Образовательная программа МБДОУ Детский сад «Ручеек» (стр. 2 )

2.1Работа по выполнению программы воспитания и обучения

в детском саду

Связь с социумом.

Преемственность в работе МБДОУ и школы

Основной целью дошкольного образования и школьного образования является:

1.  Непрерывность образования – развитие каждого ребенка, охрана и укрепление его физического и психологического здоровья.

2.  Предъявление требований к содержанию и методам образования с опорой на достижения предыдущего возраста.

3.  Исключение дублирования форм, приемов обучения начальной школы в практике работы с детьми педагогов детского сада.

4.  Организация минимального периода адаптации и разработка его содержания в каждой школе применительно к ее условиям.

5.  Выстраивать непрерывность образования с опорой на самоценность каждого возраста и индивидуальность каждого ребенка.

6.  Осуществление преемственность в воспитательной работе школы и детского сада.

7.  Осуществление речевой готовности ребенка к школе как залог успешного обучения.

Создавая преемственные связи, соединяющие воспитание и обучение детей детского сада и начальной школы в целостный педагогический процесс необходимо строить его на единой организационной, методической, психодиагностической и коррекционно-развивающей основе.

№	Мероприятие	Срок реализации	Ответственный
2010г.	2011г.	2012г.
Работа с педагогами
1.	Обсуждение совместно плана работы по подготовке детей к школе				Воспитатели, заведующая и учитель начальных классов
2.	Знакомство воспитателей с программой обучения и воспитания в 1 классе				воспитатель
3.	Знакомство учителей с программой воспитания и обучения в детском саду				воспитатель
4.	Посещение воспитателями уроков в школе				воспитатель
5.	Посещение учителями занятий в детском саду				воспитатель
6.	Совместное педагогическое совещание в детском саду				воспитатель
7.	Вопросы преемственности физического воспитания в детском саду и школе. Круглый стол				воспитатель
8.	Посещение педагогического совещания по итогам успеваемости за год				воспитатель
9.	Совместный круглый стол «Эффективность совместной деятельности начальной школы и детского сада по подготовке дошкольников к успешной учебной адаптации»				воспитатель
10.	Родительские собрания «Задачи детского сада и семьи в подготовке детей к школе»; «Итоги усвоения программы детьми подготовительной к школе группы»				воспитатель
11.	Тематические выставки «Что должен уметь первоклассник»; «Поступление в школу важное событие в жизни детей»				воспитатель
12.	Выставка работ будущих первоклассников «Я рисую школу»				воспитатель
13.	День открытых дверей для родителей и учителей				воспитатель
14.	Консультации учителей для родителей будущих первоклассников «Как правильно организовать вне учебное время ребенка»; «Развиваем познавательный интерес у детей»				воспитатель
15.	Встреча родителей детей подготовительной к школе группы с учителями				воспитатель
16.	Экскурсии в школу: ·  Знакомство с созданием школы; ·  Знакомство с классами (кабинетами); ·  Знакомство с библиотекой.				воспитатель
17.	Выставка детских рисунков подготовительной к школе группы и учеников 1 класса				воспитатель
18.	Совместный интеллектуальный марафон первоклассников и подготовительной группы				воспитатель
19.	Совместный праздник «Прощание с детским садом»				воспитатель

Пояснительная записка.

Анализируя современные программы, предлагаемые к использованию Министерством образования РФ в ДОУ, мы пришли к выводу, что не будем изменять своим традициям, так как на протяжении десятилетий работаем по основной комплексной образовательной программе «Программе воспитания и обучения в детском саду», а продолжим работу по усовершенствованному варианту этой программы. Считаем её более приемлемой в работе ДОУ, позволяющей организовать эффективный воспитательно-образовательный процессс и взаимодействие с окружающим внешним миром, удовлетворяющей социальный заказ родителей, детского сада и в целом, соответствующей заказу государства.

Педагогический процесс направлен на всестороннее развитие личности ребенка, его способностей (познавательных, коммуникативных, творческих, регуляторных). Цель программы ориентирована на всестороннее развитие личности воспитанников, на формирование готовности ребёнка к вхождению в социум для успешного обучения в школе.

Ведущими направлениями программы развития ДОУ являются:

Ø  сохранение и укрепление психического и физического здоровья,

Ø  создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребёнка,

Ø  формирование у них гражданских, патриотических и нравственно-этических основ личности,

Ø  приобщение дошкольников к русской национальной культуре,

Ø  создание условий для формирования школьной зрелости,

~  организация образовательного пространства на основе сочетания требований социума с индивидуальными возможностями и потребностями воспитанников;

~  реализация здоровьесберегающх технологий через оптимизацию содержания и целенаправленной организации образовательной деятельности;

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности.

При составлении учебного плана администрация ДОУ руководствовалась документами СанПина 2.4.1.1249-3 – санитарно-эпидемиологические правила и нормативы пункт 2.12. Требования к организации режима дня и учебных заведений.

В детском саду функционирует 1 разновозрастная группа (от 2 лет до 7л), с детьми 5-го, 6-го года жизни - 15занятий продолжительностью 20-25 минут. Перерыв между занятиями 10 минут. Лепка, аппликация и конструирование чередуются. Ребенок и окружающий мир чередуется с экологическим воспитанием. Одно занятие физкультурное вынесено на прогулку. Также в детском саду подготовительная подгруппа Максимальная нагрузка 15 занятий, продолжительностью 25-30 минут. Проводятся 3 занятия в 1-ую половину дня. Перерывы между занятиями 10 минут. Занятие лепка, аппликация, конструирование чередуются. Таким образом, эти занятия проводятся один раз в три недели.

Содержание учебного плана обеспечивает сохранение и дальнейшее развитие физических и интеллектуальных возможностей каждого ребенка.

Учебный план (перечень занятий) на учебный год

Направление развития детей	Образовате- льная область	Занятия группы	Количество занятии в неделю
Разновозрастная группа обшеразвивающей направленности	Разновозрастная группа общеразвиваюшей направленности
Дети 3-4 лет	Дет 4- 5 лет	Дети 5- 6 лет 7ле!	Дети 6 -7лет
Обязательная часть
Познавательно-речевое	Коммуника ция	1. Коммуникация	1	1	1	1
Чтение худ. лит-ры	2.Чтение худ. Лит-ры.	1	'
1	Познание	3. Формирование целостной картины мира	1	1	1	2
4. Формирование элементарных математических представлений	-	1	1	"1
5. конструктивна я деятельность	1	1	1	1
Художественно - эстетическое	Худ. творчество	б. Рисование	1	1	2	2
Худ. творчество	7.Аппликаиия 8. Лепка	1	1	1	1
Музыка	9. Музыка	2	2	2	2
Физическое	Физическая культура	10. Физическая культура	2	2	2	2
Физкультура на воздухе прогулке	1	1	1	1
Итого:	10	11	13 15
Предельно допустимая учебная нагрузка:	11	12	15 17

План организации учебно-воспитательного процесса