Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 6 )

Дорохов себя вести: беседа о вежливости  и  правилах  поведения.– М. 1979. «Правила хорошего поведения». Санкт-Петербург 2009г. «Азбука поведения» Свердловск. Изд-во, Урал, Универс Они  , пожалуйста, здравствуйте. – М.1990 Сенько межличностного взаимодействия ребёнка со сверстниками  и  взрослыми. Методические рекомендации. – Л.1991. Шакуров формируется с детства. М. 1972. , Защиринская  общения.- С-П.200 http://www. *****/uchebnaia deiat_6.htm

Приложение

Карта мониторинга результатов реализации авторского курса

Фамилия, имя	Наблюдение	Анкетирование	Коммуникативные умения	Самооценка	Рефлексия
	на начало занятия	на конец занятия	на начало занятия	на конец занятия	на начало занятия	на конец занятия	на начало занятия	на конец занятия	на начало занятия	на конец занятия

2.3 Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО.

Пояснительная записка

Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании», Стандарта, проекта Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, УМК «Перспективная начальная школа», «Школа России», «Начальная школа 21 века» с учетом опыта реализации воспитательной работы МАОУ СОШ №1 с. Александровское.

Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Программа реализуется образовательным учреждением в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с семьями учащихся, с другими субъектами социализации – социальными партнерами школы: Дом детского творчества, МУ КСК, ДЮСШ, музеи, библиотеки, газета «Северянка».

Программа воспитания содержит следующие разделы:

1. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

2. Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

3. Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания на ступени начального общего образования.

4. Содержание духовно-нравственного развития и воспитания на ступени начального общего образования.

5. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся.

6. Ожидаемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся