основного общего образования
2учебный год
Учебный план 5-9 классов разработан на основе следующих нормативных документов:
¾ Закон Российской Федерации « Об образовании» (в действующей редакции);
¾ Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);
¾ приказ Минобрнауки России от 1 февраля 2012 г. №74 «О внесении изменений в базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации. Реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000;
¾ Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений.
реализующих программы общего образования Мурманской области (приказ КО Мурманской области от 01.01.2001 г. № 000);
¾ приказ Министерства образования и науки Мурманской области «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»;
¾ приказ Министерства образования и науки Мурманской области «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»;
¾ СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000. Зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 4594).
Учебный план основного общего образования ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. При его составлении учитывалось учебное время, необходимое на освоение федерального и регионального компонентов государственного общеобразовательного стандарта, а также предусмотрены часы для реализации школьного компонента.
Количество часов, определенное в учебном плане на образовательные компоненты, гарантирует овладение обучающимися необходимым минимумом знаний, умений и навыков, выполнение действующих программ, утвержденных МО РФ по всем предметам.
Базовый (инвариантный) компонент учебного плана определяет обязательную нагрузку на учащихся: школьный (вариативный) компонент обеспечивает индивидуальный характер развития школьников и используется для углубления и расширения знаний учащихся по различным учебным дисциплинам, отражающим специфику школы.
Инвариантная часть учебного плана представлена следующими учебными предметами: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика и ИКТ», «География», «Природоведение», «Физика», «Биология», «Химия», «История», «Обществознание (включая экономику и право)», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Физическая культура», «Технология», «Основы безопасности жизнедеятельности».
В 5 - 9 классах количество часов по русскому языку и литературе соответствует
действующим программам МО РФ. На изучение иностранного (английского) языка в 5 - 9-х классах выделяется по 3 часа. Математика в х классах ведется по традиционной программе - 5 часов в неделю. Базовый курс «Информатики и ИКТ» в 8- 9-х классах ведется из расчета 1 час в неделю в 8-х классах, 2ч - в 9-х классах.
На изучение предмета «История» в 5 - 9-х классах в соответствии с государственной программой дано 2 часа. На программу по учебному предмету «Обществознание (включая экономику и право)» в 6- 9-х классах отводится 1 час.
Учебный предмет «Природоведение» в 5-х классах изучается 2 часа. На изучение «Географии» в 7- 9-х классах в инвариантной части отведены часы в соответствии с государственной программой: 2 часа, в 6-х - 1 ч.; на «Физику» - с 7-го по 9-й по 2 часа; на «Химию» отводится по 2 часа.
В соответствии с Региональным базисным учебным планом: 1ч - в 6-х классах отводится на изучение географии Мурманской области, 1ч - в 6-х классах - на изучение биологии, 1ч - в 9-х классах - на изучение истории, 1ч в 8-х классах – на изучение изобразительного искусства.
«Музыка» ведется по традиционной программе с 5-го по 7-й класс (1 час).
Предмет «Технология» обеспечен традиционной программой с 5-го по 9-й класс. В 8-х классах 1 ч технологии отводится за счет регионального компонента.
Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» проводится как самостоятельный предмет в 8-х классах.
С целью увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, внедрения современных систем физического воспитания, на основании Федерального закона РФ от 01.01.2001 г. № 000 - ФЗ (с изменениями от 23 июля. 25 декабря 2008 г. 7 мая. 18 июля 2009 г.» «О физической культуре и спорте в РФ», Распоряжении правительства РФ от 01.01.2001 г. «Стратегия развития физической культуры и спорта в РФ на период до 2020 г.», приказа Министерства образования и науки Мурманской области «О совершенствовании работы по развитию физической культуры и детского спорта», обеспечивается обучение учебному предмету «Физическая культура» в 5-9 классах в объеме 3-х часов в неделю.
Вариативная часть.
Часы компонента образовательного учреждения в школе II ступени используются для введения факультативов, дополнительных образовательных спецкурсов и практикумов, проведения групповых занятий для организации обучения по индивидуальным образовательным программам. В плане предпрофильной подготовки ведется преподавание факультативных курсов: «Основы русской словесности», «Научи себя учиться», «Компас», направленных на профессиональное самоопределение учащихся.
Для лучшего усвоения базового курса математики вводятся факультативные курсы: «Самый простой способ решения непростых неравенств», «Квадратный трехчлен и его приложения», «Конструкция – «треугольник-окружность» и ее применение в решении задач геометрии», «Наглядная геометрия».
С целью повышения информационной компетентности учащихся в освоении базовых образовательных программ в образовательный компонент ОУ включаются учебные курсы: «Информатика и информационные технологии».
Развитию интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления школьников в ходе проведения простейших исследований будут способствовать курсы по обществознанию, физике («Экспериментальные задачи», «Решение задач повышенной трудности»), а так же курс «Социальное проектирование».
В соответствии с программой развития образовательного учреждения для развития художественно-эстетического воспитания, потребности в освоении ценностей мировой культуры с 5 класса введены факультативные курсы «Мировая художественная культура», «Театр музыкальных миниатюр».
Максимальный объем учебной нагрузки учащихся при 6-дневной неделе не превышает норматива.
С целью повышения информационной компетентности учащихся в освоении базовых образовательных программ в образовательный компонент ОУ включаются учебные курсы: «Информатика и информационные технологии»; «Делопроизводство с использованием компьютерных технологий», «Технология оформления электронных документов и презентаций». В соответствии с программой развития образовательного Учреждения для развития художественно-эстетического воспитания, потребности в освоении ценностей мировой культуры с 5 класса введены факультативные курсы «Мировая художественная культура», «Культура речи», «Приемы и методы
активизации творчества», «Театр музыкальных миниатюр».
Учебный план школы основного общего образования уч. г. | ||||||||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||||||||
5а | 5 б | 6а | 6 б | 7а | 7б | 8а | 8б | 9а | 9б | |
Русский язык | 6 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Литература 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 3 | 3 | 3 |
Английский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Математика 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 5 | 5 | 5 | 5 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||
История 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
География | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Природоведение | 2 | 2 | ||||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
Биология | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | ||||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Региональный компонент | ||||||||||
Биология | 1 | 1 | ||||||||
География | 1 | 1 | ||||||||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | ||||||||
История | 1 | 1 | ||||||||
Технология | 1 | 1 | ||||||||
Итого: | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 | 30 | 33 | 33 | 32 | 32 |
Компонент образовательного учреждения | ||||||||||
МХК | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Основы религиозной культуры и светской этики | 0,5 | 0,5 | ||||||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Математика | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | |||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
Черчение и графика | 1 | 1 | ||||||||
Физика | 1 | 1 | ||||||||
Психология | 1 | 1 | ||||||||
Проектная деятельность | 1 | |||||||||
Обществознание | 1 | |||||||||
Искусство | 1 | 1 | ||||||||
Групповые занятия | 1 | |||||||||
Итого: | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
Предельно допустимая, аудиторская нагрузка при 6-ти дневной рабочей неделе | 32 | 32 | 33 | 33 | 35 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 |
Максимальный объем учебной нагрузки учащихся при 6-дневной неделе не превышает норматива.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
