Программа «Оригами» (стр. 3 )

№	Тема	Цель	Материал
1.	Поздравительная открытка	Закрепить знания о свойствах бумаги. Учить складывать лист, пополам совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба. Воспитывать чувство радости доставленного близким.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
2.	Условные обозначения: «Долина», «Перегиб», «Вогнуть вовнутрь»	Познакомить с условными знаками, принятыми в оригами, закрепить пройденный материал	Бумага 15х15, 20х20 на кол – во детей
3.	Поросенок	Учить детей складывать квадрат пополам, вкладывая внутрь поделки, отгибать углы. Воспитывать аккуратность в работе, сгибании и проглаживании частей, интерес к созданию образа.	Бумага 15х15, карандаш, клей, на кол – во детей

Апрель

№	Тема	Цель	Материал
1.	Подготовка к созданию композиции «Островок в пруду». Беседа о жителях пруда	Закрепить знания детей о жителях пруда, базовых формах.	Картина «Кто живет в пру ду»
2.	Рыбка	Продолжить учить детей создавать образ из квадрата, сложенного по диагонали. Учить вкладывать боковые треугольники внутрь, делать наметки карандашом и аккуратно вырезать по контуру. Воспитывать умение подбирать красивые сочетания бумаги.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
3.	Бабочка	Учить вкладывать боковые треугольники внутрь. после сгибания квадрата по диагоналям, прорезать углы. Развивать умение соблюдать симметрию в узоре подбирать красивые цветосочетания.	Бумага15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей

Май

№	Тема	Цель	Материал
1.	Жаба	Учить складывать квадрат по диагонали, загибать боковые углы навстречу друг другу и отгибать их в стороны. Развивать эстетическое восприятие	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
2.	Жук	Закрепит знания детей о приеме складывания двойного квадрата. Развивать умение соблюдать симметрию в узоре	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
3.	Композиция «Островок в пруду»	Продолжить развивать творческие способности, умение обыгрывать поделку из бумаги и составлять композицию из фигурок. Воспитывать желание участвовать в составлении композиции, отнестись к ней с ответственностью.	Поделки, картон, клей, цветная бумага
4.	Подарки для малышей	Воспитать самостоятельность в выборе поделки и умению составить материал, самостоятельно развивать творческие способности	Бумага 15х15, 20х20 на кол – во детей

Перспективный план работы кружка «Оригами»

третий год обучения

Сентябрь

№	Тема	Цель	Материал
1.	Подбор методической литературы Написание перспективного плана	1.Изучение и побор методической литературы; 2. Собрать мини - библиотеку по «Оригами»; 3. Разработать перспективный план кружковой деятельности. учитывая принципы от простого к сложному.
2.	Организационное родительское собрание, выставка детских работ	Познакомить родителей с результатами работы.	Конспект, детские работы
3.	Входная диагностика.	Определить уровень усвоения материала детьми на занятиях, а также выявление детей, нуждающихся в помощи	Методика СоловьевойН. Г.
4.	Оригами – искусство складывания бумаги. Беседа по охране труда.	Познакомить детей с историей возникновения древнего японского искусства оригами. Закрепить знания детей об охране труда на занятиях.	Конспект

Октябрь

№	Тема	Цель	Материал
1.	Базовая форма «Воздушный змей», Условные обозначения «Долина», «Гора», «Вогнуть вовнутрь»	1. Закрепить умения детей складывать базовую форму «Воздушный змей» 2. Закрепить знания детей об условных обозначениях, познакомить с новым обозначением	Бумага 15х15, 12х6,5 на кол – во детей
2.	Слон	Учить детей складывать углы квадрата к диагонали, перегибать заготовку пополам, закладывать угол «шапочкой», вырезать основные части туловища. Поощрять желание детей создавать выразительный образ.	Бумага15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
3.	Обезьяна	Учить детей загибать углы квадрата к диагонали, разглаживая углы, делать наметку в определенных местах, чтобы выделить части целого предмета. Воспитывать желание выполнять работу самостоятельно и аккуратно.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей

Ноябрь

№	Тема	Цель	Материал
1.	Крокодил	Учить детей делить прямоугольник пополам, сгибать углы к сгибу, делать наметку карандашом и аккуратно вырезать по контуру, передавая нужный образ. Воспитывать умение выполнять работу последовательно, интерес к созданию поделки.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
2.	Условные обозначения: «Молния». Черепаха	1.Познакомить с условными знаками, принятыми в оригами. 2. Продолжать учить детей создавать образ из сложенного по диагонали квадрата. Развивать воображение.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
3.	Дерево	Учить детей складывать стороны квадрата по диагонали. Продолжать учить аккуратно проглаживать линии сгиба. Закреплять знания названий лиственных деревьев. Воспитывать любовь к родной природе и бережное отношение к ней.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
4.	Композиция «Веселый зоопарк»	Продолжить развивать творческие способности, умение обыгрывать поделку из бумаги и составлять композицию из фигурок. Воспитывать желание участвовать в составлении композиции, отнестись к ней с ответственностью.	Поделки, картон, клей, цветная бумага

Декабрь

№	Тема	Цель	Материал
1.	Понятие «Модульное оригами»	Дать представление детям о понятии «Модульное оригами»	Бумага 20х20 на кол – во детей
2.	Снежинка	Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей», учить составлять композицию из модулей.	12 квадратов бумаги 5х5, клей
3.	Звездочка	Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей», учить составлять композицию из модулей, воспитывать аккуратность в работе.	8 квадратов бумаги 10х10, клей
4.	Елка	Учить детей создавать выразительный образ из бумаги, составляя его из нескольких частей, закреплять умение сгибать квадрат в разных направлениях, отгибать и проглаживать углы.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей

Январь

№	Тема	Цель	Материал
1.	Рождественская звезда	Закрепить термин «гора» и «долина». Закрепить умение складывать квадрат по 2 диагоналям. Воспитывать аккуратность в работе.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
2.	Снегурочка	Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей», учить составлять композицию из модулей. Воспитывать умение выполнять работу последовательно, интерес к созданию поделки.	Бумага 10х20, 6х6, 2,5х2,5
3.	Снежинка 2 – ой вар - т	Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей», учить составлять композицию из модулей.	6 квадратов бумаги 7,5х7,5 клей

Февраль

№	Тема	Цель	Материал
1.	Пингвин	Продолжать учить детей создавать образ их базовой формы «воздушный змей». Учить детей сгибать по линии назад и загибать вперед части поделки. Воспитывать аккуратность в изготовлении. Развивать творческую фантазию.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей
2.	Композиция «Пингвины на льду»	Продолжить развивать творческие способности, умение обыгрывать поделку из бумаги и составлять композицию из фигурок. Воспитывать желание участвовать в составлении композиции, отнестись к ней с ответственностью.	Поделки, картон, клей, цветная бумага
3.	Поздравительная открытка	Закрепить знания о свойствах бумаги. Учить складывать лист пополам совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба. Воспитывать чувство радости доставленного близким.	Бумага 20х20 на кол – во детей
4.	Розы	Закреплять умение детей складывать квадрат по диагонали. Учить загибать углы разной величины. Воспитывать творческую фантазию в процессе дополнения поделки деталями.	Бумага 15х15, карандаш, клей, ножницы на кол – во детей

Март