а) не существовало ответственности правительства перед Государственной Думой;
б) Государственный Совет, как верхняя палата парламента, сдерживал внутреннюю законодательную инициативу.
Подобное положение Думы в системе монархического правления не позволяет считать Россию конституционной монархией.
Вместе с тем, Государственная Дума стала политическим инструментом, позволившим реализовать комплекс реформ Витте-Столыпина; способствовала легализации различных политико-идеологических программ и распространению в России идей парламентаризма.
Литература:
1. Аронов думских фракций. 1906 – 1917 гг. Документы и материалы // История государства и права. – 2007. - № 21.
2. Правая группа Государственного Совета в 1906–1917 гг. // Отечественная история. – 1998. – № 3.
3. Гайда либералы в восприятии правящей бюрократии в период кризиса третьеиюньской системы ( гг.) // Отечественная история. – 2007. - № 4.
4. Демин дума России (): механизм функционирования. М., 1996.
5. Демин Государственного Совета и Государственной думы в законодательном процессе начала XX века // История государства и права. – 2007. - № 3.
6. Иванов правых фракций в Государственной думе: новые биографические сведения // Вопросы истории – 2010. - № 6.
7. Искендеров монархия, реформа, революция // Вопросы истории. – 1993. – № 5,7.
8. Из моего прошлого: Воспоминания [министра финансов России], 1911 – 1919. – М., 1991.
9. Кудинов думы 3-го и 4-го созывов и последние попытки конституционной реформы монархического строя в России // История государства и права. – 2002. - № 6.
10. Правовой статус Государственной Думы и Государственного Совета Российской империи 1906 – 1917 гг.: парламентские правление или псевдоконституционализм? // История государства и права. – 2004. - № 4.
11. Любиганковский вертикаль. Губернаторская реформа в планах правительства Николая II // Родина. – 2008. - № 7.
12. Медведев отечественного парламентаризма – одна из важных причин возникновения белого движения и гражданской войны в России 1917 – 1920 гг. // История государства и права. – 2000. - № 2, 3.
13. Конституционная монархия в России // Вопросы истории. – 1994. – № 8.
14. Митрохина первой Государственной Думы Российской империи // История государства и права. – 2000. - № 1, 2.
15. Смирнов дума Российской империи. - М., 1998.
16. Думская монархия // Родина. – 2006. - № 12.
17. Швечкова статус депутата Первой Государственной думы // История государства и права. – 2007. - № 1.
18. Швечкова Государственной Думы Российской империи (к столетию учреждения Государственной Думы) // История государства и права. – 2006. - № 11.
19. Шелохаев модель переустройства России. - М., 1996.
20. Шелохаев либералы в годы первой мировой войны // Вопросы истории. – 1993. – № 8.
Тема 44. Первая мировая война и участие в ней России
План
1. Внешняя политика России в гг.
2. Ход военных действий на Восточном фронте. Важнейшие операции русской армии в гг.
3. Внутриполитическое развитие страны. Нарастание кризиса.
1. В начале ХХ в. международная обстановка резко обострилась. Раскройте содержание международных противоречий начала века. Покажите процесс завершения складывания военно-политических блоков. Дайте характеристику отношений России с Францией, Англией, Германией, Японией и содержание важнейших внешнеполитических акций России. Особое внимание обратите на анализ ситуации на Балканах, так как Балканские войны явились детонатором первой мировой войны.
2. Определите состав воюющих коалиций (Антанты и Четвертного блока) и их военные планы. Охарактеризуйте цели России в войне и особенности ее взаимодействия с союзниками в рамках Антанты. Обратите внимание на роль Восточного фронта в ходе военных действий гг. При анализе военных операций 1916г. на Восточном фронте и в Закавказье покажите их взаимосвязь с другими событиями первой мировой войны. Определите влияние событий на фронте на общую ситуацию в стране.
3. Война привела к перегруппировке политических сил в стране. Покажите отношений политических партий к войне. Охарактеризуйте процесс военно-экономической мобилизации и деятельность государства и общественных организаций в этой сфере. Покажите смену отношения населения к войне – от широкомасштабной поддержки правительственной политики в 1914г. до почти повсеместного ее неприятия к началу 1917г. Почему нарастала конфронтация между правительством и либералами и какова в этом процессе роль Прогрессивного блока в Государственной думе? Покажите обострение политического кризиса в стране в начале 1917г.
Литература
1. Асташов крестьянин на фронтах Первой мировой войны// Отечественная история. 2003. №2.
2. Виноградов раз о новых подходах к истории первой мировой войны// Новая и новейшая история. 1995. №5
3. 1914 год: быть войне или не быть?// Новая и новейшая история. 2004. №6.
4. Георгиев и российская дипломатия накануне Первой мировой войны// Вопросы истории. 1988.№3.
5. Гребенкин российской армии в годы Первой мировой войны// Вопросы истории. 2010.№2.
6. Игнатьев соглашений и балансирования// Отечественная история. 1997. №3.
7. История внешней политики России. Конец XIX - начало XXвека (От русско-французского союза до Октябрьской революции). М.,1999.
8. Козенко историография первой мировой войны// новая и новейшая история. 2001. №3.
9. Нелипович русского юго-западного фронта летом-осенью 1916г.: Война на самоуничтожение?// Отечественная история. 1998. №3.
10. Первая мировая война и ее воздействие на историю XX века. «Круглый стол»// Новая и новейшая история. 1994. №4,5.
11. Степанов в Первой мировой войне// Свободная мысль. 1994.№9.
12. Толстогузов с. А. Российско-японские отношения и мировая политика. гг.// Вопросы истории. 2008. №9.
13. Туполев первой мировой войны// Новая и новейшая история. 2002.№4,5.
Тема 45. Февральская революция 1917 г. и ее последствия
План:
1. Предпосылки Февральской революции. Восстание в Петрограде.
2. Свержение самодержавия. Образование Временного правительства.
3. Историческое значение и последствия Февральской революции.
1. К концу 1916 г. Россия находилась в состоянии глубокого социально-экономического и политического кризиса. Определите его конкретные проявления. Насколько правящий режим осознавал его опасность? Каков был повод для восстания в Петрограде? Каково было отношение к событиям в столице Николая II?
2. В ночь со 2 на 3 марта 1917 г. Николай II подписал отречение от престола за себя и наследника в пользу великого князя Михаила Александровича. Какова была позиция к этому событию среди представителей различных групп российского общества? Объясните причины возникновения двоевластия. Какова роль политических партий в событиях февраля - марта 1917 г.? Рассмотрите содержание решений Временного правительства в марте 1917 г.
3. Определите, в чем проявлялось историческое значение Февральской революции. Почему после свержения самодержавия революционный процесс продолжался, усугубляя раскол в обществе? Какова оценка Февральской революции в работах современников?
Литература
1. Булдаков и российская революционность // Отечественная история. – 1997. – № 1.
2. Гайда 1917 года: революция, власть, буржуазия // Вопросы истории. – 1996. – № 3.
3. Гайда революция и судьба Государственной думы // Вопросы истории. – 1998. – № 2.
4. 25 февраля 1917г. // Вопросы истории. – 1998. – № 7.
5. Гросул трех русских революций // Отечественная история. – 1997. – № 6.
6. Искендеров монархия, реформы и революция: Глава восьмая. Февральская революция и отречение Николая II от престола // Вопросы истории. – 1999. – № 9.
7. Керенский на историческом повороте//Вопросы истории.–1990. – № 6–12.
8. Милюков самодержавия // Свободная мысль. – 1997. – № 2.
9. Пушкарева буржуазно-демократическая революция 1917 г. в России. – М.: Наука, 1982.
10. Харитонов революция (попытка многопартийного анализа) // Вопросы истории. – 1993. – № 11–12.
11. Плешкевич областное правительство Урала: дискуссия о причинах образования // Отечественная история. – 2003. - № 5.
12. 22-23 февраля 1917 года в Петрограде // Вопросы истории. – 2005. - № 10.
13. (Рязань) Генерал : штрихи к портрету // Отечественная история. – 2005. - № 4.
14. Александров- Февральская трагедия // Свободная мысль. – 2007. - № 2.
15. Затишье перед организованной бурей? // Родина. – 2007. - № 5.
16. Медушевский крушения демократической республики в России 1917 г. // Отечественная история. – 2007. - № 6.
17. Февральская революция 1917 г. в российской истории. Материал подготовлен . // Отечественная история. – 2007. - № 5.
18. Жданова федеративного устройства государства в Февральской революции 1917 г. // Вопросы истории. – 2007. - № 7.
19. «Заем Свободы» Временного правительства // Вопросы истории. – 2007. - № 10.
20. Переписывая историю российской революции: 1917 г. в провинции. // Отечественная история. – 2007. - № 4.
Тема46. Октябрьская революция 1917 г.
План.
1. Нарастание кризиса в стране. Рост влияния большевиков.
2. Подготовка большевиками вооруженного восстания в Москве.
3. Причины победы большевиков.
Обратите внимание на то, что к осени 1917 года общенациональный кризис достиг наивысшей точки. Все слои общества были недовольны политикой Временного правительства: крестьянство, рабочие, национальные движения, против которых правительство устраивало репрессивные меры. Не был решен вопрос о войне. Подумайте, почему Временному правительству не удалось преодолеть растущий общенациональный кризис.
В сентябре 1917 года Ленин отказывается от мирного курса революции, решает начать борьбу за власть. Подготовку восстания проводили Военная организация при ЦК РСДРП (б) и Военно-революционный комитет при Петросовете. В их распоряжении находилось большинство рабочих и солдат Петрограда. Власть большевики захватили в Петрограде практически без сопротивления, а в Москве всё складывалось более драматично.
Обратите внимание на объективный характер причин победы большевиков. Какую роль сыграли политическая воля, стратегическое и тактическое искусство, организаторский талант лидеров, прежде всего и . Это и то, что Россия находилась в состоянии войны, поэтому Временное правительство не смогло привлечь войска для подавления революционного движения. Подумайте о возможных перспективах развития страны. Была ли возможность демократического пути развития становления власти.
1. П. Октябрь 1917 года и судьба социализма//Социально-политический журнал. – 1997. – № 5.
2. Октябрь // Свободная мысль. – 1997. – № 10.
3. Герасименко Г. Я. Трансформация власти в Россиив 1917 году // Отечественная история. – 1997. – № 1.
4. Октябрь 1917: величайшее событие века или социальная катастрофа? – М., 1991.
5. Две революции, две точки зрения//Свободная мысль. –1997.–№ 10.
6. А. ЦИК Советов накануне Петроградского вооруженного восстания // Вопросы истории. – 1992. – № 2–3.
7. Большевики приходят к власти. – М., 1989.
8. Смерть и бессмертие революции//Свободная мысль – 1997. – №5.
9. Переписывая историю российской революции: 1917 г. в провинции. // Отечественная история. – 2007. - № 4.
10. Макаренко фактор в Октябрьской революции 1917 г. // Вопросы истории. – 2008. - № 5.
Тема 47. Внутренняя и внешняя политика Советского правительства (осень 1917-весна 1918гг.)
План
1. Становление Советской государственности.
2. Социально-экономическая политика Советской власти.
3. Внешняя политика Советской России в гг. Брестский мир и выход России из первой мировой войны.
1.Большевики провозгласили новый тип государственности-диктатуру пролетариата в форме Республики Советов. Необходимо дать характеристику новых органов власти, созданных II Всероссийским съездом Советов.
Обратите внимание на историю Всероссийского Учредительного собрания и его устранения большевиками как важнейший шаг на пути складывания однопартийной системы. Опишите процесс упразднения старой судебной системы и создания новых судебных и репрессивных органов – народных судов, ревоюционных трибуналов и ВЧК. Особое внимание обратите на создание Красной Армии.
Целесообразно завершить рассмотрение вопроса изложением принципов государственного устройства, закрепленных в «Декларации прав народов России» и в Конституции РСФСР (июль 1918г.), в основу которой была положена «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа».
2.Необходимо дать характеристику основных шагов новой власти:
- в финансовой сфере (решалась задача овладения финансовыми центрами-банками, их национализация);
- в области промышленности (национализация предприятий, введение рабочего контроля);
- в области управления экономикой (централизация через создание ВСНХ);
- во внешнеторговой сфере (введение государственной монополии на внешнюю торговлю);
- в социальной сфере (8-часов. рабочий день, запрет детского труда, социальные пособия и др.).
Особое внимание следует обратить на реализацию Декрета о земле и Закона о социализации земли. Покажите процесс уравнительного передела земли и масштабы перераспределения земельного фонда в пользу крестьянства.
3.Раскройте содержание первого внешнеполитического акта советской власти – Декрета о мире. Необходимо раскрыть причины сепаратных переговоров с Германией и их ход. Обратите внимание на внутрипартийную дискуссию по вопросу о выходе из войны. Охарактеризуйте обстоятельства подписания Брестского мира. Раскройте его условия и последствия.
Литература
1. Баева политика Октябрьской революции. М.,1977.
2. Гимпельсон к однопартийной диктатуре// Отечественная история. 1994. №4-5.
3. , Симонов и последствия разгона Учредительного собрания// Вопросы истории. 1996. №5,6.
4. Искендеров шаги Советской власти// Вопросы истории. 2003. №2.
5. История России. ХХ век. Отв. ред. . М.,1996.
6. Леонов государственность. Замыслы и действительность ()// Вопросы истории. 1990. №2.
7. Макаренко и Брестский мир// Вопросы истории. 2010. №3.
8. Ольшевский -экономическая политика Советской власти в гг.: тенденции и противоречия// Вопросы истории. 1999. №1.
Тема 48. Причины, основные этапы, итоги Гражданской войны.
План
1. Причины гражданской войны, основные силы военного и политического противостояния.
2. Политика «военного коммунизма». Основные этапы гражданской войны.
3. Причины победы большевиков и поражения антисоветских сил.
1. Дайте определение понятию «гражданская война». Выделите и проанализируйте причины Гражданской войны в России. Отвечая на вопрос об основных силах противостояния, обратите внимание на последние тенденции в историографии проблемы, поскольку современные исследователи выделяют как минимум три лагеря: советский («красные»), белое движение, а также правосоциалистическую и национальную демократию. Рассмотрите особенности каждого движения, их задачи и идейные лозунги.
2. В 1918 г. большевиками была введена система чрезвычайных мер, экономических и политических, известных как «политика военного коммунизма». Рассмотрите причины введения такой политики, ее задачи и основные мероприятия. Выделите подходы к периодизации Гражданской войны в России. В историографии нет единого мнения о начале и окончании войны. Охарактеризуйте каждый из этапов Гражданской войны.
3. Важно выделить не только причины победы большевиков, но и причины поражения белого движения, а также проанализировать последствия войны.
Литература
1. Специальный выпуск «Неизвестная Красная армия» // Родина – 2011 - № 2.
2. Электронное учебное пособие «Гражданская война в России » // http://media. *****
3. Московские центры. Политический фронт в гражданской войне в России // Вопросы истории – 2009 - № 2
4. Гришанин подходы к изучению гражданской войны и Белого движения // Вопросы истории – 2010 - № 6.
5. «Сын казака, казак…» // Родина – 2009 - № 10.
6. «Красно-белый» террор: модели «чрезвычайщины» // Родина – 2010 - № 10
7. Пустить в расход Николая Карловича. За что был расстрелян глава русской военной разведки? // Родина – 2010 - № 10 – С. 96-99.
Тема 49. Новая экономическая политика.
План:
1.Кризис 1921 г. Переход к нэпу.
2. Социально-экономическое развитие страны в гг.
3. Альтернативы развития советского общества в конце 20-х гг. Слом нэпа.
1. При рассмотрении первого вопроса необходимо выделить причины кризиса политики «военного коммунизма», обращая внимание на его следующие составляющие:
- экономический кризис (нехватка топлива и сырья, рост инфляции, сокращение посевных площадей, массовый голод и т. д.);
- социально-политический кризис (недовольство рабочих и рост забастовочного движения, начало вооружённой борьбы крестьян на Украине, в Тамбовской губернии, Поволжье и Сибири, выступление в армии и на флоте, прежде всего Крандштадский мятеж);
- внутрипартийный кризис (дискуссия о профсоюзах, появление оппозиционных групп - демократического централизма, рабочей оппозиции, возникновение опасности раскола в партии и др.).
2. Необходимо начать рассмотрение вопроса с анализа решений 10 съезда РКП (б), обращая особое внимание на две резолюции о замене развёрстки натуральным налогом и о единстве партии. Затем следует выделить цели нэпа в политической, экономической, социальной сферах и особенности их реализации. Рассмотрите следующие направления: реформу управления промышленностью, развитие: торговли и товарно-денежных отношений, кооперации, аренды; изменения в налоговой системе. Обратите внимание на следующие противоречия новой экономической политики:
- между экономикой и политикой;
- целями и методами реализации этой политики;
- между рыночной и административной тенденциями в экономике;
- дисбалансом в развитии промышленности и сельского хозяйства;
- многообразием социальных интересов разных слоёв общества и усилением авторитаризма большевистского руководства.
Раскройте причины кризисов нэпа. В качестве вывода выделите положительные и негативные последствия новой экономической политики.
3. В конце 20-х гг. формируются основные стратегии развития страны. Первая из них была связана с именами , , и . Обратите внимание на основные положения их программы: развитие экономики с использованием рынка и товарно-денежных отношений, сбалансированное развитие индустриального и аграрного секторов народного хозяйства, выход из кризиса хлебозаготовок экономическими методами, поддержка индивидуальных крестьянских хозяйств.
Сторонниками другого пути развития были , и др. Рассматривая эту альтернативу, обратите внимание на следующие пункты программы: форсированное развитие тяжёлой промышленности за счёт других отраслей экономики, коллективизацию деревни и ограничение кулачества как выход из хлебозаготовительного кризиса, свёртывание товарно-денежных отношений. Проанализируйте ход, итоги дискуссии и выделите причины поражения сторонников .
Литература:
1. В. Государство и экономика в 1920-е годы: борьба идей и реалность//Отечественная история.–1993.–№ 3.
2. Лицом к деревне: советская власть и крестьянский вопрос (1924–1925 гг.) // Отечественная история. – 1993. – №
3. Гимпельсон система и нэп: неадекватность реформ // Отечественная история. – 1993. – № 2.
4. На пути к денежной реформе гг.: четыре ареста // Отечественная история. -.2001. - № 1.
5. Орлов отечественная историография НЭПа: достижения, проблематика, перспективы // Отечественная история. – 1999. – № 1.
6. Симонов альтернатива тоталитарному НЭПу // Отечественная история. – 1992. – № 1.
7. Телицын экономическая политика: взгляд из русского зарубежья // Вопросы истории. – 2000. - № 8.
8. Г. Проблема планирования в контексте борьбы за власть в условиях нэпа // Отечественная история. – 2000. – № 4.
9. Теплицын экономическая политика: взгляд из русского Зарубежья // Вопросы истории. – 2000. – № 8.
10. Фельдман уровень и политические настроения рабочих крупной промышленности Урала в годы нэпа // Отечественная история. – 2003. - № 5.
11. Лозбенев община в годы нэпа // Вопросы истории. – 2005. – № 4.
12. Ковалев дискриминация крестьянства в нэповской России // Вопросы истории. – 2007. - № 3.
13. НЭП: государство, частник, кооперация // Вопросы истории. – 2007. – №
14. План ГОЭЛРО: образ опережающей модернизации. Мифы и уроки мегапроекта // Родина. – 2011. - № 1. – С. 2-4.
15. Оркестр электрического света. Как зажигалась «лампочка Ильича» // Родина. – 2011. - № 1. – С. 5-6.
16. Уразова функций профсоюзов в начальный период нэпа // Известия Высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки.- 2011.-№1.
Тема 50. Национальная политика большевиков. Образование СССР.
План:
1.Принципы национальной политики большевиков и их реализация в первые годы советской власти.
2.Поиски форм объединения советских республик. Образование СССР.
3.Конституция СССР 1924 г.
1. В первом вопросе необходимо рассмотреть эволюцию взлядов большевиков на национальный вопрос и практические шаги по их реализации. Выделите основные положения «Декларации прав народов России». Обратите внимание на реализацию права наций на самоопределение. Охарактеризуйте Конституцию РСФСР 1918 г. Выделите основные черты процесса создания национальной государственности в годы Гражданской войны, обращая внимание, на то, что развитие Союза до 1922 г. шло по двум направлениям:
- вхождение республик и автономных областей в РСФСР;
-двухсторонние договоры между независимыми республиками и РСФСР.
2. Рассмотрите два проекта создания союза:
- Ленинский, который предлагал принцип федерации – соединение республик на равноправной основе с сохранением атрибутов государственности и суверенитета, за исключением вопросов, передаваемых в ведение центра;
- Сталинский, который предполагал вхождение республик в состав РСФСР на правах автономий.
Обратите внимание на так, называемое, «грузинское дело». Рассмотрите ход работы I Всесоюзного съезда Советов, прежде всего провозглашение образования СССР в составе: РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР и принятие союзного договора.
3 . Первая конституция СССР была принята на II Всесоюзном съезде Советов в январе 1924 г. Рассмотрите её основные положения, обращая особое внимание на :
- основные принципы национальной политики;
- компетенции центра и республик;
- определение верховных органов власти;
- установление Государственного герба, флага и столицы СССР.
Проанализируйте последствия и значения образования СССР.
Литература:
1. Создание Белорусской советской республики // Государственная службаN 3.
2. Прищепова религии среди женщин-мусульманок Средней Азии (по фотоколлекциям гг. ) // РелигиоведениеN 1.
3. Азербайджан между Россией и Турцией в гг. // Вопросы историиN 11
4. В Белорусское национальное движение в Средней Литве в октябре 1920 - марте 1922 г. // Вопросы историиN 11.
5. Борисенок сталинской диктатуры и поворот в национальной политике на Украине (1930-е гг.) // Отечественная история. – 2003. - № 1.
6.Вдовин национальной политики СССР. гг. // Вестник МГУ. Сер.8. История. – 2002. - № 3.
7. Ненароков лет назад: национальный вопрос на XII съезде РКП(б) // Отечественная история. – 1993. - № 6; 1994. - № 1.
Тема 51. Политическая и общественная жизнь в 1920-е и 1930-е гг.
План:
1. Внутрипартийная борьба в 1920-е гг.
2. Формирование тоталитарного режима в СССР.
3. Политические репрессии 20-х – 30-х гг.
1. Сначала необходимо остановиться на изменениях в общественно-политической жизни страны после окончания гражданской войны: создание ОГПУ, принятие Гражданского и Земельного кодексов, проведение судебной реформы. При этом обратите внимание на тенденцию к установлению однопартийной диктатуры, которая проявилась в борьбе с небольшевистскими партиями, высылке из страны оппозиционных деятелей науки и культуры, наступлении на церковь. Выделите основные положения последних статей Ленина («О кооперации», «Письмо к съезду», «О нашей революции» и др.).
Рассмотрите основные этапы внутрипартийной борьбы после смерти Ленина:
1) гг. Каменев, Зиновьев, Сталин против Троцкого;
2) гг. Сталин, Бухарин, Рыков против «новой оппозиции» ;
3) гг. Сталин, Бухарин, Рыков против «объединённой оппозиции» в составе Троцкого, Каменева, Зиновьева.
4) гг. Сталин против группы Бухарина.
Выделите причины и последствия победы Сталина в борьбе за лидерство в партии.
2. Рассмотрите основные признаки советского тоталитарного режима:
- в области экономики (полное подчинение производителя государству, огосударствление средств производства, милитаризация, госрегулирование зарплаты, рабочего дня и др.);
- в политической сфере (однопартийная политическая система, культ личности вождя, неограниченная власть партии в государстве, мощный репрессивный аппарат и др.);
- в духовной жизни (партийно-государственный контроль над системой образования, средствами массовой информации, идеологическая изоляция страны и др.).
Проанализируйте истоки и особенности сталинизма.
3. Охарактеризуйте основные этапы массовых репрессий:
1) конец 1920-х – начало 1930-х гг.- репрессии против старой интеллигенции («Шахтинское дело» и др.);
2) начало 1930- х гг. – репрессии против крестьян, преследования бывших оппозиционеров;
3) вторая половина 1930- х гг. - массовый террор против партийных, хозяйственных, военных кадров.
Приведите примеры сопротивления сталинской системе. Проанализируйте основные положения Конституции 1936 г.
Литература:
1. Головин в РКП (б) - ВКП (б) как основной путь повышения социального статуса (1е гг.) // Вопросы историиN 3.
2. Данилов эпизод во взаимоотношениях ОГПУ и Политбюро (1931 г.) // Вопросы истории. – 2003. - № 10.
3. Кан исследования о политических репрессиях в России и СССР // Отечественная история. – 2003. - № 1.
4. В. Механизм политической власти в СССР в 20-е – 30-е гг. // Вопросы истории. – 1998. – № 11–12.
5. Павлова и общество в СССР в 1930-е годы // Вопросы истории. – 2001. - № 10
6. 1937: выборы как мистификация, террор как реальность // Вопросы истории. – 2003. - № 10.
7. Власть и советское общество в 1917–1930-е гг.: Новые источники: «Круглый стол» // Отечественная история. – 2000. – № 1.
8. 1937 год: Сталин Военный совет // Отечественная история. – 2003. - № 1.
9. Гибель Кирова: Факты и версии // Родина. – 2005. - № 3.
10. Невежин кремлевские приемы Сталина (1930-е-начало 1940-х гг.) // Отечественная история. – 2005. - № 4.
11. Короленков раз о репрессиях в РККА в предвоенные годы. // Отечественная история. – 2005. – № 2.
12. 1937 год: власть не от Бога // Вопросы истории – 2009 - № 10
13. Как в ГУЛАГе воспитывали нового человека // Родина -2011 -№1.
14. ОГПУ по части экономической // Родина – 2011 -№11.
15. Загадки письма-ультиматума Ленина Сталину (5 марта 1923 г.) // Вестник Московского университета. – 2004. - № 6.
16. В Политические репрессии в вузах Дальнего Востока ( гг.) // Вопросы историиN 8.
17. Мы все - одна семья? повседневные ценности в стратегии и тактике авторитарных режимов // РодинаN 6.
18. "Никаких произвольных толкований" : как создавлись первые советские учебники по истории // РодинаN 11.
19. Из истории политической оппозиции гг. // Вопросы историиN 8.
20. Абинякин офицеры - заключенные Орловского концентрационного лагеря. гг. // Вопросы историиN 11.
21. Панкова- Работники сельских советов 1920-х гг.: номенклатурные подходы большевиков и социальные требования крестьянства (на материалах Юга России) ] // Российская история
Тема 52. Социально-экономическое развитие СССР в конце 1920-х -1930-е гг.
План:
Политика индустриализации.
Коллективизация сельского хозяйства.
1. Начните рассмотрение вопроса с анализа решений 14 съезда ВКП (б), который поставил задачу превратить СССР из страны ввозящей машины и оборудование, в страну их производящую. Определите основные цели индустриализации и проанализируйте различные концепции индустриального развития страны: и его сторонников; и ; ; .
Рассмотрите основные источники накоплений для проведения индустриализации. Выделите причины для перехода к ускоренным темпам индустриального развития
Многие исследователи разделяют ход индустриализации по довоенным пятилеткам:
1. гг.
2. гг.
3. гг.(прервана в июне 1941 г.).
Дайте характеристику выполнения плана первых пятилеток. Подведите итоги политики индустриализации, обращая внимание на их противоречивый характер.
2. Рассмотрите, как шёл процесс создания коллективных крестьянских хозяйств в 1920-е гг. Выделите причины перехода в 1929 г. к политике «сплошной коллективизации». Рассмотрите реализацию следующих целей коллективизации:
- обобществление сельскохозяйственных средств производства (создание колхозов) ;
- финансирование индустриализации и обеспечение её дешёвой рабочей силой;
- ликвидацию кулачества.
Проанализируйте методы проведения коллективизации и её последствия.
Литература:
1. Как составлялся план первой пятилетки // Вопросы истории. – 1993. – № 8.
2. Вторая пятилетка: механизм смены экономической политики/ Р. Дэвис, О. Хлевнюк // Отечественная история. –1994. – № 3
3. 6.Гинцберг депортации крестьян в 1930–1931 гг. и условия их существования в северных краях (по материалам «особых папок» политбюро ЦК ВКП (б) и «комиссии Андреева») // Отечественная история. – 1998. – № 2.
4. «Закон о пяти колосках»: разработка и осуществление // Вопросы истории. – 1998. – № 1.
5.Зеленин и единоличник (1933-й – первая половина 1935 г.)//Отечественная история.–1993.– № 3.
6.Зеленин МТС – продолжение политики «чрезвычайщины» (1933–1934) // Отечественная история. – 1992. –№ 6.
7.Малков и сельскохозяйственное производство в СССР в 30-е годы // Вестн. МУ. Сер. 8. История. – 1997. – № 3.
8. К вопросу о выселении раскулаченных семей в северный край в 1930–1933 годы // Отечественная история. – 1996. – № 1.
9.Зима Ягода и необъявленная война в советской деревне // Отечественная история. – 2003. - № 4.
10.Алексеева коллективизации на севере Западной Сибири // Вопросы истории. – 2004. - № 3.
11. , Шахбанова коллективизация в горах Дагестана // Вопросы истории – 2010 - № 6.
12. Кузьминых военнопленных в развитии экономики СССР. гг. // Вопросы истории – 2010 - № 8.
Тема 53. СССР в системе международных отношений в 20-е-з 30-е гг. ХХ В.
План:
1.Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг.
2. Внешняя политика СССР в 1930-е гг.
1. В этом вопросе следует выделить две тенденции внешней политики:
- политика мирного сосуществования ( борьба советского государства за международное признание, участие в международных конференциях, экономическое сотрудничество со странами Запада);
- реализация идеи «мировой революции» (деятельность Коминтерна в период революционного кризиса начала 1920-х гг., поддержка национально освободительного движения в азиатских странах)
Необходимо отметить противоречивость этих тенденций и, как следствие, частое возникновение кризисных ситуаций ( конфликт с Китаем, обострение отношений со странами Запада в конце 1920-х гг.).
2. Вопрос следует начать с анализа международной обстановки в этот период. В первую очередь необходимо остановиться на возникновении двух очагов агрессии в Западной Европе и на Дальнем Востоке. Проследите вызванные данным процессом изменения во внешней политике СССР ( идея коллективной безопасности, попытки сотрудничества со странами буржуазной демократии, изменения в тактике Коминтерна). В заключении можно остановиться на причинах неудач в реализации этой внешнеполитической доктрины.
Литература:
1. Белоусова Союз и европейские проблемы // Вопросы истории. – 1999. – № 10.
2. Шейнис Максимович Литвинов: революционер, дипломат, человек. – М., 1989.
3. Случ и Гитлер, : расчеты и просчеты Кремля // Отечественная история. – 2005. - № 1.
4. Зубачевский советской России на востоке Центральной Европы в 1923 году (по архивным документам) // Вопросы истории. – 2005. - № 9.
5. Дьяков меч ковался в СССР. Красная Армия и рейхсвер. Тайное сотрудничество. 1922–1933 гг.: Неизвестные документы /Ю. Л. Дьяков, Т. С. Бушуева. – М., 1992.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
