АНАЛИЗ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
учебный год
МДОУ «ТЕРЕМОК»
г. Шлиссельбург
Воспитательно-образовательный процесс.
Развитие и воспитание, обучение детей в МДОУ «Теремок» осуществляется по типовой «Программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией .
Расширение содержания – по программе «Наш дом – природа!» и «Юный эколог» .
Коррекционно-развивающая работа состоит на основе программ:
· Подготовка к школе детей с задержкой психического развития ;
· Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4-7 лет)
Воспитательно-образовательная деятельность МДОУ направлена на всестороннее развитие личности ребёнка, его индивидуальных особенностей; на решение задач по охране жизни и здоровья детей, гуманно-личностное отношение к ребёнку.
В учебном году продолжили работу по трём направлениям:
· физкультурно-оздоровительному;
· коррекционному;
· экологическому.
Решались задачи:
· Повышение качества воспитания и образования детей.
· Формирование у детей правил безопасного поведения в социуме.
· Формирование личностных качеств ребёнка средствами сюжетно-ролевых игр.
Медико-социальное обеспечение.
По штатному расписанию МДОУ «Теремок» имеются ставки:
- старшей медсестры;
- врача-педиатра.
Имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет, спортивный зал.
Имеется лицензия на осуществление медицинской деятельности ФС 8 от 01.01.2001г.
Заболеваемость.
Профилактические прививки детям проведены по графику, в полном объёме.
Дети с 5 до 7 лет осмотрены врачами-специалистами (хирург, стоматолог, окулист, ЛОР-врач, невропатолог, дерматолог).
Задачей всего коллектива является работа по укреплению физического и психического здоровья детей.
2008 | 2009 | |
Заболеваемость | 9,0 | 10,9 |
Группы здоровья: | ||
1 группа | 13 | 14 |
2 группа | 213 | 212 |
3 группа | 2 | 2 |
Индекс здоровья | 14,7 | 13,5 |
Часто и длительно болеющие дети | 40 | 42 |
В учебном году в МДОУ «Теремок» функционировало 11 групп, из них 3 корркеционных.
с 2 – 3 лет – 2 группы
с 3 – 4 лет – 1 группа
с 4 – 5 лет – 1 группа
с 5 – 6 лет – 3 группы ( 1 логопедическая)
с 6 – 7 лет – 3 группы
с 5 – 7 лет – 1 группа (коррекционная)
Всего: 228 чел.
Кадровое обеспечение.
МДОУ «Теремок» укомплектован педагогическими работниками на 100%.
Всего педагогов – 30 чел.
Имеют: высшее образование – 9 чел.
средне-специальное – 21 чел.
По итогам аттестации:
Высшая квалификационная категория – 9 чел.
Первая – 13 чел.
Вторая – 2 чел.
Без категории – 6 чел.
На общем собрании сотрудников был принят годовой план работы, где выделены приоритетные направления и задачи повышения качества образовательно-воспитательной работы с детьми.
ü Составлен план проведения общих мероприятий по приобщению детей к миру социальной действительности (введение в мир социальной действительности, развитие эмоциональной сферы).
ü Проведено анкетирование родителей по теме: «Воспитание родительских чувств».
ü В течение учебного года родители привлекались к совместным мероприятиям с детьми: выставки-конкурсы совместного творчества (поделки из природного материала, рисунки для ветеранов, ёлочка – лесная красавица).
ü Изготовлена папка-передвижка с материалом для пап: «Когда мамы дома нет, во что поиграть с ребёнком».
ü Проведена неделя развивающих занятий в старших группах «Игры бабушек и дедушек».
ü Проведена тематическая проверка «Организация предметно-игровой среды во всех возрастных группах».
ü Проведена диагностика взаимоотношений детей в группах.
ü Проведён тематический контроль по воспитанию у детей гуманных чувств друг к другу.
ü С детьми старшего возраста продолжены занятия в музее истории г. Шлиссельбурга.
ü С детьми старшего возраста проведены занятия, посвящённые празднованию 65-летия окончания ВОВ, Дню Победы.
ü За счёт создания мини-музея «Народно-прикладное искусство» и оформления в группах музейных уголков обогащена предметно-развивающая среда.
Проведены 4 педсовета:
· Задачи и содержание работы на 2009 – 2010 учебный год.
· Приобщение детей к миру социальной действительности в подготовке к успешному обучению в школе.
· Формирование личностных качеств ребёнка средствами сюжетно-ролевой игры.
· Итоговый педсовет «О проделанной работе и задачах на новый учебный год».
Проведены открытые мероприятия:
· Воспитание навыков делового общения детей на занятиях.
· Сюжетно-ролевые игры.
Проведены рабочие совещания, консультации для педагогов, медико-психолого-педагогические советы в группах раннего возраста, в коррекционных группах.
В течение года осуществлялся контроль за работой педагогов:
1. проверялся план воспитательно-образовательной работы на группах и планы педагогов-специалистов;
2. проводился просмотр и анализ педагогического процесса;
3. проведены тематические проверки по теме педсоветов;
4. воспитателями всех групп проведён самоанализ взаимоотношений с ребёнком;
5. проводились итоговые занятия по РЭМП, ознакомлению с окружающим миром, развитию речи в I, II, III квартале учебного года;
6. подготовлены карты выпускников;
7. проведено комплексное обследование детей на выпуск в школу МППК;
8. проведён смотр-конкурс «Информационное поле для детей в группе».
В МДОУ «Теремок» проведено РМО воспитателей дошкольных групп. Проведены открытые занятия для учащихся начальных классов и родителей.
Коллектив педагогов участвовал в районном конкурсе педагогического мастерства «Детский мир» по двум номинациям: «Музыкальная жемчужина» и «Подарок ветерану».
Повысили квалификацию при ЛОИРО 5 человек.
По плану аттестации в учебном году аттестованы:
- на I квалификационную категорию – 2 человека;
- на высшую квалификационную категорию – 3 человек.
Итоги поквартальной диагностики ЗУН во всех возрастных группах:
· высокий уровень усвоения «Программы» детьми составил (в среднем) в уч. г. – 57%
· средний уровень – 30%
· низкий уровень – 13%
Усвоение «Программы» в выпускных группах учебного года составил:
- гр. 11 – 90%
- гр. №6 (логопедическая) – 94%
- гр. №8 (коррекционная) – 95%
- гр. №12 – 92%
Заполнены карты готовности к школе выпускников: всего 57 человек.
Проведено обследование детей коррекционных групп ( №6 и №8) с целью определения результативности коррекционной работы в уч. г. и определение образовательного маршрута районным Ц. Д.и К. (справка).
Проведены итоги родительского опроса о степени удовлетворённости их запросов по воспитанию и обучению детей (справка).
уч. г. | уч. г. | |
Освоение образовательной программы | 90% | 87% |
Количество детей выпущенных с чистой речью | 100% | 100% |
Сформированность готовности к школе | 96% | 98% |
Усвоение программы 1 класса | 93% | |
Динамика и развитие ребёнка при оказании коррекционной помощи | ||
Удовлетворённость родителей качеством воспитания и обучения детей | 96,8% | 93% |
Педагоги, реализующие в работе современные программы | 85% | 85% |
Педагоги, владеющие гуманистическими и личностно-ориентированными формами организации педагогического процесса | 88% | 85% |
Педагоги, реализующие авторские технологии и программно-методическое обеспечение | 85% | 85% |
Педагоги, использующие возможности образовательного пространства территории | 60% | 55% |
Повышение квалификации педагогов | 3 чел. | 6 чел. |
Выводы:
ü Задачи, поставленные перед коллективом, способствовали повышению качества воспитания и развития детей.
ü Мероприятия решались планово.
ü Главная задача: охрана и укрепление здоровья детей выполнялось через физкультурно-оздоровительные, валеологические, психокоррекционные мероприятия.
ü Необходимо повышать эффективность занятий по физической культуре.
По результатам выполнения «Программы воспитания и обучения» сделаны следующие выводы:
ü Уделять особое внимание индивидуальной работе с детьми, не посещающими детский сад по болезни и другим причинам.
ü Постоянно совершенствовать развивающую среду по 4-м направлениям развития детей: познавательно-речевого, физического, художественно-эстетического, социально-нравственного.
ü Обогащать кругозор детей старшего возраста, используя разнообразные средства и методы.
ü Осуществлять работу по установлению доверительных, деловых контактов между семьёй и ДОУ по привлечению к совместной воспитательной деятельности.
Материально-технические условия пребывания детей (итоги административно-хозяйственной работы).
В учебном году приобретены:
ü Весы медицинские
ü Бактерицидный облучатель
ü Светильники для физкультурного зала
ü Кушетка медицинская
- Установлена автоматическая пожарная сигнализация;
- Установлена противопожарная дверь в кладовую;
- Заменены оконные блоки в 5 группах;
- Произведён ремонт отопления в подвальном помещении.
