Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 14 )

на 2012-2013 учебный год

Направление	Содержание (кол. час.)	ФИО учителя	Время проведения
Художественно-эстетическое	2а - Хореография (2 часа)	(Педагог ДО)	Вторник 12.35-13.05 Четверг 12
	2б - Хореография (2 часа)	(Педагог ДО)	Понедельник 12.55-13.25 Вторник - 13.20-13.50
	2в - Хореография (2 часа)	(Педагог ДО)	Среда -13.40-14.10 Пятница – 13.40-14.10
	2г - Бальный танец (2 часа)	(Педагог ДО)	Вторник, пятница 13.40-14.20
	2д - Бальный танец (2 часа)	(Педагог ДО)	Понедельник – 13.40-14.20 Среда 13.40-14.20
	2а - Хоровое пение (2 часа)	(Педагог ДО)	Среда -14.30-15.10 Пятница – 14.30-15.10
	2б - Хоровое пение (2 часа)	(Педагог ДО)	Среда – 13.40-14.20 Пятница – 13.40-14.20
	2в - Хоровое пение (2 часа)	(Педагог ДО)	Вторник – 14.30-15.10 Пятница – 12.50-13.30
	2д - Хоровое пение (2 часа)	(Педагог ДО)	Вторник 12.50-13.30 Четверг 13.40-14.20
	2а - Начальное техническое моделирование (1 час) (ТИКО)	(Кл. рук.)	Пятница – 13.40-14.20
	2б - Начальное техническое моделирование (1 час) (ТИКО)	(Кл. рук.)	Четверг- 12.55-13.35
	2в - Начальное техническое моделирование (1 час) (ТИКО)	А. (Кл. рук.)	Вторник – 15.20-16.00
	2г - Начальное техническое моделирование (1 час) (ТИКО)	(Кл. рук.)	Четверг- 13.50-14.30
	2д - Начальное техническое моделирование (1 час) (ТИКО)	(Кл. рук.)	Пятница 13.00-13.40
Научно-познавательное	2а - Информатика и ИКТ(1 час)	(Кл. рук.)	Вторник 13.15-13.55
	2б - Информатика и ИКТ(1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 12.55-13.35
	2в - Информатика и ИКТ(1 час)	А. (Кл. рук.)	Четверг 13.00-13.40
	2г - Информатика и ИКТ(1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 13.30-14.10
	2д - Информатика ИКТ (1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 14.30-15.10
	2а - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Четверг 13.30-14.10
	2б - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 13.35-14.10
	2в - Детская риторика (1 час)	А. (Кл. рук.)	Среда 14.20-15.00
	2г - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Вторник 14.20-15.00
	2д - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Среда 14.30-15.10
Военно-патриотическое	2а – Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 14.25-15.05
2б - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Вторник 14.00-14.40
2в - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	А. (Кл. рук.)	Понедельник 13.00-13.40
2г - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 14.20-15.00
2д - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 13.50-14.30
2а - Народная культура (2 час)	(Педагог ДО)	Понедельник 13.40-14.20 Среда 13.40-14.20
2г - Народная культура (2 час)	(Педагог ДО)	Понедельник 12.35-13.15 Среда 13.50-14.30
Спортивно-оздоровительное	2б - Подвижные игры (1 час)	(Кл. рук.)	Среда 14.30-15.10 Четверг 13.45-14.25
2в - Подвижные игры (1 час)	А. (Кл. рук.)	Понедельник, четверг 13.50-14.30
2г - Подвижные игры (1 час)	(Кл. рук.)	Среда 14.40-15.20 Четверг 13.00-13.40
2д - Подвижные игры (1 час)	(Кл. рук.)	Вторник 13.40-14.20 Четверг 12.50-13.30

Расписание внеурочной деятельности в 3-х классах

на учебный год

Научно-познавательное	3а - Информатика и ИКТ (1 час)	(Кл. рук.)	Среда 14.00-14.40
3б - Информатика и ИКТ (1 час)	(Кл. рук.)	Среда 13.40-14.20
3в - Информатика и ИКТ (1 час)	(Кл. рук.)	Четверг 14.30-15.10
3г - Информатика и ИКТ (1 час)	(Кл. рук.)	Вторник 14.00-14.40
3а - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 12.40-13.20
3б - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 13.40-14.20
3в - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Вторник 13.40-14.20
3г - Детская риторика (1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 12.40-13.20
Военно-патриотическое	3а – Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Понедельник 14.20-15.00
3б - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 14.20-15.00
3в - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 12.40-13.20
3г - Краеведение (Экскурсионная программа) (1 час)	(Кл. рук.)	Среда 14.00-14.40
3в - Народная культура (2 час)	(Педагог ДО)	Вторник 15.10-15.50 Среда 15.10-15.50
3г - Народная культура (2 час)	(Педагог ДО)	Пятница 12.35-13.15; 14.15-14.55
Художественно-эстетическое	3а - Хореография (4 часа)	(Педагог ДО)	Понедельник 13.40-14.10 Вторник 14.50-15.20 Четверг 13.40-14.50
3б - Хореография (4 часа)	(Педагог ДО)	Вторник, четверг 13.40-14.50
3г - Бальный танец (2 часа)	(Педагог ДО)	Понедельник, четверг 14.30-15.10
3в - Хоровое пение (2 часа)	(Педагог ДО)	Понедельник 12.50-14.20
3а - Начальное техни-ческое моделирование (ТИКО) (1 час)	(Кл. рук.)	Пятница 14.20-15.00
3б - Начальное техни-ческое моделирование (ТИКО) (2 час.)	(Кл. рук.)	Понедельник 14.20-15.00
3в - Начальное техни-ческое моделирование (ТИКО) (1 час)	(Кл. рук.)	Четверг 13.40-14.20
3г - Начальное техни-ческое моделирование (ТИКО) (1 час)	(Кл. рук.)	Четверг 13.40-14.20
Спортивно-оздоровительное	3а – Подвижные игры (2 часа)	(Кл. рук.)	Вторник 14.00-14.40 Среда 12.50-13.30
3б – Подвижные игры (2 часа)	(Кл. рук.)	Среда 14.50-15.30 Пятница 13.40-14.20
3в – Подвижные игры (2 часа)	(Кл. рук.)	Среда 13.40-14.20 Пятница 13.30-14.10
3г – Подвижные игры (2 часа)	(Кл. рук.)	Вторник 14.50-15.30 Среда 14.50-15.30

3.3. СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

В СООТВЕТСВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА

1.  Кадровое обеспечение реализации ООН НОО.

Укомплектованность педагогическим персоналом 100%, имеющим необходимую квалификацию для решения задач, определённых ООП ООО, способным к инновационной профессиональной деятельности.

17 педагогов имеют высшее образование, 1 – среднее-специальное. Систематически занимаются научно-методической деятельностью. Повышение квалификации осуществляется через курсы при Новгородском институте развития образования. 100% учителей прошли обучение по информационно-коммуникационным технологиям и активно применяют их на практике.

Уровень квалификации педагогического персонала: высшую квалификационную категорию имеют - 67%, первую – 11%, вторую – 17%, 5%- молодые специалисты.

Ожидаемый результат повышения квалификации — профессиональная готовность работников образования к реализации ФГОС:

• обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования;

• принятие идеологии ФГОС НОО;

• освоение новой системы требований к структуре ООП, результатам её освоения и условиям реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся;

• овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

Одним из условий готовности начальной школы к введению ФГОС НОО является создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение деятельности педагогов на всех этапах реализации требований ФГОС.

Гимназия укомплектована медицинским работником, работниками пищеблока, техническим персоналом.

2. Материально-технические условия реализации ООП НОО.

В МАОУ «Гимназия «Исток» имеются лицензированный медицинский кабинет, два спортивных зала, столовая, обеспечивающая горячим питанием обучающихся абонементно и через буфет.

Материально-техническая база гимназии позволяет организовать учебный процесс в первой половине дня и внеурочную работу во второй половине дня.

№ п\п	Показатели материально-технических условий	Выполненные действия	Подтверждающие документы
1	Соответствие материально-технической, учебно-методической, информационной базы школы условиям реализации ООП НОО	Проведена инвентаризация материально-технической, учебно-методической, информационной базы школы с целью определения её соответствия к условиям реализации ФГОС НОО: - Имеются в наличии достаточное количество учебных пособий, позволяющих формировать УУД.	- Информация о результатах инвентаризации в документе: «Оборотная ведомость основных средств и малоценного имущества по начальной школе МАОУ «Гимназия «Исток»
-Разработаны локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса:	- Положение об учебном кабинете - Положение о школьной библиотеке
-Разрабатывается программа (план) наращивания необходимых ресурсов и условий для реализации ООП НОО
2	Соответствие списка учебников, учебных пособий для начальной школы ФГОС НОО.	Сформированы заявки на обеспечение гимназии учебниками в соответствии с федеральным перечнем на учебный год. Приобретается метод литература с рекомендациями для педагогов по формированию УУД, а также созданию всех программ, необходимых для введения ФГОС.
Обеспеченность ОУ учебниками 1-х классов в соответствии с федеральным перечнем на учебный год.	100% обеспеченность учебниками учащихся 1-х классов.
Выбор УМК в соответствии с федеральным перечнем на учебный год	-Перечень выбранных УМК по классам: 1а – «Школа 2100» 1б – с. 1в, 1г – «Начальная школа XXI века»
3	Соответствие материально-технической, учебно-методической, информационной базы школы условиям реализации ООП НОО	Наличие в школе современной библиотеки (читальный зал, возможность работы на стационарном компьютере или использования переносных компьютеров, интерактивных досок, проекторов, телевизоров, имеется медиатека, имеются средства сканирования и распознавания текстов, обеспечен выход в Интернет в учебных кабинетах.	- Положение о школьной библиотеке - Приказ директора об укреплении материально-технической базы библиотеки, дополнительное установление компьютеров, сканера, принтеров, мультимедийного оборудования. -Имеется доступ к электронным образовательным ресурсам: - Интернет; Медиатека.
		Наличие в арсенале педагогов инструментария оценки универсальных учебных действий (перечень задан в примерной ОН НОО)	Перечень имеющего инструментария задан в Основной образовательной программе НОО гимназии
		- Закуплена методическая литература с рекомендациями для педагогов по формированию универсальных учебных действий, а также созданию всех программ, необходимых для введения ФГОС.	-Перечень имеющихся пособий, позволяющих формировать УУД, в сводных данных по результатам инвентаризации материально-технической и информационной базы школы с целью определения её соответствия к условиям реализации ФГОС НОО. -Наличие учебных пособий, позволяющих формировать УУД, методических рекомендаций для педагогов по формированию УУД.
		Наличие современных форм представления детских результатов в учебной и внеучебной деятельности: портфолио, защита творческих, проектных и исследовательских работ.	Формы представления детских результатов в учебной и внеучебной деятельности прописаны в следующих документах: - Примерное положение Портфолио учащихся (проект); -Образовательные программы по ДО; -Программы организации внеурочной деятельности;
		Наличие постоянно действующих площадок для свободного самовыражения учащихся (газета, сайт)	Газета «ЛИСТОК» Школьный сайт: http://gim-istok. *****/
4	Информационное обеспечение введения ФГОС	Обеспечен свободный доступ педагогов, родителей и детей к электронным образовательным ресурсам: сети Интернет; медиатека; информационно-технические средства.	- Все кабинеты начальных классов имеют выход в интернет.
		Ведение электронной документации (дневников, журналов)	- Введена электронная документация (дневники, журналы) на основе информационной системы «Дневник. ru». Административный регламент «О пред-нии инф-ции об усп-ти уч-ся, ведения эл. дн-ка и эл. журналов».
		Информирование участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям ФГОС НОО	Информирование участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям ФГОС НОО проводится на родительских собраниях, заседаниях Совета Учреждения, попечительского комитета школы, через материалы, размещаемые на школьном сайте.
5	Финансово-экономическое обеспечение ФГОС НОО	Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии НСОТ.	Локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательного учреждения: - система распределения стимулирующей части оплаты труда утверждена. -система порядка и размеров премирования в соответствии НСОТ.

Санитарно-гигиенический режим в гимназии удовлетворительный, своевременно осуществляется влажная уборка помещения, соблюдается режим проветривания, норма освещенности. Воздушно-тепловой режим и освещение соответствуют норме.

Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с действующими санитарными нормами. Учебный план и расписание составляются с учётом требований, предъявляемых нормами СанПиН.

В гимназии соблюдены нормативы максимальной учебной аудиторной и внеаудиторной нагрузки обучающихся, определенные БУП и СанПиН.

С целью предотвращения перегрузки:

1. определен объем обязательных домашних заданий с учетом требований СанПиН;

2. утверждено положение о системе оценок, формах и порядке проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся 2-4-х классов начальной школы;

3. определен режим работы МАОУ «Гимназия «Исток»;

4. утвержден режим работы 1 – 4 классов и работа групп продленного дня в 1-4 классах;

Режим работы МАОУ «Гимназия «Исток»:

Продолжительность учебного года на ступени начального общего образования, в 1-х классах составляет 33 недели, во 2-х, 3-х, 4-х классах - 34 недели. Продолжительность каникул - 30 дней.

Начальные классы МАОУ «Гимназия «Исток» обучаются в 1 смену. Общеобразовательные 1-3 классы обучаются по 5-дневной учебной неделе, 2а класс с углубленным изучением английского языка и 4-е классы обучаются по 6-дневной учебной неделе.