Концепции современного естествознания (стр. 2 )

1.  Является ли наука на сегодняшний день основным инструментом познания окружающего мира? Почему?

2.  Каковы особенности современной научной картины мира?

3.  Какие факторы влияли на процесс развития науки от момента ее зарождения до наших дней?

4.  В чем состоят закономерности развития науки?

5.  Выявите критерии классификации методов научного познания.

6.  Объясните необходимость классификации наук.

7.  Какова Ваша позиция по вопросу о познаваемости мира при помощи науки?

8.  Почему наука относится к теоретическому уровню познания?

9.  Почему роль науки в развитии человеческого общества является на сегодняшний день дискуссионным моментом?

10.Определите место науки в духовной культуре человечества.

Т е м а 2. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

1.  Какая из культур: естественная или гуманитарная – имеет приоритет при познании окружающего мира?

2.  Каковы принципы построения и организации современного естественно-научного знания?

3.  Определите особенности цикла естественных наук.

4.  Каковы критерии классификации современных естественных наук?

5.  В чем заключается относительность естественно-научного знания?

6.  В чем отличие естествознания от естественно-научной картины мира?

7.  Перечислите естественно-научные картины мира, появлявшиеся в ходе развития науки. Кратко охарактеризуйте каждую из них.

8.  Какие общие тенденции в развитии естественно-научной картины мира можно выделить?

9.  Определите особенности современной естественно-научной картины мира.

10.  Какое место занимает естественно-научная картина мира в комплексе отраслей научного знания?

Т е м а 3. ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

1.  Какие точки зрения существуют относительно даты и места рождения науки?

2.  Каковы причины и предпосылки возникновения науки?

3.  Охарактеризуйте основную проблематику, решаемую человеком на мифологическом этапе в развитии естествознания.

4.  Определите значение открытий, сделанных в античное время, для развития естествознания.

5.  Каковы экономические рамки и особенности религиозного этапа в развитии естествознания?

6.  Почему естествознание периода Нового времени характеризуется как механистическое?

7.  Какую роль сыграл эволюционный этап в развитии естествознания?

8.  Каким образом механистическое естествознание перешло к современному этапу своего развития?

9.  Чем характеризуется естествознание в наши дни?

10.  Каковы общие тенденции развития естествознания от момента зарождения до наших дней?

Т е м а 4. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА

1.  Почему физику относят к фундаментальным отраслям естествознания?

2.  Дайте характеристику основных этапов развития физики.

3.  Какую эволюцию претерпели представления о пространстве и времени на протяжении истории?

4.  Каковы условия и тенденции изменения физической картины мира на протяжении истории?

5.  Какие критерии необходимо выделить для определения микро-, макро - и мегамиров как уровней строения материи.

6.  Раскройте характеристики, которые позволяют делить элементарные частицы на определенные группы.

7.  Что позволяет ученым делить физические взаимодействия на 4 типа: сильное, электромагнитное, слабое и гравитационное?

8.  Какое место занимает квантовая механика в современной теоретической физике?

9.  Проследите эволюцию принципа относительности в XVI – XX вв.

10.  Каковы приоритетные направления развития современной физики?

Т е м а 5. СОВРЕМЕННАЯ КОСМОЛОГИЯ

1.  Какая физическая теория лежит в основе современной космологии?

2.  В чем заключаются основные концепции космологии?

3.  Какие этапы прошла в своем развитии космология?

4.  Каковы основные критерии выделения космологических моделей Вселенной?

5.  Какую эволюцию прошло понятие «Вселенная» на протяжении развития науки?

6.  Какие теории характеризуют происхождение и эволюцию Вселенной?

7.  Кратко охарактеризуйте основные виды галактик.

8.  Какие этапы проходят в своем развитии звезды?

9.  Почему нет теорий происхождения Солнечной системы?

10.  Какие концепции развития Земли сформировались к настоящему времени?

Т е м а 6. КИБЕРНЕТИКА И СИНЕРГЕТИКА

1.  Каковы условия становления синергетики?

2.  Что включает в себя понятие «самоорганизация»?

3.  Охарактеризуйте основные черты синергетики?

4.  Определите основные направления исследования самоорганизации.

5.  Перечислите условия, которым должен удовлетворять объект изучения синергетики?

6.  Каковы отличия синергетического и кибернетического подходов?

7.  Охарактеризуйте основные этапы самоорганизующихся систем.

8.  В чем отличия самоорганизации и эволюции?

9.  Объясните причины того, что самоорганизация представляется источником эволюции?

10.  Почему концепция самоорганизации претендует на звание универсальной?

Т е м а 7. ХИМИЯ И ХИМИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА

1.  В чем специфика химии как отрасли естественно-научного знания?

2.  В развитии химического знания выделяют периоды: Античности (V в. до н. э. – V в. н. э.), Средневековья и Возрождения (VI – XVII вв.), становления классической химии (1750 – 1870 гг.), классической химии (1870 – 1930 гг.), неклассической химии (1930 г.). Чем обусловлено такое деление? Каковы его критерии?

3.  Какова структура химии как науки?

4.  Что такое химический элемент в свете науки сегодняшнего дня? Как можно охарактеризовать основные вехи на пути решения проблемы химического элемента?

5.  Какие параметры определяют понятие «химическое вещество» и его строение?

6.  В чем заключаются современные представления о химических процессах?

7.  Каково практическое применение основных законов химии?

8.  На какой основе базируется неклассическая химия?

9.  Определите место и роль химии в системе естественных наук.

10.Каковы перспективные направления развития современной химии?

Т е м а 8. БИОЛОГИЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА

1.  Определите особенности биологии как науки естественного цикла.

2.  Выявите этапы развития биологии. Кратко охарактеризуйте каждый из них.

3.  Выделите общие тенденции развития биологического знания?

4.  Какие критерии могут быть взяты за основу для определения общих направлений в биологии?

5.  Какая из теорий возникновения жизни на Земле кажется Вам наиболее обоснованной?

6.  Какое место занимает современная теория биологической эволюции в естествознании?

7.  Какой критерий положен в основу выделения уровней организации живого в биологии? Докажите.

8.  Какую роль играют биологические связи для развития живого?

9.  Когда, кем и при каких условиях было введено понятие «царство живых организмов»?

10.  Каковы приоритетные направления современных биологических исследований?

Т е м а 9. КОНЦЕПЦИИ БИОСФЕРЫ, НООСФЕРЫ И ЭКОЛОГИЯ

1.  Каково определение биосферы, данное ?

2.  Каково соотношение понятий «биосфера» и «техносфера»?

3.  В чем сущность учения о ноосфере?

4.  Как развивали концепцию о ноосфере русские космисты (на примере одного из них)?

5.  В чем содержание биогеоноокосмического подхода?

6.  Каким образом осуществляется переход от биосферы к ноосфере?

7.  Выявите специфику экологии как отрасли научного знания?

8.  Каковы этапы формирования экологии как науки?

9.  Охарактеризуйте особенности глобальных проблем современности.

10.  Какие пути выхода намечают ученые при решении глобальных проблем современности?

Т е м а 10. ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

1.  Определите основные предпосылки возникновения человека.

2.  В чем заключается проблема антропогенеза?

3.  Продолжается ли биологическая эволюция человека? Докажите.

4.  Почему проблема соотношения биологического и социального в человеке является одной из основополагающих?

5.  Каково, на Ваш взгляд, соотношение в человеке сознательного и бессознательного?

6.  В чем, на Ваш взгляд, заключаются достоинства и недостатки учения З. Фрейда?

7.  Какое место занимает социализация в индивидуальном развитии человека?

8.  Какие факторы обусловили развитие человечества?

9.  Определите специфику биоэтики.

10. Какое место занимает человек в истории Земли?

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1.  Наука и ее место в культуре.

2.  Научное знание и его различные аспекты.

3.  Естественнонаучная и гуманитарная культуры.

4.  Методы и структура научного познания.

5.  Уровни естественнонаучного познания.

6.  Возникновение науки и первых научных программ. Наука и мифология.

7.  Становление классической науки (Г. Галилей, Ньютон и другие).

8.  Кризис науки и мировоззрения конца XX века. Постнеклассическая наука.

9.  Основные черты классической науки.

10.  Становление современной науки. Новейшая революция в науке.

11.  Основные черты современной науки.

12.  Физическая картина мира, ее содержание и развитие.

13.  Структурность и системность материи.

14.  Классификация элементарных частиц.

15.  Физическое взаимодействие: общая характеристика и виды.

16.  Развитие представлений о пространстве и времени. Общие свойства пространства; времени.

17.  Классический принцип относительности и его развитие в специальной и общей теории относительности.

18.  Детерминизм и причинность современной физики. Динамические и статистические законы.

19.  Принципы современной физики: симметрия, соответствия, дополнительности, суперпозиции.

20.  Три начала термодинамики.

21.  Становление современной космологической модели Вселенной.

22.  Образование и эволюция структурной Вселенной (появление галактик, звезд, образование химических элементов).

23.  Образование Солнечной системы.

24.  Проблемы самоорганизации материи. Синергетика.

25.  Современные концепции химии.

26.  История проблемы происхождения и сущности жизни.

27.  Концепция и ее роль в решении проблемы происхождения жизни.

28.  Происхождение и сущность жизни с точки зрения современной науки.

29.  Появление и начальный этап развития жизни на Земле.

30.  История идеи развития в биологии.

31.  Эволюционная теория Ч. Дарвина. Антидарвинизм.

32.  Основы генетики.

33.  Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости.

34.  Современные теории эволюции.

35.  Происхождение и сущность человека.

36.  Биосфера, человек и космос. Концепция .

37.  Человек и природа. Экологическая проблема сегодня.

38.  Учение о ноосфере .

39.  Современная наука о будущем человечества.

40.  Телесный фактор в жизни человека. Проблема сохранения здоровья.

41.  Антропный принцип в современной науке и философии.

42.  Современная естественнонаучная картина мира. Общие закономерности.

43.  Естественнонаучные основы современных технологий: биотехнология, генная инженерия и другие.

44.  Внутреннее строение и история геологического развития Земли.

45.  Концепции системного подхода, самоорганизации и эволюции – ядро современной научной картины мира.

46.  Особенности биологической формы организации материи. Отличия живого от неживого.

47.  Науки о сложных системах.

48.  Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы.

49.  Роль живых организмов в эволюции Земли.

50.  Становление и развитие химической картины мира.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ОСНОВНАЯ

1.  Рузавин, современного естествознания / . – М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997. – 287 с.

2.  Грушевицкая, современного естествознания: Учеб. пособ. для вузов / , . – М.: Высш. шк., 1998. – 383 с.

3.  Горелов, современного естествознания: Курс лекций / . – М.: Центр, 1997. – 208 с.

4.  Найдыш, современного естествознания: Учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по гуманитар. спец. / . – М.: Гардарика, 1999. – 475 с.

5.  Данилова, концепции современного естествознания: Учеб. пособ. для студ. вузов / . – М.: Аспект Пресс, 2000. – 256 с.

6.  Солопов, современного естествознания / . – М.: Владос, 1998. – 232 с.

7.  Карпенко, современного естествознания / . – М.: Высш. шк., 2001. – 334 с.

8.  Кузнецов, / , , . – М., 1996. – 420 с.

9.  Философский энциклопедический словарь. – М., 1989. – 458 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

10.  Петров, познания / . – М., 1996. – 287 с.

11.  Кочергин, и формы научного познания / . – М., 1990. – 310 с.

12.  Новиков, Вселенной / . – М., 1990. – 252 с.

13.  Ровинский, Вселенная / . – М., 1996. – 285 с.

14.  Пригожин, И. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стенгерс. – М., 1986. – 325 с.

15.  Хакен, Г. Синергетика / Г. Хакен. – М., 1985. – 286 с.

16.  Кузьменко, . Ответы на вопросы / , . – М., 1997. – 284 с.

17.  Афанасьев, живого: системность, эволюция и управление / . – М., 1989. – 280 с.

18.  Вернадский, и вечность жизни / . – М., 1989. – 186 с.

19.  Захаров, : общие закономерности / , , . – М., 1996. – 308 с.

20.  Алексеев, человечества / . – М., 1984. – 300 с.

21.  Гиренок, космисты / . – М., 1990. – 195 с.

22.  Чижевский, эхо солнечных бурь / . – М., 1973. – 210 с.

23.  Шарден, Т. де. Феномен человечества / Т. де Шарден. – М., 1987. – 248 с.

24.  Реймерс, на выживание человечества: концептуальная экология / . – М., 1992. – 410 с.

Краткий словарь естественнонаучных терминов

А

Адаптация – (лат. аdaptatio – приспособление) – приспособление функций и строения организма к условиям существования.

Аденин – пуриновое основание, содержащееся во всех живых организмах в составе нуклеиновых кислот (одна из 4 «букв» генетического кода), других биологических веществ.

Адреналин – гормон мозгового слоя надпочечников животных и человека. Поступая в кровь, повышает потребление кислорода, артериальное давление и содержание сахара в крови, стимулирует обмен веществ и т. д.

Адсорбция (лат. ad – на, при и sorbeo – поглощаю) – поглощение газов, паров или жидкостей поверхностным слоем твердого тела (адсорбента) или жидкости.

Адроны (греч. adros – сильный) – элементарные частицы, участвующие в сильном взаимодействии (барионы и мезоны, включая все резонансы).

Аккреция (лат. accretio – приращение, увеличение) – гравитационный захват вещества и последующее его падение на космическое тело (например, звезду).

Алкалоиды (ср.-век. лат. alcali – щелочь и греч. eidos – вид) – обширная группа азотсодержащих циклических соединений, главным образом растительного происхождения.

Аллотропия (греч. аllоs – другой и tropos – поворот, свойство) – существование химических элементов в виде двух или более простых веществ (например, кислород О2 и озон О3).

Алюмосиликаты – группа породообразующих минералов класса силикатов; алюмокремниевых соединений, главным образом растительного происхождения.

Аминокислоты – класс органических соединений, содержащих карбоксильные (– СООН) и аминогруппы (– NH2), обладающих свойствами кислот и оснований.

Аминопласты (карбамидные пластики) – пластмассы на основе мочевино - или меламиноформальдегидных смол.

Анизотропия (греч. anisos – неравный и tropos – направление) – зависимость свойств среды от направления. Она характерна, например, для механических, оптических, магнитных, электрических и других свойств кристаллов.

Аннигиляция (лат. annihilatio – превращение в ничто, уничтожение) – превращение элементарных частиц и античастиц в другие частицы, число и вид которых определяются законами сохранения (например, при аннигиляции пары электрон - позитрон образуются фотоны).

Антивещество – материя, состоящая из античастиц.

Античастицы – элементарные частицы, имеющие ту же массу, спин, время жизни и некоторые другие внутренние характеристики, что и их «двойники», но отличающиеся от них знаками электрического заряда и магнитного момента, барионного заряда, лептонного заряда, странности и др.

Аскорбиновая кислота (витамин С) – водорастворимый витамин, синтезируемый растениями (из галактозы) и животными (из глюкозы), за исключением приматов и некоторых других животных, которые получают аскорбиновую кислоту с пищей.

Астеносфера (греч. asthenes – слабый и сфера) – слой пониженной твердости, прочности и вязкости в верхней мантии Земли, подстилающей литосферу.

Ауксины – (греч. auxano – увеличиваю, расту) группа гормонов растений, регулирующих их рост, ростовые реакции на свет и силу тяжести.

Ацетальдегид (уксусный альдегид), СН3СНО – бесцветная жидкость с резким запахом, являющаяся сырьем в производстве уксусной кислоты, уксусного альдегида и др.

Ацетилен – бесцветный газ, получаемый из природных газов или карбида кальция и служащий сырьем для синтеза винилхлорида, ацетальдегида и др.; используется как горючее при сварке и резке металлов.

Аэробные организмы – большинство живых организмов, которые могут существовать только при наличии свободного молекулярного кислорода.

Б

Барионы (греч. barys - тяжелый) – «тяжелые» элементарные частицы с полуцелым спином и массой, не меньшей массы протона.

Белки – природные высокомолекулярные органические соединения, построенные из остатков 20 аминокислот, соединенных пептидными связями в длинные цепи.

Биогеоценоз (био…, гео и греч. koinos – общий) – однородный участок земной поверхности с определенным составом живых и косных компонентов.

Биосинтез – образование необходимых организму веществ в живых клетках с участием биокатализаторов – ферментов.

Биосфера – область распространения жизни на Земле; включает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и литосферу, населенные живыми организмами.

Биота (греч. biote – жизнь) – исторически сложившаяся совокупность видов растений, животных и микроорганизмов, объединенных общей площадью распространения; в отличие от биоценоза, может характеризоваться отсутствием связей между видами.

Биотехнология – использование живых организмов и биологических процессов в промышленном производстве ферментов, витаминов, белков, аминокислот, антибиотиков и т. п.

Биоценоз (био и греч. koinos – общий) – совокупность растений, животных и микроорганизмов, населяющих данный участок суши или воды и характеризующихся определенными отношениями между собой и приспособленностью к условиям окружающей среды (например, биоценоз озера, леса и т. д.).

Бифуркация (лат. bifurcus – раздвоенный) – раздвоение, вилообразное разделение, разветвление траектории движения и т. п.

Бозоны – частицы или квазичастицы с целым спином, подчиняющиеся статистике Бозе–Эйнштейна.

Борогидриды металлов – соединения общей формулы М[BH4]n, где М - металл в степени окисления n; применяются как восстановители, источники Н2, для приготовления катализаторов, нанесения металлических покрытий.

Бридер (англ. breeder) – разновидность атомного реактора-размножителя.

В

Вакцина (лат. vaccina – коровья) – препарат из живых (обезвреженных) или убитых микроорганизмов (а также из отдельных антигенных компонентов микробной клетки).

Валентность (лат. valentia – сила) – способность атомов химического элемента (или атомной группы) образовывать определенное число химических связей с другими атомами (или атомными группами); вместо валентности часто пользуются более узкими понятиями, например, степень окисления, координационное число.

Вивисекция (лат. vivus – живой и sectio – рассекание) – операция на живом животном с целью изучения функций организма, действия на него различных веществ, методов лечения и т. п.

Вирусы (лат. virus – яд) – возбудители инфекционных болезней растений, животных и человека, размножающиеся только внутри живых клеток.

Вискоза (позднелат. viscosus – вязкий) – высоковязкий раствор продуктов взаимодействия щелочной целлюлозы с сероуглеродом в разбавленном растворе едкого натра; применяется главным образом для получения вискозного волокна, пленки (целлофан), искусственной кожи.

Г

Галактики (греч. galaktikos – млечный) – гигантские (до сотен миллиардов звезд) звездные системы; к ним относится и наша Галактика, включающая Солнечную систему. Галактики подразделяются на эллиптические (Е), спиральные (S) и неправильные (Ir). Ближайшие к нам галактики – Магелановы Облака (Ir) и Туманность Андромеды (S).

Гармония (греч. harmonia – связь, стройность, соразмерность) – соразмерность частей, слияние различных компонентов объекта в единое органическое целое; организованность космоса в противоположность хаосу.

Гемоглобин (греч. yauma – кровь и лат. globus – шар) – красный дыхательный пигмент крови человека, позвоночных и некоторых беспозвоночных животных; переносит кислород от органов дыхания к тканям и углекислый газ от тканей к дыхательным органам.

Ген (греч. genos – род, происхождение) – единица наследственного материала, ответственная за формирование какого-либо элементарного признака.

Геном – совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом данного организма.

Геоид (гео и греч. eidos – вид) – фигура Земли, ограниченная уровенной поверхностью, продолженной под континенты; поверхность геоида отличается от физической поверхности Земли, на которой резко выражены горы и океанические впадины.

Геохронология (гео и хронология) – учение о хронологической последовательности формирования и возрасте горных пород земной коры.

Гербициды (лат. herba – трава и caedo – убиваю) – химические препараты из группы пестицидов для уничтожения главным образом сорной растительности.

Геронтология (греч. gerontos – старик и … логия) – наука, изучающая старение живых организмов, в том числе и человека.

Гиббереллины – группа гормонов растений (фитогормонов); стимулирует рост и развитие растений, способствуют прорастанию семян.

Гидрокрекинг – переработка высококипящих нефтяных фракций, мазута или гудрона для получения бензина, дизельного и реактивного топлив, смазочных масел и др. Осуществляется при действии водорода при 330–450 оС и давлении 5–30 Мпа в присутствии катализатора.

Гидросфера (от гидро и сфера) – совокупность всех водных объектов земного шара: океанов, морей, рек, озер, водохранилищ, подземных вод, ледников и снежного покрова.

Глюоны – гипотетические электрически нейтральные частицы с нулевой массой и спином, равным единице; ими обусловливается взаимодействие между кварками.

Гормоны (греч. hormao – возбуждаю, привожу в действие) – биологически активные вещества, вырабатываемые в организме специализированными клетками или органами (железами внутренней секреции) и оказывающие целенаправленное влияние на деятельность других органов и тканей.

Гравитация (лат. gravitas – тяжесть) – тяготение, универсальное взаимодействие между любыми видами физической материи.

Гравитон – квант гравитационного поля, имеющий нулевую массу покоя, нулевые электрический заряд и спин (экспериментально пока не обнаружен).

Графитопласты – пластмассы содержащие в качестве наполнителя графит.

Гуанин – пуриновое основание, содержащееся в клетках всех организмов в составе нуклеиновых кислот, одна из четырех «букв» генетического кода.

Д

Детерминизм (лат. determino – определяю) – философское учение об объективной закономерности взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений, противостоит индетерминизму, отрицающему всеобщий характер причинности.

Детонация моторных топлив – чрезмерно быстрое сгорание топливной смеси в цилиндрах карбюраторного двигателя из-за накопления органических пероксидов в топливной смеси.

Деформация (лат. deformatio – искажение) – 1) изменение положения точек твердого тела, при котором меняется расстояние между ними в результате внешнего воздействия; 2) изменение формы, искажение сущности чего-либо (например, деформация социальной структуры).

Дискретный (лат. discretus – раздельный, прерывистый) – прерывистый, состоящий из отдельных частей.

Диссипация (лат. dissipatio) – рассеяние; например, диссипация газов земной атмосферы в межпланетное пространство; диссипация энергии – переход части энергии упорядоченных процессов (кинетической энергии движущегося тела, энергии электрического тока и т. д.) в энергию неупорядоченных процессов, в конечном итоге – в теплоту.

Диссоциация (лат. dissociatio – разъединение) – распад частицы (молекулы, радикала, иона) на несколько более простых частиц.

ДНК – дезоксирибонуклеиновая кислота – высокополимерное природное соединение, содержащееся в ядрах клеток живых организмов. ДНК – носитель генетической информации, ее отдельные участки соответствуют определенным генам.

Доломит – породообразующий минерал класса карбонатов ( СаМg[СО3]2).

Е

Евгеника (греч. eugenes – хорошего рода) – теория о наследственном здоровье и путях его улучшения.

Естественный отбор – процесс выживания и воспроизведения организмов, наиболее приспособленных к условиям среды, и гибели в ходе эволюции неприспособленных; следствие борьбы за существование.

Ж

Живое вещество – в концепции – совокупность растений и животных, включая человека.

И

Иерархия (греч. hieros – священный и arche – власть) – расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему.

Изомеры (isos – равный, одинаковый, подобный и греч. meros – доля, часть) – химические соединения, одинаковые по молярной массе и составу, но различающиеся по строению или расположению атомов в пространстве и, следовательно, по свойствам.

Изостазия (изо греч. stasios – равный по весу) – равновесное состояние земной коры и мантии, вызванное действием гравитационных сил, при котором земная кора как бы плавает на более плотном и пластичном подкорковом слое.

Изотопы (от изо и греч. topos – место) – разновидность химических элементов, ядра атомов которых отличаются числом нейтронов, но содержат одинаковое число протонов и поэтому занимают одно и тоже место в периодической системе элементов.

Изотропность (изо и греч. tropos – свойство) – одинаковость свойств объектов (пространства, вещества и др.) по всем направлениям.

Иммунитет (лат. immunitas – освобождение, избавление) – способность живых существ противостоять действию повреждающих агентов, сохраняя свою целостность и индивидуальность; защитная реакция организма.

Имплантация (лат. im (in) – в, внутрь и plantatio – сажание) – технологическая операция осаждения молекул, атомов, или ионов на поверхности элемента интегральной схемы, детали и т. п.

Инвариант (лат. invarians – неизменяющийся) – величина, остающаяся неизменной при тех или иных преобразованиях.

Инвариантность – неизменность какой-либо величины при изменении физических условий или по отношению к некоторым преобразованиям.

Ингибиторы (лат. inhibeo – удерживаю) – вещества, снижающие скорость химических, в том числе и ферментативных, реакций или подавляющие их.

Инсектициды (лат. insetum – насекомое и caedo – убиваю) – химические препараты для борьбы с насекомыми-вредителями сельскохозяйственных растений; относятся к группе пестицидов.

Интеграция (лат. integratio – восстановление, восполнение, от integer – целый) – объединение отдельных частей в целом, а также процесс, ведущий к такому образованию.

Ионизация – превращение атомов и молекул в ионы.

Ионная имплантация – внедрение посторонних (примесных) атомов внутрь твердого тела путем бомбардировки его ионами.

Ионы (греч. ion – идущий) – электрически заряженные частицы, образующиеся из атомов (молекул) в результате потери или присоединения одного или нескольких электронов.

К

Канцерогенные вещества (лат. cancer – рак и … ген) – химические вещества, воздействие которых на организм при определенных условиях вызывают рак и другие опухоли.

Карбиды – химические соединения углерода с металлами и некоторыми неметаллами, например карбид кальция, карборунд, цементит. Карбиды вольфрама, титана, тантала, ниобия и др. тугоплавки, тверды, износостойки, жаропрочны; входят в состав твердых сплавов, используемых для изготовления резцов, буровых коронок, деталей газовых турбин и реактивных двигателей.

Карбонилы металлов – химические соединения металлов с оксидом углерода СО. Например, карбонилы никеля Ni(CO)4 и железа Fe(CO)5 – жидкости, кобальта Со2(СО)8 – твердое вещество; применяются для получения чистых металлов, нанесения металлических покрытий, как катализаторы химических процессов; ядовиты.

Катализ (греч. katalysis – разрушение) – ускорение химической реакции в присутствии веществ-катализаторов, которые взаимодействуют с реагентом, но в реакции не расходуются и не входят в состав конечного продукта.

Катастрофа (греч. katastrophe – переворот) – внезапное бедствие, событие, влекущее за собой тяжелые последствия.

Квазары (англ. quasar, сокр. от quasistellar radiosource – (квазизвездные источники излучения) – космические объекты чрезвычайно малых угловых размеров, имеющие значительное красное смещение линий в спектрах, что указывает на их большую удаленность.

Кварки – гипотетические частицы с дробным электрическим зарядом, из которых, возможно, состоят элементарные частицы.

Кибернетика (греч. kybernetike – искусство управления) – наука об управлении, связи и переработке информации; основной объект исследования – так называемые кибернетические системы, рассматриваемые абстрактно, вне зависимости от их материальной природы. Примеры кибернетических систем – автоматические регуляторы в технике, ЭВМ, человеческий мозг, биологические популяции, человеческое общество.

Кизерит – минерал класса сульфатов Mg[So4] . Н2О; по происхождению – осадочный; руда магния.

Кислотные осадки – атмосферные осадки (дождь, снег), подкисленные (рH ниже 5,6) из-за повышенного содержания в воздухе промышленных выбросов, главным образом SO2, NO2, HCl и др.

Клон (греч. klon – ветвь, отпрыск) – популяция клеток или организмов, происшедших от общего предка путем бесполого размножения; клонирование клеток применяют в генетике соматических клеток, онкологии и др.

Коацервация (лат. coacervatio – накопление) – возникновение в растворе капель, обогащенных растворенным веществом; обычно происходит в водных растворах белков и полисахаридов при добавлении электролитов и некоторых органических соединений.

Композиционные материалы (композиты) – материалы, образованные сочетанием химически разнородных компонентов с четкой границей раздела между ними; характеризуются свойствами, которыми не обладает ни один из компонентов, взятый в отдельности.

Континент (лат. continent – материя) – крупный участок суши, окруженный со всех сторон океаном.

Континуум (лат. continuum – непрерывное) – в математике, непрерывная совокупность, например, совокупность всех точек отрезка на прямой или всех точек прямой, эквивалентная совокупности всех действительных чисел.

Корпускула (лат. corpusculum – частица) – частица в классической (неквантовой) физике.

Коррозия (позднелат. corrosio – разъедание) – разрушение твердых тел, вызванное химическими или электрохимическими процессами, развивающимися на поверхности тела при его взаимодействии с внешней средой.

Кортизон – гормон животных и человека, вырабатываемый корой подпочечников; участвует в регуляции обмена белков, жиров и углеводородов в организме.

Космохимия – наука, изучающая химический состав космических тел, законы распространенности и распределения химических элементов во Вселенной.

Л

Лейкоциты – (греч. leukos – белый и kytos – клетка) бесцветные клетки крови человека и животных.

Лептоны (греч. leptos – легкий) – элементарные частицы со спином 1/2, не участвующие в сильном взаимодействии.

Липиды (греч. lipos – жир) – обширная группа природных органических соединений, включающая жиры и жироподобные вещества.

Литосфера (греч. lithos – камень лито и сфера) – внешняя сфера «твердой» Земли, включающая земную кору и верхнюю часть подстилающей ее мантии.

М

Мантия Земли – оболочка «твердой» Земли, расположенная между земной корой и ядром Земли.

Масс-спектроскопия – метод исследования вещества путем определения спектра масс частиц, содержащихся в веществе, и их относительного содержания.

МГД-генератор (магнитогидродинамический генератор) – энергетическая установка, в которой энергия электропроводящей среды (обычно низкотемпературной плазмы), движущейся в магнитном поле, непосредственно преобразуется в электрическую энергию.

Мезоны – нестабильные элементарные частицы с нулевым или целым спином, принадлежащие к классу адронов.

Метагалактика – часть Вселенной, доступная современным астрономическим методам исследований.

Метан – бесцветный газ (СН4); основной компонент природных (97–99 %), попутных нефтяных (31–90 %), рудничного и болотного газов; служит сырьем для получения многих ценных продуктов химической промышленности – формальдегида, ацетилена, сероуглерода и др.; применяется как топливо.