МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра связей с общественностью и журналистики
Одобрено УМС факультета
социальных технологий
Протокол №___________
«______»________________200___ г.
Председатель___________________________
РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
Учебно-методический комплекс
Для специальности:
Согласовано: Рекомендовано кафедрой связи с общественностью
и журналистика
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________
«____»__________________2011 г. «____»___________20___ г.
______________________________ Зав. кафедрой
Москва 2011
Авторы-составители:
,
профессор кафедры связей с общественностью и журналистики РГТЭУ
,
доцент кафедры связей с общественностью и журналистики РГТЭУ
Учебно-методический комплекс «Реклама и связи с общественностью в сфере культуры и искусства» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
Согласования со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой философии и психологии
Д. филос. н., профессор
Зав. кафедрой социологии
Д. социол. н, профессор
Зав. библиотекой _______________ ________________________
(подпись) (ф. и.о.)
С О Д Е Р Ж А Н И Е
стр. | |
1. Цели и задачи дисциплины 2. Требования к уровню освоения дисциплины 3. Объем дисциплины 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 4. Содержание курса 5. Темы семинарских занятий 6. Задания для самостоятельной работы студентов 7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению 8. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению 9. Вопросы для подготовки к экзамену 10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 10.1. Литература 10.2. Методическое обеспечение дисциплины 10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 11. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины |
1.Цель и задачи дисциплины
Цель курса
- обеспечить овладение студентами факультета необходимыми теоретическими познаниями и навыками профессиональной работы в области современных “public relations” как науки, средства политики и отрасли бизнеса.
Задачи курса
формирование научных представлений о связях с общественностью;
• изучение методов и техник PR;
• изучение основных видов и практик связей с общественностью.
2.Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен:
– знать основные категории теории паблик рилейшнз и общей коммуникативной теории
– знать принципы организации работы и специфику работы подразделений по СО в коммерческом секторе, государственных структурах, общественно-политических организациях и движениях;
– знать содержание основных правовых документов в области СО, основные объединения специалистов и профессиональные издания в области СО.
– уметь определять целевую аудиторию и составлять план мероприятия, исходя из характеристик этой аудитории, составлять и работать с базой данных целевых СМИ, простраивать коммуникацию с различными целевыми аудиториями, подбирая соответствующие лексические и грамматические средства.
– владеть навыками написания основных ПР-документов (пресс-релиз, бэкграундер и т. п.), навыками составления пресс-кита, брошюры, отчета, медиа-плана и т. д., навыками планирования мероприятия, оптимизации работы группы специалистов, навыками работы в команде, навыками работы с различными объемами информации.
3.Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||
Очная | Очно-заочная | Заочная | |
№№ семестров | 3,4,5,6 | 4,5,6,7 | 4,5,6,7 |
Аудиторные занятия: | 268 | 136 | 66 |
Лекции | 136 | 70 | 42 |
практические и семинарские занятия | 132 | 66 | 24 |
Самостоятельная работа | 382 | 514 | 584 |
Всего часов на дисциплину | 650 | 650 | 650 |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров | Экзамен – 3-6 семестр | Экзамен – 4-7 семестр | Экзамен – 4-7 семестр |
Курсовая работа (№ семестра) | 6 сем | 7 сем | 7 сем |
Текущий контроль | – | – | конт. работа №1 – 4 сем конт. работа №2 – 5 сем конт. работа №3 – 6 сем конт. работа №4 – 7 сем |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения ___очная__________
Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия, из них | Самостоя тельная работа | |||
лекции | Практ. занятия, семинары | |||
Семестр №3 | ||||
Раздел 1. Роль СО в современном обществе | ||||
1. Термины и определения. | 8 | 2 | 2 | 4 |
2. История развития отрасли и роль СО в современном обществе. | 10 | 2 | 2 | 6 |
3. СО и смежные отрасли – соотношение понятий и функций. | 20 | 4 | 4 | 12 |
Раздел 2. Современный специалист в СО | ||||
4. Функции специалиста по СО. | 20 | 4 | 4 | 12 |
5. Профессиональные стандарты в России и за рубежом. | 20 | 4 | 4 | 12 |
Раздел 3. Целевые/ключевые аудитории в СО | ||||
6. Виды целевых аудиторий в СО. | 10 | 2 | 2 | 6 |
7. Специфика работы с внутренней аудиторией. | 28 | 6 | 6 | 16 |
8. Специфика работы с внешней аудиторией. | 28 | 6 | 6 | 16 |
9. Работа с журналистами как с целевой аудиторией. | 20 | 4 | 4 | 12 |
Семестр №4 | ||||
Раздел 4. Основные организационные структуры в СО | ||||
10. Служба по СО. Структура и задачи. | 20 | 4 | 4 | 12 |
11. Типовое ПР-агентство. | 20 | 4 | 4 | 12 |
12. Основные виды коммуникаций во взаимоотношениях с различными аудиториями. | 22 | 6 | 4 | 12 |
Раздел 5. Каналы выхода на различные аудитории общественности | ||||
13. Виды СМК. | 8 | 2 | 2 | 4 |
14. Стратегии и тактики использования различных СМК. | 8 | 2 | 2 | 4 |
15. Виды ПР-документов. Технологии их составления. | 42 | 8 | 8 | 26 |
16. Виды ПР-мероприятий. Подготовка и проведение. | 42 | 8 | 8 | 26 |
Семестр №5 | ||||
Раздел 6. Регулирование деятельности в сфере СО | ||||
17. Правовое обеспечение СО. | 22 | 6 | 4 | 12 |
18. Неформальные способы регулирования в области СО. | 18 | 4 | 4 | 10 |
Раздел 7. Этика и профессиональные стандарты в СО | ||||
19. Кодексы профессионального поведения. | 18 | 4 | 4 | 10 |
20. Особенности подготовки специалистов в США, Европе и России. | 18 | 4 | 4 | 10 |
Раздел 8. Объединения специалистов и профессиональные издания | ||||
21. Ведущие объединения специалистов в области СО. | 24 | 4 | 4 | 16 |
22. Основные профессиональные издания. | 42 | 8 | 8 | 26 |
23. СО в сети ИНТЕРНЕТ. | 20 | 4 | 4 | 12 |
Семестр №6 | ||||
Раздел 9. Исследование, планирование и программирование – основа эффективных PR-технологий | ||||
24. Виды исследований и их использование в СО. | 20 | 4 | 4 | 12 |
25. Планирование. | 20 | 4 | 4 | 12 |
26. Реализация и оценка эффективности. | 24 | 6 | 6 | 12 |
Раздел 10. Информационно-коммуникационные PR-технологии | ||||
27. ПР в системе массовых коммуникаций. | 10 | 2 | 2 | 6 |
28. ПР как управление коммуникациями. | 10 | 2 | 2 | 6 |
29. Воздействие рыночных механизмов на ПР-технологии. | 18 | 4 | 4 | 10 |
30. Медиапланирование. | 20 | 4 | 4 | 12 |
31. «Обратная связь». | 20 | 4 | 4 | 12 |
32. Критерии оценки эффективности ПР-технологий. | 20 | 4 | 4 | 12 |
ИТОГО: | 650 | 136 | 132 | 382 |
Форма обучения ___очно-заочная_____
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
