34. PR ВУЗов
35. PR Вузов: сравнительный опыт России и другой страны
36. Организация связей с общественностью в малой и средней фирме.
37. Модульные технологии в реализации ПР-проектов
38. Методы манипуляции человеческим сознанием, используемые современными корпорациями
39. PR в формировании имиджа компании как работодателя
40. Партизанский маркетинг как PR-технология
41. Манипулирование сознанием
42. Слухи и сплетни в PR-кампаниях организаций
43. Черный PR и методы его использования
44. Связи с общественностью в государственных структурах.
45. PR-технологии в системе управления
46. Фандрайзинг: использование Pr-технологии в привлечении инвестиций.
47. PR в социальных сетях
48. Самопродвижение с помощью интернета
49. Продвижение в блогах, блоги как инструмент PR
50. Интернет как инструмент продвижения.
51. PR-кампания минимальными средствами с максимальной отдачей
52. Возможности PR в Internet.
53. Виртуальный офис как атрибут имиджа.
54. ПР-технологии в сети Интернет.
55. Веб-сайт как инструмент PR в сфере образования
56. Стратегии эффективного позиционирования в сети Интернет
57. Сравнительный анализ ПР-кампании в Интернете
58. Блоги как PR-стратегия вовлечения
59. Практический аспект использования блогов в качестве инструмента PR в сети Интернет
60. Социальные сети как инструмент PR
61. Социальные сети как новый информационный канал в Public Relations
62. Блоги и корпоративные коммуникации.
63. Корпоративный блог как средство PR в компании
64. Современные маркетинговые технологии в Интернете
65. Возможности PR в социальных сетях
66. Технологии коммуникационного воздействия в условиях кризиса
67. Коммуникации в кризисных ситуациях.
68. Управление информацией
69. Связи с общественностью и маркетинговые коммуникации: преимущества интеграции.
70. ПР как инструмент маркетинга.
71. Теория и практика разработки названий для организаций
72. Как продвинуть свою новость в сми с максимальным эффектом.
73. Связи с прессой.
74. Искусство подачи информации
75. Составление бюджета для PR-компании.
76. Измерение эффективности PR-деятельности.
77. Основные принципы оценки эффективности PR-технологий.
78. Оценка эффективности PR-кампании.
79. Место слогана в PR-деятельности компании.
80. Технологии эффективной выставки.
81. ПР-подразделение в коммерческой фирме: структура, особенности функционирования, взаимодействие с ПР-агентствами.
82. Создание PR отдела в компании.
83. Организационные основы деятельности PR-агентств.
84. Повышение престижа рабочих профессий средствами ПР.
5. Выбор темы
Студенты могут выбрать любую тему из предложенных преподавателем, а также предложить свою тему.
Любые выбранные темы в обязательном порядке предварительно согласовываются с преподавателем (согласование по E-mail либо письменная заявка).
Приоритетные направления для выбора тем:
- PR торговых организаций;
- Внутрикорпоративные коммуникации: методы и технологии;
- Партизанский маркетинг и паблисити в условиях кризиса: методы и технологии;
- Продвижение вуза.
6. Структура работы:
Работа должна состоять из следующих частей: введение, теоретическая часть, эмпирическая часть, заключение.
3. Введение
Введение курсовой работы строится по следующей схеме:
- актуальность темы исследования;
- состояние разработанности проблемы исследования;
- цель исследования;
- объект исследования;
- предмет исследования;
- гипотеза исследования;
- задачи исследования;
- теоретико-методологическая основа исследования;
- эмпирическая база исследования;
- значимость исследования.
2. Теоретическая часть должна иметь название, отражающее суть последующего изложения (то есть «теоретическая часть» - это не название, а только функциональное обозначение раздела работы).
В этой части работы производится анализ использованных (опубликованных и представленных в сети Интернет) источников информации; выбор и описание схемы, на основе которой будет анализироваться практический опыт.
Примечание. Не делать работу скучной - избегать банальностей.
Не надо:
- описывать, что такое PR и откуда он взялся,
- излагать историю PR,
- приводить многочисленные определения PR,
- анализировать общие принципы построения PR-практики,
- переписывать учебники и другие работы.
Надо:
- использовать только ту теорию, которая логически выводит на практическую часть работы.
3. Эмпирическая часть. Во всех работах обязателен анализ эмпирической (жизненной, а не только книжной) практики. Эмпирическая часть должна быть основана на реально проделанной студентом работе и должна включать анализ практического опыта PR-деятельности – непосредственных событий, рабочих и корпоративных документов и др.; интервьюирование компетентных персон, описание собственного опыта работы или опыта досягаемых специалистов - друзей, партнеров, родственников и др.
Практическая (прикладная) часть работы должна иметь название, соответствующее смыслу проведенной работы.
Этот раздел работы состоит из двух частей: в одной – обзорное описание опыта многих субъектов профильной деятельности с опорой на теорию, в другой – углубленное описание прикладного опыта одного-двух субъектов деятельности.
4. Заключение. Работа должна включать развернутое заключение со структурированными выводами и указанием, какова степень новизны данной работы, где и как она может использоваться.
7. Оформление работы
Основные требования
№ п. п. | НАИМЕНОВАНИЕ | ОПИСАНИЕ |
1 | Формат | .doc (для Ms World Office XP и ниже) |
2 | Шрифт | Times New Roman |
3 | Кегель (размер шрифта) основной текст в таблице | 14 12 |
4 | Параметры страницы | Размер бумаги – А4. |
5 | Межстрочный интервал | 1,0 |
6 | Название файла | doc |
7 | Литература | Список использованной литературы в конце работы |
8 | Сноски | Только подстраничные (Вставка\ ссылка\ сноска\ внизу страницы; на каждой странице\ вставить), никаких концевых сносок и примечаний. |
9 | Нумерация страниц | В правом нижнем углу |
Ссылки
В работе обязательны ссылки на источники. Ссылки делаются только подстраничные. Сами источники указываются в конце работы.
Форма ссылки на книгу: Фамилия, инициалы автора. Название книги. Город, где издана книга. Издательство, которое издавало книгу. Год издания. Количество страниц в книге. Номера страниц, на которых расположена информация.
Пример ссылки на книгу:
Коноваленко деловой карьеры. - М.: Астрель, 2004.-178 с.- С.15-18
Пример ссылки на журнальную статью:
Чумиков территорий вместо имиджа личности // Корпоративная имиджелогия, 2009, N 1, с. 66-72.
Пример ссылки на интернет-ресурс:
www. 15 сентября 2010 года (указывается дата, когда вы заходили на тот или иной сайт).
Источники:
Не менее 50 процентов всех использованных источников должны относиться к гг.
Объем работы:
От 30 страниц. В этот объем не включены титульный лист, оглавление и перечень источников.
Сдача работ:
Курсовые работы сдаются в электронном (пересылается по E-mail на адрес:*****@***ru) и бумажном вариантах.
9. Вопросы для подготовки к экзамену
Семестр 1.
Форма обучения:
очная – семестр №3; очно-заочная – семестр №4; заочная – семестр №4
1. Определения связей с общественностью.
2. История возникновения и развития термина СО.
3. Роль связей с общественностью в современном обществе.
4. Роль связей с общественностью в истории.
5. Виды деятельности, составляющие СО.
6. Отличие СО от рекламы и пропаганды.
7. Сфера распространения и применения СО.
8. ПР и маркетинг - разграничение деятельности
9. Процесс создания коммуникационного продукта и увеличение степени эффективности воздействия на получателя.
10. Функции СО.
11. Экономические причины возникновения и развития науки, профессии и отрасли бизнеса «паблик рилейшнз»
12. Политические причины возникновения и развития науки и профессии «паблик рилейшнз»
13. Идеологические причины возникновения и развития науки и профессии СО
14. Социальные причины возникновения и развития науки, профессии и отрасли бизнеса «паблик рилейшнз»
15. Роль СО в современном гражданском обществе и рыночной экономике. Цели и функции СО.
16. Соотношение понятий и функций: СО и реклама.
17. Соотношение понятий и функций: СО и пропаганда.
18. Соотношение понятий и функций: СО и маркетинг.
19. Соотношение понятий и функций: СО и паблисити.
20. Принципы, классификация и основные направления услуг в области связей с общественностью.
21. Общая характеристика функций специалиста по СО, его статус и круг решаемых задач.
22. Информирование общественности и формирование общественного мнения как составные части профессиональной деятельности.
23. Кризисные коммуникации – роль СО в кризисных ситуациях.
24. Управление проблемными ситуациями в компании с помощью СО.
25. Управление репутацией и создание благоприятного имиджа.
26. Требования к специалисту по СО. Профессиональные стандарты в России и за рубежом.
27. Квалификационная характеристика выпускника – специалиста по СО.
28. Области работы специалиста по связям с общественностью.
29. Организация работы специалиста по СО для эффективного выполнения своих обязанностей.
30. Акмеология как наука о самореализации и самосовершенствовании – ее роль для специалиста по СО.
31. Функции пресс-секретаря.
32. Функции референта в государственных и общественных учреждениях и организациях.
33. Функции менеджера по СО в коммерческих структурах по вопросам массовой информации и деловой коммуникации.
34. Функции менеджера коммуникационной структуры.
35. Функции менеджера гуманитарных технологий.
36. Функции менеджера научных обменов.
37. Функции менеджера культурных обменов.
38. Функции менеджера туристических обменов.
39. Целевые аудитории в СО.
40. Процесс влияния служб связей с общественностью на общественное мнение.
41. Определение целевой и ключевой аудитории.
42. Определение понятий «лидеры общественного мнения» и «группы особых интересов».
43. Экономическое сообщество. Специфика работы специалиста по СО в области экономики.
44. Финансовое сообщество. Специфика работы специалиста по СО в области финансов.
45. Политическая среда. Специфика работы специалиста по СО в политике.
46. Социо-культурная среда. Специфика работы специалиста по СО в области социальной политики и культуры.
47. Клерикальная среда. Специфика работы специалиста по СО в государственных и общественных организациях.
48. Профессиональная среда. Специфика работы специалиста по СО в ПР-агенстве.
49. Специфика работы с внутренней аудиторией.
50. Способы и средства формирования внутренних коммуникационных систем организации.
51. Цели и задачи систем коучинга и наставничества.
52. Направления коммуникаций в организации.
53. Методы развития коммуникационных систем организации.
54. Специфика работы с внешней аудиторией.
55. Структура внешней общественности государственного учреждения и пути работы с ней.
56. Структура внешней общественности коммерческой организации и пути работы с ней.
57. Работа с журналистами как с целевой аудиторией.
58. Создание «базы данных» журналистов и работа с ней.
59. Достижение оптимального уровня информированности внутренней общественности.
60. Обеспечение удовлетворенности работника своей профессиональной деятельностью средствами СО.
Семестр 2.
Форма обучения:
очная – семестр №4; очно-заочная – семестр №5; заочная – семестр №5
1. Основные организационные структуры в СО.
2. Внутренняя среда организации.
3. Структура и типы организации ее неформальная сторона.
4. Коммуникационные роли.
5. Внешняя среда и контактные аудитории.
6. Маркетинговая среда фирмы.
7. Задачи менеджера по коммуникациям и потери информации при ее движении по коммуникационным сетям.
8. Служба СО как технология коммуникационного обеспечения организации.
9. Коммуникационная политика.
10. Определение путей и целей коммуникаций, содержание распространяемой информации, планирование обратной связи.
11. Выявление коммуникационных проблем, сбор информации о внутренней и внешней среде организации.
12. Эффект обратной связи и прицельное структурирование аудитории.
13. Структура службы СО.
14. Менеджер по СО и его проблемы.
15. Пресс-секретарь и проблема адекватной информации.
16. Пресс-служба: функции, обязанности, права и средства.
17. Различия и сходства в работе специалиста по связям с общественностью и пресс-секретаря.
18. Профессиональные стандарты во взаимоотношениях со СМИ.
19. Аналитико-прогностическая служба, внутренний маркетинг социальных потребностей работников организации.
20. Основные организационные структуры в СО.
21. Задачи, функции, структура отделов и служб по СО в государственных организациях и учреждениях,
22. Задачи, функции, структура отделов и служб по СО в общественных объединениях.
23. Задачи, функции, структура отделов и служб по СО в коммерческих структурах.
24. Задачи, функции, структура отделов и служб по СО в политических партиях.
25. Понятие корпоративного имиджа.
26. Понятие корпоративной культуры.
27. Понятие фирменного стиля.
28. Основные составляющие понятия «корпоративный гражданин России».
29. Структура типового агентства и консалтинговой фирмы в области связей с общественностью.
30. Агентства «полного цикла».
31. Функции и задачи ПР - специалиста в работе с каналами СМИ (media relations).
32. Организация работы корпоративного пресс-центра и Информационного бюро.
33. Виды пресс-центров.
34. Интерактивный корпоративный Web-site. Композиция, основные рубрики и требования к корпоративным сайтам в Интернете.
35. Роль многотиражной «фирменной» прессы, электронных информационных бюллетеней и других видов коммуникаций во взаимоотношениях с персоналом (employee relations).
36. Каналы выхода на различные аудитории общественности.
37. Виды СМК, используемых в СО. Преимущества и недостатки каждого вида СМК с точки зрения СО.
38. Понятие «база данных целевых СМИ».
39. Критерии отбора и оценки эффективности использования средств коммуникации для различных ПР-мероприятий и программ.
40. Стратегия и тактика взаимоотношений с местными, региональными, центральными СМИ.
41. Стратегия и тактика взаимоотношений с международными СМИ.
42. СМИ и информационные сайты в Интернете.
43. Система приоритетов в использовании средств коммуникации.
44. Коммуникационный аудит информационной деятельности коммерческих и государственных структур.
45. Специфика использования различных видов СМК в ПР-поддержке деятельности государственных учреждений и организаций, коммерческих структур, общественно-политических организаций и объединений.
46. Технологии использования средств коммуникаций в управлении проблемными (issue management) ситуациями.
47. Технологии использования средств коммуникаций в управлении кризисными (crisis communications) ситуациями.
48. Виды рабочих ПР-документов, используемых в работе со СМИ, целевыми аудиториями и предъявляемые к ним требования.
49. Пресс-релиз: структура и стандарты написания.
50. Пресс-кит: основные составляющие.
51. Брошюра – убеждающая и информирующая. Специфика выбора языковых средств.
52. Годовой отчет как конкурентное преимущество.
53. Виды ПР-мероприятий.
54. Подготовка и проведение ПР-мероприятий. «Внимание к мелочам».
55. Прогнозирование возможных внештатных ситуаций во время проведения мероприятий и подготовка к их решению.
56. Правильное распределение обязанностей – залог эффективного и удачного мероприятия.
57. Отчет по мероприятию. Цели и задачи.
58. Роль организованной коммуникации при планировании, проведении и отчете о мероприятии.
59. Коммуникационная структура организации работы пресс-службы. «Никто не забыт и ничто не забыто».
60. Коммуникационная структура организации мероприятия. «Учесть всё».
Семестр 3.
Форма обучения:
очная – семестр №5; очно-заочная – семестр №6; заочная – семестр №6
1. Регулирование деятельности в сфере связей с общественностью. Правовое обеспечение связей с общественностью.
2. Законы и нормативные акты, регулирующие общественную и коммерческую деятельность.
3. Федеральный закон о СМИ.
4. Федеральный закон о рекламе.
5. Федеральный закон о защите прав потребителей.
6. Неформальные способы регулирования в области связей с общественностью: традиции, нормы, мораль, общественное мнение.
7. Этика и профессиональные стандарты в СО.
8. Виды Кодексов профессионального поведения ПР-специалиста. Основные принципы, отраженные в них.
9. Афинский кодекс IPRA.
10. Лиссабонский кодекс IPRA.
11. Римская Хартия ICCO и АКОС
12. Кодекс профессиональных стандартов PRSA.
13. Декларация этических принципов РАСО.
14. Сертификация и лицензирование профессионалов в СО.
15. Особенности профессиональной подготовки специалистов по СО в США.
16. Особенности профессиональной подготовки специалистов по СО в Европе.
17. Особенности профессиональной подготовки специалистов по СО в России.
18. Ведущие национальные и международные объединения специалистов в области связей с общественностью.
19. Российская Ассоциация по связям с общественностью (РАСО). Учредители, структура, основные направления деятельности.
20. Российская Ассоциация студентов по связям с общественностью (РАССО). Учредители, структура, основные направления деятельности.
21. Ассоциация компаний-консультантов в области общественных связей (АКОС). Учредители, структура, основные направления деятельности.
22. Гильдия пресс-секретарей и работников по связям с общественностью. Структура, основные направления деятельности.
23. Международный Комитет Ассоциаций компаний-консультантов в области связей с общественностью (ICCO).
24. Европейская Конфедерация связей с общественностью (CERP).
25. Международная Ассоциация по связям с общественностью (IPRA).
26. Международная Ассоциация бизнес-коммуникаторов (IABC).
27. Студенческие конкурсы в области связей с общественностью.
28. Профессиональные конкурсы в области связей с общественностью.
29. Объединения специалистов и профессиональные издания в области связей с общественностью.
30. Крупнейшие международные независимые компании и сети агентств в области связей с общественностью.
31. Главные российские и международные профессиональные издания в области СО.
32. «Советник». Основные рубрики и освещаемые темы.
33. «Со-общение». Основные рубрики и освещаемые темы.
34. «Триз-Шанс»
35. “Hollis Europe”
36. PR Week
37. PR News
38. Jack O’Dwyer’s Newsletter
39. PR Journal
40. «Паблик рилейшнз» во всемирной компьютерной сети ИНТЕРНЕТ.
41. Справочные и информационные ПР-службы: Lexis-Nexis, PR Newswire, RPRG, Integrum, What Papers Say.
42. Виды рабочих ПР-документов, используемых в работе со СМИ, целевыми аудиториями и предъявляемые к ним требования.
43. Виды СМК, используемых в СО. Преимущества и недостатки каждого вида СМК с точки зрения СО.
44. Многообразие определений «связей с общественностью» и история развития отрасли.
45. Соотношение понятий и функций: СО и реклама, СО и пропаганда, СО и маркетинг, СО и паблисити.
46. Виды ПР-мероприятий. Подготовка, проведение и отчет.
47. Специфика работы с внутренней аудиторией. Формы внутрикорпоративного ПР.
48. Специфика работы с внешней аудиторией. Формирование общественного мнения средствами ПР.
49. Кризисные коммуникации – правила построения.
50. Основные организационные структуры в СО – сходства и специфика.
51. Акмеология как наука о самореализации. Ее роль в становлении специалиста по СО.
52. Навыки и умения, которые вырабатываются в ходе научной работы. Их важность в повседневной работе специалиста по СО.
53. Квалификационная характеристика выпускника – специалиста по СО.
54. Основные функции специалиста по СО.
55. Роль этических принципов в работе специалиста по СО.
56. Понятие корпоративной культуры. Ее создание средствами ПР.
57. Специалист по СО как самореализующаяся и самосовершенствующуюся личность.
58. Роль самообразования и непрерывного обучения для становления человека, личности, профессионала.
59. Сущность понятий человек, личность, профессионал, самореализующаяся личность.
60. Девиз ПР-специалиста: «опережаем время или время работает на нас». Роль времени в работе ПР-специалиста. Какие моменты необходимо обязательно учесть, чтобы время работало в вашу пользу.
Семестр 4.
Форма обучения:
очная – семестр №6; очно-заочная – семестр №7; заочная – семестр №7
1. Формальные (заказные) и вторичные виды исследования.
2. Четыре основных этапа кругового процесса «паблик рилейшенз»: исследования проблемы и постановка целей, разработка стратегии и тактики ПР-программы, реализация программы по приоритетам, оценка эффективности и внесение корректировок.
3. Информационно-коммуникационные ПР -технологии.
4. Коммуникации и общение.
5. Массовые коммуникации и процесс распространения информации с помощью технических средств.
6. Модели коммуникативных процессов.
7. Структура и задачи СМК.
8. ПР в системе массовых коммуникаций.
9. Модели ПР-практик.
10. Основные элементы, приемы, методы и правила разработки коммуникационных и информационных технологий.
11. Воздействие рыночных механизмов на развитие и совершенствование ПР-технологий.
12. Нормы, правила и этика использования цивилизованных ПР-технологий.
13. Особенности составления медиа-планов (медиапланирование).
14. Виды медиа программ: краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные. «Обратная связь» с целевой (ключевой) аудиторией с помощью средств коммуникаций.
15. Тактика использования «тематических (творческих) портфелей редакций СМИ» при планировании и организации ПР-мероприятий.
16. Стандарты и критерии оценки эффективности ПР-технологий.
17. Основные направления международной унификации ПР-технологий для коммерческого сектора.
18. Процессы и явления внутриполитической и международной жизни. Примеры работы специалистов по СО.
19. Межнациональные, межэтнические и международные отношения. Простроение эффективных коммуникаций – роль СО в этом процессе.
20. Социально-экономические проблемы города, области, республики, страны и современного мира в целом. Пути их решения средствами ПР.
21. Общепланетарный, общенациональный, региональный и местный информационные потоки – анализ, использование и формирование в процессе ПР-деятельности.
22. Обеспечение эффективного научного и культурного сотрудничества средствами ПР.
23. Информационное обеспечение внутренней и внешней политики. Роль связей с общественностью в этом процессе.
24. Формирование общественного мнения внутри страны и за рубежом. Специфика государственного ПР.
25. Роль СО в создании единого международного экономического, экологического, культурного и информационного пространства.
26. Роль ПР-технологий в процессе глобализации;
27. Роль ПР-технологий в процессах, связанных с разоружением, строительством безопасного мира.
28. Роль научной деятельности в карьере специалиста по связям с общественностью.
29. Роль акмеологии в становлении специалиста по связям с общественностью.
30. Роль самореализации в жизни.
31. Этапы становления профессионала по СО. Роль акмеологического компонента в жизни человека.
32. Роль времени в работе специалиста по СО. Как правильно организовать время и работу, чтобы «вписаться в «deadline» (срок). Эффективный «time-management».
33. Виды рабочих ПР-документов, используемых в работе со СМИ, целевыми аудиториями и предъявляемые к ним требования. Роль ПР-документации в создании и поддержании имиджа.
34. Критерии отбора и оценки эффективности использования средств коммуникации для различных ПР-мероприятий и программ
35. Квалификационная характеристика выпускника – специалиста по СО. Специфика работы специалиста по СО в различных областях.
36. Навыки и умения, которые вырабатываются в ходе научной работы. Их важность в повседневной работе специалиста по СО.
37. Главные российские и международные профессиональные издания в области СО. Учредители. Основные рубрики и освещаемые темы.
38. Основные кодексы профессионального поведения ПР-специалиста. Основные принципы, отраженные в них.
39. Регулирование деятельности в сфере связей с общественностью. Правовое обеспечение связей с общественностью.
40. Федеральные законы о СМИ, о рекламе, о защите прав потребителей.
41. Роль самообразования и непрерывного обучения для становления профессионала в области связей с общественностью.
42. Роль этических принципов в работе специалиста по СО.
43. Студенческие и профессиональные конкурсы в области связей с общественностью.
44. Объединения специалистов и профессиональные издания в области связей с общественностью.
45. Крупнейшие международные независимые компании и сети агентств в области связей с общественностью.
46. Особенности профессиональной подготовки специалистов по СО в США, Европе и России.
47. Многообразие определений «связей с общественностью» и история развития отрасли. Становление СО как научной области знаний.
48. Внутрикорпоративный ПР: формы и специфика.
49. Внешнекорпоративный ПР: формы и специфика.
50. Правильность выбора – залог эффективных связей с общественностью. Целевая аудитория, СМК, журналисты, подрядчики, государственные структуры, внутренняя, внешняя аудитория и т. д. – многообразие ПР-коммуникаций – что выбрать?
51. План реализации социального мероприятия.
52. Мероприятие для журналистов. Специфика работы с журналистами как с целевой аудиторией и как с посредниками для работы с целевой аудиторией.
53. Соотношение понятий и функций: СО и реклама, СО и пропаганда, СО и маркетинг, СО и паблисити.
54. Основные организационные структуры в СО. Департамент по СО и ПР-агентство. Структура, функции – сходства и различия.
55. Пресс-конференция и брифинг: сходства и различия.
56. Специфика работы специалиста по СО в государственных и общественных учреждениях и коммерческих структурах. Сходства и отличия.
57. Роль СО в обеспечении научных, культурных и туристических обменов.
58. Неформальные способы регулирования в области связей с общественностью: традиции, нормы, мораль, общественное мнение
59. Правила организации эффективных ПР-коммуникаций с учетом специфики области.
60. Обеспечение удовлетворенности работника своей профессиональной деятельностью средствами СО.
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
10.1. Литература
Основная:
1. PR: что это такое? — М., 2009
2. PR сегодня: новые подходы, исследования, международная практика. М: Имидж-контакт. 2005.
3. , Бочаров с общественностью. Теория и практика. М.,2007.
Дополнительная:
1. PR для менеджеров и маркетологов. — М., 2007.
2. Майерс Дж. Рекламный менеджмент. М., 2008.
3. Имидж — путь к успеху. — СПб, 2006.
4. Товарные знаки: создание психологического восприятия. — М., 2006.
5. PR и паблисити. — М., 2008.
6. Зверинцев менеджмент. PR. — СПб, 2007.
7. Паблик рилейшнз. Принципы и практика. М.2004
8. Музыкант и практика современной рекламы. — М., 2008.
9. PR в коммерческой деятельности. — М., 2008.
10. Федотова информация: стратегия производства и тактика потребления. — М., 2006.
Рекомендуемая
1. Егорова методики исследования личности политических лидеров. — М. 2008.
2. Ноэль- Открытие спирали молчания. М., 2006.
3. Политическое консультирование. — М., Николло М, 2005.
4. Почепцов и выбор. — Киев, 2007.
5. Почепцов и практика коммуникаций. — М., 2008.
6. PR для профессионалов. — Киев, 2007.
7. Реклама. — Киев, 2006.
8. Средства массовой информации в постсоветской России. М., 2008.
9. Уткин дело. — М., 2007.
10. Федотова рекламы. — М., 2007.
10.2. Методическое обеспечение дисциплины
УМК «Теория и практика связей с общественностью» М., РГТЭУ 2010г.
10.3 Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
Работа с базой электронно-методических материалов кафедры Связи с общественностью и журналистика РГТЭУ
http://www. *****/
http://www. /
http://www. appso. *****/
*****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. iabc. *****
www. ipra. org
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
*****
www. marketing. *****
www. *****
www. marketing.
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****
www. *****/seminars/pr
www. prnet. *****
www. *****
www. *****
www. *****
11. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
Реализуемый в данном курсе методический ресурс обеспечит интеграцию полученных студентами знаний с практической деятельностью в сфере коммуникаций.
Инновационность образовательных технологий курса состоит в том, что теоретические занятия всех форм обеспечены достаточным объемом самостоятельной работы, практических семинарских занятий и тематическими дискуссиями, что значительно расширит проблемное поле теоретических представлений обучающихся о предмете дисциплины и одновременно сформирует устойчивые навыки по применению полученных знаний в реальной, быстро меняющейся социально-политической ситуации в современной России.
Лекция-беседа или «диалог с аудиторией» предполагает непосредственный контакт преподавателя с аудиторией. Она позволяет привлекать внимание студентов к наиболее важным вопросам темы, определять содержание и темп изложения учебного материала с учетом особенностей студентов (Тема № 12,14, 15).
Проблемная лекция – начинается с постановки проблемы, которую в ходе лекции необходимо рассмотреть. При этом проблемные вопросы отличаются от информационных отсутствием готовой схемы решения (Тема 13, 16)
Диспут – это публичный спор, одна из активных форм работы со студентами. Обычно посвящается обсуждению злободневных проблем (тема № 10, 14)
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблемам, заданным преподавателям (тема № 13)
Метод коллективной мыслительной деятельности – в его основе лежит диалогическое общение – один студент высказывает мысль, другой ее продолжает или отвергает. Имеются различные формы организации и проведения данного вида занятий: пресс-конференция и др. (Тема № 4)
Использование игровых технологий. Позволяет приблизить учебную ситуацию к реальной деловой.
Написание сценариев. Позволяет развить навыки подготовки мероприятий, проявить творческие способности, грамотно и лаконично формулировать свои мысли и идеи.
Написание и съемка ПР и рекламных роликов. Обеспечивает освоение практического материала с использованием современных технических средств.
Проведение вебинаров. Обеспечивает решение практических ПР-задач с использование современных компьютерных технологий.
Развитие акмеологического компонента в структуре профессионального становления специалиста по Связям с общественностью.
При подготовке данных методических материалов были использованы учебно-методические материалы МГИМО, МГУ, МГЛУ, РГСУ и др. ведущих вузов.
* в соответствии с табл. 3.2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
