Образец календарного планирования по теме «Напитаем душу красотой»

Образец календарного планирования по теме «Напитаем душу красотой»

	Утренний сбор	Познание (ц. математики)	Коммуникация Чтение художественной литературы (ц. грамоты)	Познание (ц. Естествознания)	Художественное творчество
Понедельник	Приветствие «Доброе утро» Обмен новостями. Развертывание проекта по модели «трёх вопросов». Физминутка «Ты волна, моя волна»	Закрепление порядкового счета. Д/и «Волшебный лес» Работа в карточках – соедини точки, найди недостающую цифру, реши пример.	Рассматривание портрета . Выполнение росчерка «Рыбка» Чтение «Сказка о рыбаке и рыбке»	Рассматривание иллюстраций с изображением парусных кораблей	Рисование - Пушкина
Вторник	Приветствие «Дружно за руки возьмемся». Обмен новостями – Что узнали у родителей об . Пальчиковая игра «Вот стоит красивый дом»	Отсчитывание предметов по 1, по 2, сравнение количества в 2-х множествах, увеличение, уменьшение на 1. Работа в карточках - выложи героев сказок из геометрических фигур.	Чтение стихотворения «Унылая пора», «Сказка о царе Салтане» Знакомство с семьей, детством Пушкина. Составление рассказа по плану.	Проведение опыта «Из какого материала лучше всего делать книгу?»	Рисование пейзажа по стихотворению «Унылая пора»
Среда	Приветствие «Солнышко осеннее…» Обмен новостями. Игра на внимание «Летает-не летает» Пальчиковая гимнастика «Кот-мурлыка»	Сравнение двух множеств по количеству. Уравнивание двух множеств разными способами. Работа в карточках – реши пример и раскрась, соедини по порядку.	Чтение сказки «О попе и работнике его Балде» Составление Пушкинской азбуки. Выполнение росчерка «Кот»	Рассматривание осенних листьев с разных деревьев. Проведение опыта «Из какого материала лучше всего строить кораблик?»	Сюжетная лепка «Царевна-лебедь»
Четверг	Приветствие «Назовем друг друга ласково» Обмен новостями «Что мне нравится в сказках Пушкина?» П/и «Море волнуется раз» Дыхательное упражнение «Ветерок»	Работа в карточках – сопоставь количество предметов и цифру. Слуховой диктант на ориентировку на листе бумаги.	Чтение сказки «О мертвой царевне и семи богатырях» Разгадывание кроссворда по произведениям . Выполнение росчерка «Ель», «Месяц».	Рассматривание иллюстраций в энциклопедиях с изображением предметов быта времен Пушкина. Объяснить, что такое чернильница, лучина, корыто.	Аппликация «Белочка в хрустальном доме» (бумага, фольга)
Пятница	Приветствие «Дружно за руки возьмемся» Обмен новостями «Почему сказки называют сказками?» Д/и с мячом «Назови соседей числа» Пальчиковая гимнастика «Вот стоит красивый дом»	Ориентирование по схеме «Найди предмет» Нанизывание бусин по схеме. Разложи дни недели последовательно.	Чтение отрывка «У Лукоморья дуб зеленый» Пересказ отрывка из сказки по схеме. Составление описательного рассказа по иллюстрации к сказке.	Проведение опыта «Из какого материала лучше всего построить домик для белочки»	Выполнение коллективного коллажа « Лукоморья дуб зеленый»
Ц. Социализации	Ц. Физического развития	Открытая площадка	Индивидуальная работа
Инсценировка диалога старика и старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке». Оригами – «Золотая рыбка» Приготовление любимого салата	«Школа мяча» - Отбивание мяча правой и левой рукой поочередно на месте и в движении. Ходьба, бег различными способами. Лазанье по лесенке-стремянке.	Наблюдение за деревьями, сбор осенних листьев с разных деревьев. Игры с мячом и обручами. П/и «Гори, гори ясно»	По индивидуальному плану воспитателя
С/Р игра «Семья». Изготовление кораблика (оригами), игры с корабликами и водой. изготовление атрибутов для инсценировок.	Построение в колонну, в шеренгу, перестроение. Прыжки на двух ногах: на месте (разными способами) по 30 прыжков 3—4 раза в чередовании с ходьбой, с поворотом кругом, продвигаясь вперед на 5-6 м, с зажатым между ног мешочком с песком.	Наблюдение за погодой. Составление схемы участка. Игры с выносным материалом «Школа скакалки» - прыжки через длинный канат. П/И «Коршун и наседка»
Оформление Пушкинского уголка из собранного родителями и детьми материала. Игровая деятельность в уголке.	Метание в цель из разных положений (стоя, стоя на коленях, сидя), метание в горизонтальную и вертикальную цель (с расстояния 4-5 м), метание в движущуюся цель.	Наблюдение за трудом взрослых по уборке территории. Изготовление кормушек для птиц, развешивание по деревьям. П/И Докати обруч»
Инсценировка отрывков «Три девицы под окном». Приготовление «Сказочного коктейля»	Перебрасывание мяча друг другу снизу, из-за головы (расстояние 3-4 м), из положения сидя ноги скрестно; через сетку	Наблюдение за ветром с помощью игрушек-ветряков. «Школа мяча» - перебрасывание мяча в парах. посыпание дорожек песком. П/И «Чья команда быстрее соберется?»
Изготовление поделок в технике оригами «Кот», «Лебедь». Приготовление «Сказочного салата»	Пролезание в обруч разными способами; подлезание под дугу, гимнастическую скамейку несколькими способами подряд (высота 35-50 см).	Наблюдение за погодой, рассказ о сезонных изменениях. Игры с зеркальцем «Солнечные зайчики» П/И «Попади в цель» Игры с выносным материалом.