Раздел II. Требования к уровню подготовки
В результате изучения химии на базовом уровне ученик должен
знать/понимать
• важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;
• основные теории химии: строения органических соединений;
• важнейшие вещества и материалы уксусная кислота; метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;
уметь
• называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;
• определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;
• характеризовать: общие химические свойства основных органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;
• объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения;
• выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших органических веществ;
•проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных издании, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
объяснения химических явлений, происходящих в природе быту и на производстве;
определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий; экологически грамотного поведения в окружающей среде-
оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы; безопасного обращения с горючими и токсичными веществами
лабораторным оборудованием; приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве; критической оценки достоверности химической информации поступающей из разных источников.
Раздел III . Календарно – тематическое планирование
№ п/п | № урока | Наименование раздела, темы | Кол-во часов | Сроки прохождения учебного материала | Подготовка к ГИА, ЕГЭ | Примечание | |||
по плану 10 «А» 10 «В» | фактически 10 «А» 10 «В» | ||||||||
Раздел 1. Теоретические основы органической химии. | 11 | ||||||||
Тема 1. Введение. | 2 | ||||||||
1 | 1 | Вводный инструктаж по технике безопасности. Предмет и значение органической химии. | 1 | 03.09 | 05.09 | ||||
2 | 2 | Валентность. Химическое строение как порядок соединения атомов. Химические формулы и модели молекул | 1 | 10.09 | 12.09 | А7 В1 | |||
Тема 2. Теория строения органических соединений. 2 | 1 | ||||||||
3 | 1 | Теория химического строения A. M. Бутлерова | 1 | 17.09 | 19.09 | А14 | |||
Тема 3. Особенности строения и свойств органических соединений. | 2 | ||||||||
4 | 1 | Классификация и номенклатура углеводородов | 1 | 24.09 | 26.09 | А6 | |||
5 | 2 | Классификация и номенклатура органических соединений | 1 | 01.10 | 03.10 | А6 | |||
Раздел II. Классы органических соединений. | 18 | ||||||||
Тема 5. Углеводороды. | 9 | ||||||||
6 | 1 | Понятие о предельных углеводородах. Алканы Изомерия и номенклатура алканов Нахождение формулы вещества по продуктам сгорания Углеводороды, гомология и изомерия Структурная изомерия, пространственная изомерия алканов, составление формул изомеров | 1 | 08.10 | 10.10 | А6, А15, А16, | |||
П777 | 2 | Получение, физико - химические свойства и применение алканов | 1 | 15.10 | 17.10 | А14, А6 | |||
8 | 3 | Понятие о непредельных углеводородах. Алкены Получение, физико-химические свойства и применение алкенов Физические свойства алкенов и их закономерное изменение в зависимости от молекулярной массы | 1 | 22.10 | 24.10 | А6, А15, В1, В6, С3, С5 | |||
9 | 4 | Практическая работа №1. Получение этилена и изучение его свойств | 1 | 05.11 | 07.11 | А7-А9 | |||
10 | 5 | Алкадиены. Каучук. Резина Понятие об алкадиенах, гомология, классификация, изомерия, номенклатура алкадиенов, особенности электронного и пространственного строения алкадиенов, физико-химические свойства алкадиенов на примере дивинила и изопрена | 1 | 12.11 | 14.11 | А6, А14, А15, В1, В6, В3, С3, С5, А18 | |||
11 | 6 | Алкины Получение, физико-химические свойства и применение алкинов Нахождение формулы вещества по массовым долям элементов и относительной плотности паров этого вещества; Гомологи и изомеры, номенклатура, особенности электронного строения алкинов (сигма - и пи - связи) | 1 | 19.11 | 21.11 | А6, А14, А15, В1, В6, В3, С3, С5, А18 | |||
12 | 7 | Арены Получение, физико-химические свойства и применение аренов Нахождение формулы вещества по массовым долям элементов, особенности электронного строения, гомология, изомерия и номенклатура аренов | 1 | 26.11 | 28.11 | А6,А14, А15, В1, В6, В3, С3, С5, А18 | |||
13 | 8 | Генетическая взаимосвязь классов углеводородов Генетическая взаимосвязь классов предельных, непредельных и ароматических УВ и их производных. Составление уравнений реакций, отражающих генетическую взаимосвязь УВ | 1 | 03.12 | 05.12 | C3 | |||
14 | 9 | Контрольная работа № 1 «Углеводороды» | 1 | 10.12 | 12.12 | ||||
Тема 6. Спирты и фенолы. | 3 | ||||||||
15 | 1 | Понятие о спиртах. Предельные одноатомные спирты. Получение и химические свойства одноатомных спиртов. Простые эфиры Понятие о кислородсодержащих органических соединениях, классификация, номенклатура и изомерия, предельные одноатомные спирты, гомология, особенности строения, изомерия, физические свойства | 1 | 17.12 | 19.12 | А6, В1, В7, С3, А27, А28А18, А16 | |||
16 | 2 | Многоатомные спирты Классификация и номенклатура многоатомных спиртов, физические свойства и физиологическое действие многоатомных спиртов, получение многоатомных спиртов, химические свойства, распространение в природе и применение многоатомных спиртов | 1 | 24.12 | 26.12 | А6, В1, В7, С3, А27, А28А18, А16 | |||
17 | 3 | Фенолы Классификация и номенклатура фенолов, особенности электронного строения фенола, взаимное влияние атомов в молекуле, физические и химические свойства фенола, получение и применение | 1 | 14.01 | 16.01 | А6, В1, В7, С3, А27, А28А18, А16 | |||
тема 7. Альдегиды | 1 | ||||||||
18 | 1 | Понятие об альдегидах Получение, физико-химические свойства и применение альдегидов Понятие об альдегидах, классификация, гомология и номенклатура, особенности электронного строения предельных альдегидов, изомерия и номенклатура | 1 | 21.01 | 23.01 | А6, В1, В7, С3, А27, А28А18, А16, В7 | |||
Тема 8. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. | 4 | ||||||||
19 | 1 | Понятие о карбоновых кислотах. Получение, физико-химические свойства и применение карбоновых кислот. Сложные эфиры Классификация карбоновых кислот, карбоновые кислоты в природе, особенности электронного строения, изомерия и номенклатура | 1 | 28.01 | 30.01 | А6, А13, А14, А17, А18, А19, А27, В1, В7, С3 | |||
20 | 2 | Практическая работа № 2. Качественные реакции органических веществ | 1 | 04.02 | 06.02 | А6, А13, А14, А17-А19, А27, В1, В7, С3 | |||
21 | 3 | Генетическая взаимосвязь изученных классов соединений | 1 | 11.02 | 13.02 | C3 | |||
22 | 4 | Контрольная работа № 2 «Кислородсодержащие соединения» | 1 | 18.02 | 20.02 | C3-C5 | |||
Тема 9. Азотсодержащие органические соединения. | 3 | ||||||||
23 | 1 | Понятие об азотсодержащих органических соединениях. Амины | 1 | 25.02 | 27.02 | ||||
24 | 2 | Анилин — представитель ароматических аминов Понятие об ароматических аминах. Анилин – важнейший представитель ароматических аминов, особенности электронного строения, взаимное влияние атомов в молекуле анилина, физические свойства и физиологическое действие анилина на живые организмы, получение и химические свойства, применение анилина. | 1 | 04.03 | 06.03 | А6, А13, А14, А17, А18, А19, А27, В1, В7, С3, В8 | |||
25 | 3 | Аминокислоты Понятие об аминокислотах, аминокислоты в природе, особенности состава и строения, изомерия и номенклатура, получение и физико-химические свойства, применение. | 1 | 11.03 | 13.03 | А6, В1, В7, С3, А27, А28, А18, А16, В8 | |||
Раздел III. Вещества живых клеток | 4 | ||||||||
Тема . Вещества живых клеток | 4 | Темы 10-13 объединены | |||||||
26 | 1 | Жиры Жиры, сложные эфиры, физические свойства, классификация, химические свойства, применение | 1 | 18.03 | 20.03 | А17, А27, В1, В8, С3 | |||
27 | 2 | Понятие об углеводах. Моносахариды Классификация моносахаридов, биохимические функции углеводов. Фотосинтез. Моносахариды, распространение природе, особенности строения и физико-химические свойства, превращение в организме, применение. | 1 | 01.04 | 03.04 | А17, А27, В1, В8, С3 | |||
28 | 3 | Дисахариды, полисахариды Дисахариды и их многообразие, распространение в природе, особенности строения, физико-химические свойства дисахаридов на примере сахарозы, применение дисахаридов. | 1 | 08.04 | 10.04 | А17, А27, В1, В8, С3 | |||
29 | 4 | Белки Понятие о пептидах и белках, биохимические функции белков, особенности состава белков, получение белков, уровни организации белковой молекулы, классификация белков, физические, химические свойства белков, применение, промышленный синтез белка. | 1 | 15.04 | 17.04 | В1 А7-А15 | |||
Раздел IV. Органическая химия в жизни человека | 8 | ||||||||
Тема 14. Природные источники углеводородов | 1 | ||||||||
30 | 1 | Природный и попутный нефтяной газы. Нефть Понятие о природных источниках УВ, природный газ, попутный нефтяной газ – состав, применение. Нефть, происхождение, переработка, физические свойства, применение, экологические проблемы, связанные с добычей, транспортировкой и переработкой природных источников УВ и применением продуктов переработки. | 1 | 22.04 | 24.04 | А23 | |||
Тема 15. Промышленное производство органических соединений | 0 | ||||||||
Тема 16. Полимеры и полимерные материалы. | 3 | ||||||||
31 | 1 | Понятие о синтетических высокомолекулярных соединениях. Пластмассы | 1 | 29.04 | 08.05 | А23 | |||
32 | 2 | Синтетические каучуки | 1 | 06.05 | 15.05 | Уроки 35 и 36 объединены из-за праздничных дней мая | |||
33 | 3 | Синтетические волокна | 1 | 13.05 | 15.05 | ||||
Тема 17. Защита окружающей среды от вредного воздействия органических веществ | 2 | ||||||||
34 | 1 | Понятие о химической экологии. Влияние органических соединений на окружающую среду | 1 | 20.05 | 22.05 | А22-24 | |||
35 | 2 | Контрольная работа № 3 «Азотсодержащие органические соединения»» | 1 | 28.05 | 29.05 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
