическими кадрами по данному предмету.

Анализируя успеваемость учащихся начальных классов, отмечается повышение качества усвоения материала по иностранному языку.

Учебный год	Уровень обученности	Качество образовательной деятельности	Наличие УМК
2009/2010	100%	79%	100%
2010/2011	100%	79,5%	100%
2011/2012	100%	80,2%	100%

«Информатика и ИКТ» изучается в качестве учебного модуля (1 час в неделю) в рамках предмета «Технология» в 4а, 4б классах, где количество часов, отводимое на предмет «Технология» составляет 2 часа в неделю. В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования курс «Информатика и ИКТ» входит в обязательный перечень учебных предметов в начальной школе. Идея курса: каждый учащийся должен быть готов использовать знания, полученные на уроках информатики для обработки информации, для интеграции информации, для оценки информации и т. д. Для учащихся начальных классов именно эти качества оказывают положительное влияние на формирование общеучебных навыков в изучении других предметов, а именно: самостоятельности, инициативности, творчества, умения работать с научной литературой, информацией. Для введения этого предмета школа располагает УМК по предмету «Информатика» в 100% объеме, квалификация педагогических кадров через курсовую подготовку в НИРО и материально-техническая база (компьютерный класс) соответствуют требованиям в полной мере.

Учебный год	Уровень обученности	Качество образовательной деятельности	Наличие УМК
2009/2010	100%	78%	100%
2010/2011	100%	78,4%	100%
2011/2012	100%	78,45%	100%

В общеобразовательных классах организация преподавания ОБЖ ведется в рамках предмета «Окружающий мир» ( 20% от общего объема учебного материала).

Содержание компонента образовательного учреждения определяется, исходя из анализа результатов обучения, в соответствии с требованиями образовательной программы к уровню обученности учащихся, наличием соответствующих учебно-методических комплектов, подготовленности педагогических кадров, реального заказа учащихся и их родителей и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке, определенными базисным планом.

Компонент образовательного учреждения основного общего начального образования реализуется в 4а и 4б общеобразовательных классах и представлен предметом «Нижегородская сторона».

Курс «Нижегородская сторона»

водится в 4а и 4б общеобразовательные классы, в объеме 1 час в неделю. Обучающиеся 4а и 4б классов продолжат изучение факультативного курса «Нижегородская сторона» в целях соблюдения преемственности. Изучение этого предмета создает более благоприятные условия для овладения читательской деятельностью младшими школьниками на краеведческом материале, особенно это актуально в данный период, так как количество часов на «Литературное чтение» сокращается на 1 час, в связи с введением нового образовательного предмета в 4-х классах.

Физическую культуру

4а и 4б общеобразовательные классы – будут продолжать изучать ( изучение предмета начато с 1 класса) по 3-х часовой программе с целью формирования мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью и в целях соблюдения преемственности.

Новый предмет «Основы религиозных культуры и светской этики»

вводится в 4а и 4б общеобразовательные классы в объеме 1 час в неделю. В связи с тем, что увеличение максимальной нагрузки недопустимо за счет введения нового предмета ОРКСЭ, уменьшается количество часов, отведенных на изучение предмета «Литературное чтение» на 1 час. На изучение предмета «Литературное чтение» остается

3 часа в неделю, вместо 4-х часов.

Достижение личностных результатов обучающихся, как сказано в основной образовательной программе начального общего образования школы, возможно за счет реализации, как программ отдельных предметов, так и программы духовно-нравственного развития и воспитания учеников. Для решения этой важной задачи УМК «Школа России» содержит в своем УМК завершенную линию учебников «Духовно-нравственная культура народов России». Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» дифференцируется по модулям: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддистской культуры», «Основы иудейской культуры», «Традиционные религии в России», «Основы светской этики». Предметное содержание курса соответствует образовательным и воспитательным целям, а также интересам и возрастным особенностям обучающихся на ступени начального общего образования, имеет примерно одинаковую структуру и направленность, отражающую важнейшие основы религиозных культур и светской этики, связанные с духовно-нравственным развитием и воспитанием.

Обучающиеся по своему желанию и с согласия родителей (законных представителей) выбирают для изучения один из модулей. Содержание каждого учебника наполнено материалом, который раскрывается на примере отечественной истории. В основе содержания всех модулей лежат концептуальные понятия «мы — российский народ», «мы разные и мы вместе». Содержание религиозных и светских традиций в каждом учебнике раскрыто как содержание традиций российских народов. Таким образом, у обучающихся складывается целостный образ культурно-исторического мира России.

Начальное общее образование для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вида)

Учебный план 1 «В», 2 «В», 3 «В», 4 «В» специальных (коррекционных) классов составлен на основе базисного учебного плана. В 1 «В» классе учебный процесс организован в рамках 5-ти дневной учебной недели, продолжительность урока в ступенчатом режиме: сентябрь-декабрь по 35 минут, январь-май по 40 минут;

2 «В», 3 «В», 4 «В» - продолжительность урока 40 минут при шестидневной учебной неделе.

Содержание компонента образовательного учреждения первой ступени обучения в специальных (коррекционных) классов определяется в соответствии с социальным заказом и по результатам анализа образовательного процесса, наличием соответствующих учебно-методических комплектов, подготовленности педагогических кадров и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке, определенными базисным планом.

С целью более успешного продвижения в развитии учащихся, коррекции недостатков их психического развития вводится образовательная область «Коррекционная подготовка», предусматривающая коррекционные курсы: «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи», «Ритмика», реализуемые за счет часов федерального и образовательного компонентов с целью формирования знаний и полноценных представлений об окружающем мире, развитие речи детей на основе приобретенных знаний, а также с целью формирования и развития у них основных умственных операций и действий.

Порядок использования часов школьного компонента, отведенных на обязательные занятия, занятия по выбору в 4-х классах, и факультативные занятия во 2-3-х классах определяются с учетом уровня подготовки учащихся конкретного класса, наличием соответствующих учебно-методических комплексов, подготовленности педагогических кадров, реального заказа учащихся их родителей и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке определенными базисным планом.

Таким образом, компонент образовательного учреждения использован на введение учебного предмета «Детская риторика» в 4 «В» классе – 1ч в неделю, с целью овладения речевыми компетенциями, осуществления преемственности изучения предмета и при наличии УМК, во 2в классе с цель развития речи и овладения видами речевой деятельности.

Анкетирование среди родителей, учащихся с целью изучения образовательных потребностей (2в класс) на

Предмет	Выбор родителей в %
Детская риторика Развитие психомоторных и сенсорных процессов Социальная адаптация Прикладное искусство Физическая культура	34% 15% 16% 15% 20%

Наличие УМК

Предмет	2012/2013
Физическая культура	100%

Часы компонента образовательного учреждения во 2-ом классе распределены на обязательные часы учебного плана образовательного учреждения:

Физическую культуру

4в класс – будет продолжать изучать по 3-х часовой программе с целью формирования мотивации здорового образа жизни и бережного отношения к своему здоровью и с целью соблюдения преемственности при изучении предмета.

Часы из области «Групповые коррекционные занятия» в соответствии с планом определяются в соответствии с требованиями образовательной программы к уровню обученности учащихся с целью коррекции дефектов развития: недоразвитие пространственно-временных представлений, трудности формирования грамматического строя речи, фонематического восприятия, нарушения мелкой моторики, регуляции эмоционального и социального поведения, нарушения психических процессов, а также преодоления и предупреждения возможных пробелов в знаниях.

В 1в и во 2в коррекционные курсы «Ознакомление с окружающим миром» из расчета 2 часа в неделю. «Ознакомление с окружающим миром» курс интегрированный. Основная цель - формирование у учащихся целостного взгляда на окружающую действительность, природную среду, социальную среду, место человека в природе и обществе.

Курс «Ритмика» ( 1 час в неделю - в 1в,2в, 3в, 4в) способствует общему разностороннему развитию школьников, преодолению отклонений в психическом и физическом развитии. Основной вид деятельности на этих занятиях формирование и отработка основных двигательных навыков, овладение основными музыкальными понятиями. Практическое освоение этих понятий происходит в музыкально-ритмической деятельности.

Главной целью занятий по программе педагогической коррекции является оказание помощи ученикам в преодолении затруднений в учебной деятельности. Проводится педагогами на основе УМК «Школа России».

Задания этого УМК позволяют учащимся двигаться по собственной траектории учебных достижений. Таким образом, групповые занятия в учебном плане школы специально (коррекционных) классов VII вида представлены следующим образом:

Логопедическая коррекция - проводится с целью, восполнения пробелов в в развитии звуковой стороны речи, обогащения словарного запаса, развития грамматического сторя речи.

Психологическая коррекция – основная цель - развитие познавательных процессов

( восприятия, внимания, памяти, мышления), развитие психологических предпосылок овладения учебной деятельностью, для успешного обучения.

Педагогическая коррекция

2«В», 3 «В», 4»В» классы – по 1ч в неделю

Психологическая коррекция

2«В», 3»В», 4»В» классы – по 1ч в неделю

Логопедическая коррекция

2«В», 3»В», 4»В» классы – по 1ч в неделю

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план для 5-9-ых классов ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность урока – 45 минут в общеобразовательных классах и 40 минут в специальных коррекционных классах VII вида.

На второй ступени обучения в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» работают 16 классов: классы возрастной нормы (5а, 5б, 6а, 6б, 7а, 7б, 8а, 8 б, 9а, 9б) и специальные (коррекционные) классы VII вида (5в, 6в, 7в, 8в, 9в).

Учебный план состоит из предметов федерального компонента и компонента образовательного учреждения, учитывающего перспективы и особенности развития школы.

Учебный план второй ступени обучения рассчитаны на шестидневную рабочую неделю. Он включают в себя учебные дисциплины, позволяющие заложить обучающимся фундамент знаний, умений и навыков по предметам, обеспечить уровень, соответствующий государственному стандарту.

Предметы образовательной области «Искусство» в 8-9 классах распределяются с учетом кадрового обеспечения в объеме 1 ч. в неделю: музыка и ИЗО по 0,5 ч. в неделю.

Компонент образовательного учреждения основного общего образования в общеобразовательных классах реализуется в рамках обязательной нагрузки следующими предметами:

- Информатика и ИКТ в 5-7 классах,

- Экономика в 5, 6, 8, 9 классах,

- Религии России в 8-9 классах,

- Черчение в 8 классах

В школе есть необходимые условия для реализации программ по этим предметам: УМК, учителя, имеющие опыт работы и квалификационную категорию, а также прошедшие специальную курсовую подготовку.

Результаты изучения образовательных потребностей обучающихся 4-х классов и их родителей свидетельствуют о проявлении наибольшего интереса к учебным предметам «Экономика», «Информатика и ИКТ».

АНКЕТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4-Х КЛАССОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ:

Предмет	обучающиеся	родители
Экономика Экология Информатика и ИКТ Граждановедение	73 % 12% 100 % 9 %	758 % 15 % 100 % 12 %

В МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» созданы все условия для введения «Информатики и ИКТ»: наличие кабинета информатики, учителя-предметника с соответствующей курсовой подготовкой, наличие УМК.

Обучение «Экономике» осуществляется в соответствии с областной программой экономического образования школьников, рекомендованной институтом развития образования Нижегородской области. Учитель-предметник также прошел необходимую курсовую подготовку.

На основании приведенных выше факторов в 5а, 5б общеобразовательных классах вводится предмет «Информатика и ИКТ» и «Экономика».

С целью обеспечения целостности и непрерывности в изучении предметов классах часы компонента образовательного учреждения будут использованы на изучение «Экономики» (в 6а, 6б, 8а, 8б, 9а, 9б) и «Информатики и ИКТ» (6а, 6б, 7а, 7б)

Предмет «Экономика» успешно изучается в школе в течение нескольких лет. Динамика результативности позволяет сделать вывод о проявлении высокого интереса обучающихся к изучению данного предмета:

ЭКОНОМИКА

Учебный год	Уровень обученности	Качество знаний ( за год)	Наличие УМК	Курсовая подготовка пед. Кадров
	100%	38%	100%	100%
	100%	39%	100%	100%
	100%	40%	100%	100%

Учебный предмет «Экономика», введенный за счет часов компонента образовательного учреждения, преподаваемый обучающимся общеобразовательных классов 1 час в неделю, способствует успешной адаптации в современном обществе.