Концепция школьного научного общества «Вдохновение»
Главные идеи концепции:
1. Сохранение нравственных и культурных приоритетов.
2. Поддержание авторитета образования, науки и престижа знаний.
3. Удовлетворение потребностей учащихся в дополнительном образовании.
4. Реализация возможности охвата каждого учащегося в соответствии с его талантами и желаниями, позволяющей отслеживать и корректировать личностный рост учащихся, направленность интересов и будущий профессиональный выбор.
Принципы деятельности НОУ
· Интегральность - объединение и взаимовлияние учебной и исследовательской деятельности
· Непрерывность – процесс длительного профессионально ориентированного образования и воспитания в творческом объединении учащихся различных возрастов.
· Межпредметное многопрофильное обучение, которое предполагает глубокое систематизированное знание предмета и широкую эрудицию в разных областях, формирование навыков исследовательского труда.
· Свобода выбора учащимися дополнительной образовательной программы и видов деятельности в её границах.
· Социально-педагогическая поддержка детей, проявивших способности к научно-исследовательской деятельности.
· Индивидуализация образовательной траектории учащихся.
Задачи общества подчинены реализации принципов:
· Пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний.
· Формирование единого научного сообщества со своими традициями;
· Раннее раскрытие интересов и склонностей обучающихся к научно-поисковой деятельности;
· Профессиональная ориентация учащихся;
· Формирование интереса к самостоятельной исследовательской работе;
· Создание условий для вовлечения в коллективную поисково-исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями;
· Обучение школьников методам и приёмам научной исследовательской деятельности, работе с научной литературой, выработка умений обращаться с необходимым для экспериментов оборудованием,
· Пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства.
Содержание и формы работы
1. Создание банка данных о творческих способностях учащихся, их одаренности на основе психолого-педагогического тестирования, индивидуальных собеседований и непосредственной практической деятельности подростков, результатов олимпиад и марафонов.
2. Создание системы взаимодействия с внешкольными, научно-исследовательскими и культурно-0просветительными учреждениями, вузами и родителями учащихся для выявления и воспитания одарённых детей.
3. Участие в олимпиадах, интеллектуальных марафонах и чемпионатах, конкурсах.
4. Организация и проведение отдельных исследовательских работ.
5. Разработка и реализация научно-исследовательских проектов. Создание творческих групп для решения конкретных исследовательских задач.
6. Организация лекториев по темам проектов, по вопросам культуры умственного труда, по методике подготовки проектов, по отдельным вопросам науки, техники. Организация выставок.
7. Проведение научных конференций.
8. Изготовление компьютерных учебных программ, видеопособий, учебных пособий, презентаций, экскурсий, моделей, WEB-сайтов.
9. Проведение исследований, имеющих практическое значение;
10. Разработка и реализация исследовательских проектов;
Устав научного общества учащихся «Вдохновение».
Школьное научное общество - добровольное творческое объединение школьников, стремящихся совершенствовать свои знания в выделенной области науки, искусства, техники, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки научно-исследовательской и опытнической деятельности под руководством педагогов, ученых, инженеров.
Членство в научном школьном обществе:
1.Участвовать в работе школьного научного общества могут школьники 5-11 классов и учителя.
2. Членами научного школьного общества могут быть учащиеся, изъявившие желание работать в объединении и проявившие склонность к научному творчеству.
3. Членами НО являются лица, постоянно занимающиеся научно-исследовательской деятельностью, проводящие самостоятельные исследования, активно участвующие в реализации коллективных проектов НО, а также руководители кружков, секций, факультативов.
Права и обязанности членов ШНО:
1. Члены научного общества имеют право:
· использовать материальную базу школы для самостоятельных исследований;
· получать консультации и рецензии на свои работы;
· иметь научного руководителя;
· публиковать результаты своих исследований в печатных органах;
· принимать участия в секциях и общих конференциях, в работе общего собрания НО;
· принимать участие в школьных, окружных, городских и всероссийских турах предметных олимпиад;
· избирать и быть избранными в руководящие органы ШНО.
2. Члены научного общества обязаны:
· Активно работать в одной и более группах;
· Участвовать в работе научно-практических конференций;
· Самостоятельно углублять знания в избранной отрасли науки, техники и искусства;
· Отчитываться о своей работе в творческой группе и на конференции.
3. За активную работу в НО и достигнутые творческие успехи члены объединения могут быть представлены к награждению грамотами и ценными подарками. Лучшие достижения творческих групп и членов ШНО могут быть рекомендованы для участия в городских конференциях, конкурсах работ на соискание грантов, опубликования в школьном журнале»Вдохновение», в сборниках и интернете.
Структура и руководящие органы ШНО «Вдохновение».
Структура и организация работы ШНО
Школьное научное общество состоит из следующих секций:
· Гуманитарная секция - клуб «Парус»
· Физико-математическая - «Дельта»
· Естественно-научная – «Мир и мы»
· Искусствоведческая – «Палитра».
Руководящие органы НО:
1. Верховным органом является общее собрание членов научного общества, которое собирается раз в год, заслушивает отчёт о проведённой работе, разрабатывает перспективный план на следующий год.
2. Совет общества, в который входят по два представителя от каждой секции и представители от классов
3. Научно-методический совет.
4. Научный руководитель общества – заместитель директора по научно-методической работе, координатор общества, назначаемый директором школы сроком на один год, президент общества, избираемый из числа учащихся, входящих в совет общества.
Секция физико-математическая «Дельта»
Основные направления деятельности.
· Исследовательская деятельность учащихся
Деятельность учащихся, связанная с поиском ответа на творческую, исследовательскую задачу с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере.
· Научный практикум
§ Научно-исследовательские работы
§ Научные рефераты
§ Открытия великих учёных
§ Олимпиады, марафоны, турниры, чемпионаты, конкурсы.
· Мастерская умельцев
§ Изготовление интерактивных экспонатов
§ Физические фокусы
§ Оформление стендов
· Лекторий занимательной науки
§ Занимательная физика
§ Занимательная математика
§ Занимательная механика
§ Античная наука и техника
· Библио-, аудио-, видеотека
§ Книги по занимательным наукам
§ Научные видеопрограмы
§ Видео уроки «из космоса», «из музеев»
§ Научно-популярные журналы
§ Учебные кинофильмы и видеопрограммы
Структура научного исследования
Этапы исследований
1. Выявление и постановка проблемы исследования
2. Формулирование гипотезы
3. Планирование и разработка исследовательских действий
4. Сбор данных
5. Сопоставление данных и умозаключений, их проверка
6. Подготовка и написание сообщения
7. Выступление с сообщением
8. Переосмысление сообщения в ходе ответов на вопросы
9. Подготовка выводов и заключений.
План работы школьного научного общества «Вдохновение»
на 2010/2011 учебный год
Месяц Направление деятельности
Сентябрь
1. Заседание методического совета общества № 1
Организация деятельности НОУ в 20010/11 учебном году:
· Определение целей и задач работы НОУ в новом учебном году.
· Обсуждение и утверждение плана работы.
· Составление списка участников НОУ в новом учебном году.
· Выбор тем, предлагаемых школьниками для написания исследовательского проекта.
· Утверждение графика занятий и консультаций.
2. Проведение школьного этапа интеллектуального марафона
3.Круглый стол «Организация проектной, исследовательской деятельности в 2010-11 учебном году». (Обучение учителей, работающих в НОУ методике проектной деятельности учащихся во внеурочное время)
4. Участие в осеннем туре национального проекта «Интеллектуальное будущее России»
Октябрь Открытие работы НОУ
1. Методические консультации для руководителей проектов
2. Обработка заявок на участие в работе НОУ
3. Отбор проектов для участия в школьных, окружных, городских и всероссийских мероприятиях, конкурсах и конференциях.
4. Обсуждение критериев рецензирования представленных работ.
5. Проведение школьного тура предметных олимпиад.
6. Организация участия членов НОУ в Молодёжном предметном чемпионате, проводимом Центром развития одарённости.
7. Участие в V1 международном фестивале науки в Политехническом музее.
8. Участие в Турнире Городов.
9. Подготовка к участию в конкурсах Совета Федерации РФ:
а) «Фотоформула года молодёжи»
б) «Первые шаги в науке»
10. Вовлечение учителей и учащихся в конкурсы «Открытый урок» и «Портфолио», проводимых газетой «Первое сентября»
Ноябрь
1. Заседание совета НОУ № 2
2. Доработка проектов, выставляемых на окружной конкурс, в соответствии с основными требованиями к оформлению исследовательских работ.
3. Подготовка работ к презентации.
4. Подготовка и проведение лингвистической олимпиады «Русский медвежонок – языкознание для всех»
5. Обеспечение участия членов секции «Дельта» в межрегиональных заочных физических и математических олимпиадах учебного года, проводимых Всероссийской школой физики и математики. ( ноябрь –февраль)
6. Участие в окружных предметных олимпиадах.
7. Математический предметный чемпионат центра развития одарённости.
Декабрь
1. Консультации для учащихся по вопросам выполнения основных частей проектов, аналитической части исследования.
2. Оформление проектов, исследовательских работ в соответствии с требованиями.
3. Участие в окружных, городских олимпиадах.
4. Проведение открытого командного конкурса «Эрудиты России» национальной образовательной программы «Интеллектуальное будущее России»
5. Молодёжный чемпионат по английскому языку и биологии, в рамках олимпиад центра развития одарённости.
6. Участие в заочном варианте международного логического конкурса «Geniuslogicus»
7. Заседание совета НОУ №3:
Подготовка к проведению школьной конференции:
1) Обсуждение плана проведения конференции.
2) Просмотр представленных работ и степени их готовности к участию в конференции.
3) ТСО в работе конференции.
4) Формирование жюри из числа учителей и учащихся.
5) Процедура награждения участников конференции.
Январь
1. Окружная научно-практическая конференция учащихся.
2. Школьная научно-практическая конференция «мир вокруг нас»
3. Зимний тур конкурса «Познание и творчество» национальной образовательной программы «Интеллектуальное будущее России».
4. Предметный филологический чемпионат Центра развития одарённости
Февраль
1. Заседание совета НОУ № 4
· Итоги школьной научно-практической конференции.
· Подготовка к окружным и городским НПК.
2. Молодёжный исторический чемпионат, чемпионат «Старт».
3. Участие в режиме «online» в международном логическом конкурсе «Geniuslogicus»
Март
1. Подготовка и проведение математической олимпиады «Кенгуру».
2. Проведение конференции «Личность и общество»
3. Весенний тур конкурса «Познание и творчество»
Апрель
1. Участие в городских конкурсах.
2. Школьный фестиваль проектов научно-исследовательских проектов учащихся
3. Выпуск номера журнала «Вдохновение» по итогам научных конференций.
Май
1. Заседание НОУ
· Итоги работы НОУ за 2010/11 учебный год.
· Задачи на будущий учебный год
2. Разработка методических материалов в помощь руководителям научно-исследовательской работы.
