Карпова обратилась в районный суд с заявлением о расторжении договора розничной купли-продажи и возврате ей стоимости плаща. Какое решение вынесет районный суд?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика; 3) представителей суда.
Представители истца излагают содержание заявленного в суде требования, обосновывая его ссылками на действующее законодательство.
Представители ответчика представляют мотивированные возражения против требований истца.
Представители суда, заслушав доводы сторон, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
3. При сдаче железной дороге 500 кг помидор для отправки торговой организации а/о «Рассвет» заключил с управлением дороги соглашение, по которому железная дорога освобождалась от ответственности за сохранность груза в пути. В связи с задержкой груза в пути значительная часть помидоров испортилась, о чём был составлен на станции назначения коммерческий акт. Торговая организация предъявила управлению дороги претензию, которую последнее отклонило, ссылаясь на заключённое грузоотправителем соглашение, по которому железная дорога освобождалась от ответственности за сохранность груза в пути. Тогда торговая организация обратилась с иском в арбитражный суд.
Какое решение должен вынести арбитражный суд?
Нормативные акты: [1, 2, 3, 34]
Литература: [54, 57, 66]
Тема 10. Представительство и доверенность (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Понятие представительства, его значение и виды. Представительство хозяйственной деятельности юридических лиц.
2. Коммерческое представительство.
3. Доверенность (понятие, форма, сроки). Передоверие. Основания и последствия прекращения доверенности.
Задачи
1. Экспедитору продовольственной базы была выдана доверенность на право получения продовольственных товаров от хладокомбината. Эта доверенность была подписана директором и удостоверена печатью. Однако хладокомбинат отказался выдать товары по предъявленной доверенности на том основании, что она не была подписана главным бухгалтером базы.
Правомерен ли отказ хладокомбината от выдачи товара?
2. Универмаг заключил договор с фабрикой, являющейся структурной единицей производственного объединения и действующей на основании полученной от него доверенности, на поставку швейных изделий. Поскольку фабрика не поставила в установленный срок товар, универмаг обратился в арбитражный суд с иском к фабрике о взыскании неустойки за недопоставку и с требованием выполнения ею договорных обязательств. Фабрика отказалась от поставки швейных изделий, ссылаясь на то, что, заключая договор, не согласовала его с производственным объединением.
Производственное объединение, которое было привлечено к делу в качестве ответчика, также отказалось удовлетворить иск, на том основании, что оно договора с универмагом не заключало.
В ходе рассмотрения дела было выяснено, что доверенность была выдана 4 года назад.
Какое решение вынесет арбитражный суд?
3. Деловая игра. Товаровед универмага Петров был направлен на меховую фабрику для отбора образцов изделий, нужных универмагу. Совершение этих действий было предусмотрено в доверенности, выданной ему. Однако Петров не только осмотрел товар, но и заключил договор на поставку партии шапок. Обязательство по этому договору фабрикой выполнено не было, и универмаг обратился в арбитражный суд с иском к фабрике о взыскании штрафа за нарушение срока поставки.
Фабрика мотивировала свой отказ тем, что у Петрова не было необходимых полномочий от универмага, поэтому, по её мнению, договорные обязательства у неё не возникли. Универмаг настаивал на своём требовании, обосновывая его тем, что после заключения договора, но до наступления срока поставки он несколько раз обращался к фабрике с напоминанием о необходимости выполнить договор.
Какое решение вынесет арбитражный суд?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца, 2) представителей ответчика, 3) представителей арбитражного суда.
Представители истца-универмага излагают содержание заявленного в суде требования, обосновывая его ссылками на действующее законодательство.
Представители ответчика-фабрики представляют мотивированные возражения против требований истца.
Представители суда, заслушав доводы сторон, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
Нормативные акты: [2]
Литература: [54, 57, 66]
Тема 11. Сроки, исковая давность (практическое занятие)
На занятии заслушиваются доклады и сообщения студентов, которые обсуждаются всей группой.
Вопросы к теме:
1. Исчисление сроков. Понятие исковой давности и её значение. Общие и специальные сроки исковой давности. Применение исковой давности.
2. Начало течения срока исковой давности. Приостановление и перерыв сроков исковой давности.
3.Последствия истечения сроков исковой давности.
4. Требования, на которые исковая давность не распространяется.
Задачи
1. Гражданин Новиков купил у гражданина Власова картину Левитана. Через 3 года в связи с денежными затруднениями он решил продать её. Покупатель картины перед её покупкой провёл экспертизу, в результате которой было установлено, что продаваемая картина является лишь копией картины Левитана и отказался купить её.
Новиков решил вернуть Власову картину и потребовать возврата уплаченных денег. Власов отказался от этого предложения, сославшись на то, что он не знал, что картина является копией картины Левитана.
Новиков обратился в суд с иском о признании договора купли-продажи картины недействительным, как совершённого под влиянием заблуждения.
Подлежит ли иск удовлетворению?
2. Оптовая база получила от железной дороги 11 декабря 2005г. стиральные машины, пять из которых разбились при транспортировке, о чём был составлен коммерческий акт. На претензию оптовой базы, заявленную 15 марта 2005г. управление железной дороги не ответило. Оптовая база 10 апреля 2006г. предъявил иск в арбитражный суд.
Подлежит ли иск оптовой базы удовлетворению?
3. Производственный кооператив «Заря» должен был уплатить производственному кооперативу «Восход» 125 тыс. рублей за полученные материалы. Срок исковой давности истекал 12 марта 2006г. Бухгалтерия кооператива «Заря» перечислила 22 мая 2006г. указанную сумму кооперативу «Восход». Через некоторое время в кооперативе «Заря» было обнаружено, что 125 тыс. рублей были уплачены после истечения срока исковой давности. В связи с этим кооператив «Заря» предъявил в арбитражный суд иск о взыскании с кооператива «Восход» уплаченной суммы. Каковы последствия истечения срока исковой давности? Подлежит ли иск кооператива «Заря» удовлетворению?
Нормативные акты: [2]
Литература: [54, 57, 66]
Тема 12. Право собственности и другие вещные права (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Понятие права собственности. Правомочия собственника и способы их правовой защиты. Момент возникновения права собственности.
2. Формы собственности: частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности.
3. Приватизация государственного и муниципального имущества.
4. Общая собственность.
Задачи
1. Деловая игра. Фабрика отправила по железной дороге оптовому
предприятию обои. В пути произошло крушение поезда, в результате которого вагон с обоями сгорел. Узнав об этом, оптовое предприятие отказалось оплатить стоимость отправленных ему обоев. Фабрика обратилась в арбитражный суд с иском к оптовому предприятию о взыскании суммы, предусмотренной счётом - платёжным поручением.
Какое решение должен вынести арбитражный суд?
Порядок проведения деловой игры
чебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика; 3) представителей арбитражного суда.
Представители истца излагают свои исковые требования, обосновывая их ссылками на действующее законодательство.
Представители ответчика представляют мотивированные возражения против требований истца.
Представители суда, заслушав доводы сторон, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
2. заключило договор о продаже части неиспользуемого холодильного оборудования мясокомбинату, а другой части холодильного оборудования – о сдаче в аренду этому же комбинату сроком на 1 год. Узнав об этом, розничное торговое объединение, одним из учредителей которого является , дало ему указание передать холодильное оборудование другой торговой организации данного объединения.
Мясокомбинат предъявил иск в арбитражный суд о передаче ему проданного и сданного в аренду холодильного оборудования.
Какое решение вынесет арбитражный суд?
3.Супруги Васильевы имели дом на праве частной собственности. После развода за каждым из них была закреплена половина дома. Гражданин Васильев продал свою половину дома гражданину Зимину. Узнав о продаже половины дома, гражданка Васильева обратилась с иском в суд, в котором просила признать договор купли-продажи дома недействительным, ссылаясь при этом на принадлежащее ей право преимущественной покупки дома.
Какое решение должен вынести суд?
Нормативные акты: [1, 2, 38]
Литература: [54, 57, 65]
Тема 13. Обязательства в гражданском праве (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Понятие содержание обязательств и основания их возникновения. Стороны в обязательстве. Принципы исполнения гражданско-правовых обязательств.
2. Способы обеспечения исполнения обязательств.
3. Имущественная ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств и её основания. Возмещение убытков. Солидарная, долевая, субсидиарная ответственность.
Задачи
1. Гусев занял у Дроновой 1 млн. руб. на 1 год. Договором было предусмотрено, что в случае неуплаты долга в срок Гусев должен будет заплатить Дроновой дополнительную сумму-200 тыс. руб.
За исполнение принятого Гусевым обязательства поручились его друзья – Волкин и Бобков, сделавшие соответствующие записи на расписке, выданной Гусевым Дроновой. Поскольку долг своевременно возвращён не был, Дронова обратилась к Волкину с требованием об уплате 1200000 рублей. Волкин возражал против уплаты указанной суммы, т. к. считал, что, поскольку поручителей было двое, они с Бобковым должны отвечать поровну. Кроме того, по мнению Волкина, Дронова не имеет права взыскивать с них дополнительную сумму в размере 200000 рублей – проценты за просрочку исполнения обязательства.
Правомерны ли требования Дроновой?
2. Акционерное общество «Химик» и общество с ограниченной ответственностью «Радуга» совместно построили жилой дом с равным долевым участием. При расчётах со строительной организацией возник спор в связи с тем, что а/о «Химик» не смогло полностью рассчитаться с подрядчиком из-за отсутствия у него средств.
Вправе ли строительная организация потребовать от общества с ограниченной ответственностью «Радуга» уплаты долга а/о «Химик»?
3. Деловая игра. А/о «Изолятор» заключил договор поставки с торговой фирмой «Свет». В обеспечение денежного обязательства торговой фирмы-принципала коммерческий банк выдал банковскую гарантию, в которой были оговорены условия и порядок уплаты денежной суммы а/о «Изолятор» – бенефициару, а также срок действия гарантии. В связи с тем, что торговая фирма «Свет» не оплатила поставленные товары, а/о «Изолятор» в соответствии со ст. 374 ГК РФ до окончания определённого в гарантии срока, на который она была выдана, предъявил к гаранту требование с предоставлением всех необходимых документов, против которого последний не возражал. Однако после истечения срока действия гарантии банк отказался выполнить свои обязательства по гарантии. А/о «Изолятор» предъявил в арбитражный суд иск к гаранту – коммерческому банку о взыскании денежной суммы по банковской гарантии и процентов за пользование чужими денежными средствами. Возражая против иска коммерческий банк ссылался на то, что иск предъявлен после прекращения действия гарантии. Бенефициар-а/о «Изолятор» в обоснование иска заявил, что требование об уплате денежной суммы было предъявлено гаранту своевременно и, что срок исковой давности для предъявления иска о принудительном взыскании денежной суммы по банковской гарантии не истёк.
Какое решение вынесет арбитражный суд?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика; 3) представителей арбитражного суда.
Представители истца излагают свои исковые требования, обосновывая их ссылками на действующее законодательство.
Представители ответчика представляют мотивированные возражения против истца.
Представители арбитражного суда, заслушав доводы сторон, стремятся к тому, чтобы участники спора сами пришли к определённому решению, а если это не удастся, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
Нормативные акты: [1, 2]
Литература: [54, 57, 66]
Тема 14. Общие положения о договорах (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Понятие и значение договора. Содержание договора. Свобода договора в условиях рыночной экономики. Виды договоров.
2. Порядок заключения договоров. Особенности заключения договоров на торгах и аукционах. Заключение договора в обязательном порядке. Преддоговорные споры.
3. Изменение и расторжение договора. Основные договоры в коммерческой деятельности.
Задачи
1. При заключении договора поставки со швейной фабрикой универмаг предложил включить в договор условие о том, что при поставке недоброкачественных костюмов, фабрика обязана заменить их на доброкачественные. Фабрика, согласившись с этим, вместе с тем заявила, что включать в договор условие об этом нецелесообразно, т. к. это предусмотрено ст. 475 ГК РФ. Однако универмаг настаивал на включении в договор этого условия, указывая, что оно будет дисциплинировать фабрику, и, кроме того, ссылаясь на ст. 432 ГК РФ, ч.1, отмечал, что считает условие о штрафе существенным, без которого договор не может быть признан заключённым.
Дайте правовую оценку доводам универмага и фабрики.
2. Деловая игра. Торговая фирма «Зима» в третьем квартале недополучила от фабрики зимние сапоги. В соответствии с условиями договора фирма потребовала от фабрики уплаты неустойки и возмещения убытков. Фабрика возражала против уплаты неустойки и возмещении убытков на том основании, что фирма из-за недопоставки ею зимних сапог не понесла убытков, т. к. в третьем квартале потребность населения в их продукции невелика. Фирма «Зима» обратилась с иском в арбитражный суд.
Какие потери, вызванные нарушением договора, включены в убытки?
Каким должно быть решение арбитражного суда?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца-торговой фирмы;
2) представителей ответчика-фабрики; 3) представителей арбитражного суда.
Представители истца излагают свои исковые требования, обосновывая их ссылками на действующее законодательство.
Представители ответчика представляют мотивированные возражения против требований истца.
Представители арбитражного суда, заслушав доводы сторон, стремятся к тому, чтобы участники спора сами пришли к определённому решению, а если это не удастся, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
3. Акционерное общество «Витязь», которому принадлежала самоходная баржа, заключило договор с хозяйственным товариществом «Буран» –владельцем пристани на реке о погрузке и разгрузке баржи с оплатой использования кранов и других погрузочно-разгрузочных средств на пристани. Договором было предусмотрено, что товарищество «Буран» обеспечит безопасные условия для баржи во время проведения погрузочно-разгрузочных работ. Когда баржа стояла под разгрузкой, произошёл отлив, и баржа села на выступ твёрдой породы, находившейся под илом, что привело к серьёзным повреждениям днища баржи.
Должно ли общество «Буран» возместить ущерб акционерному обществу «Витязь» вследствие ненадлежащего исполнения своих обязательств по договору или же возникло обязательство из причинения вреда?
Нормативные акты: [1, 2, 34, 38, 40]
Литература: [54, 57, 66]
Раздел 6. Основы трудового права
Тема 15. Трудовой договор (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Понятие трудового договора и его содержание. Виды и сроки трудовых договоров. Форма трудовых договоров.
2. Порядок заключения трудового договора. Испытание при приёме на работу.
3. Понятие перевода на другую работу; отличие перевода от перемещения. Основание и порядок перевода на другую работу (постоянную и временную).
4. Расторжение трудового договора по инициативе работника.
5. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Основания и порядок увольнения работников по инициативе работодателя.
Задачи
1. По окончании торгового техникума Фомина была принята на работу заведующей секцией универмага. Директор универмага в приказе о приёме на работу своим единоличным решением определил четырехмесячный срок испытания Фоминой. Перед истечением срока был издан приказ об увольнении Фоминой как не выдержавшей испытания. Считая увольнение неправильным, Фомина обратилась с иском в районный суд.
Какие нарушения законодательства допущены работодателем?
Какое решение должно быть вынесено по делу?
2. В связи с ремонтом, проводимым в магазине, старший продавец Рогов приказом директора был переведён на работу в другой отдел магазина на должность подсобного рабочего на всё время ремонта. Рогов отказался приступить к работе, за что был уволен по п/п а п. 6 ст. 81 ТК РФ. Считая увольнение неправильным, Рогов обратился с иском в суд о восстановлении на работе.
Какое решение должен вынести суд?
3. Находясь в отпуске, заведующий складом Макатов направил телеграммой от 01.01.01г. заявление на имя директора базы об увольнении с работы по собственному желанию. После возвращения из отпуска Макатов продолжал работать, а 15 марта по его требованию началась сдача-приёмка находившихся у него в подотчёте материальных ценностей. 19 марта Макатов потребовал, чтобы администрация освободила его от работы, произвела с ним расчёт по заработной плате и выдала трудовую книжку. Директор базы отказался выполнить требование работника, считая, что он должен отработать две недели после подачи заявления и что этот срок должен исчисляться с 10 марта, т. е. со дня его возвращения из отпуска. Кроме того, директор считал, что материально-ответственные лица могут быть уволены только после окончания сдачи-приёмки материальных ценностей. Макатов обратился в профсоюзный комитет с просьбой решить спор.
Каким органом и как должен быть решён возникший спор?
4. Деловая игра. В связи с сокращением штатов директор магазина обратился в профсоюзный комитет за получением согласия на увольнение кассиров Тереховой и Павловой. Такое согласие профкома было дано только в отношении Тереховой.
Поскольку сокращению подлежали две единицы кассиров, директор издал приказ об увольнении по пункту 2 ст. 81 ТК РФ как Павловой, так и Тереховой.
Получив выписку из приказа об увольнении, Терехова сразу же обжаловала в районный суд действие директора и в своём заявлении указала, что имеет среднее специальное образование и является единственным кормильцем в семье.
Павлова обратилась с иском в суд о восстановлении на работе спустя 3 месяца после издания приказа об увольнении, поскольку всё это время была больна и узнала о своём увольнении лишь вернувшись на работу после выздоровления.
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истцов; 2) представителей ответчика; 3) представителей суда.
Представители истцов излагают исковые требования, ссылаясь на нормы права.
Представители ответчика-работодателя представляют мотивированные возражения против требований истцов.
Представители суда формируют решение по каждому иску со ссылками на нормы права.
Нормативные акты: [1, 5]
Литература: [54, 58, 68]
Тема 16. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации (Практическое занятие. Деловая игра)
На занятиях заслушиваются доклады и сообщения студентов, которые обсуждаются всей группой.
Вопросы к теме:
1. Понятие дисциплины труда. Правила внутреннего трудового распорядка. Меры поощрения за добросовестный труд.
2. Дисциплинарная ответственность, понятие дисциплинарного проступка. Виды дисциплинарных взысканий, порядок их наложения и снятия.
3. Привлечение к дисциплинарной ответственности руководителя организации, его заместителей по требованию представительного органа работников.
Задачи
1. Кладовщик склада Гусов вместо одного часа, установленного на обеденный перерыв, отсутствовал 5 марта на работе в течение 3 часов без уважительной причины. Прибывшие в его отсутствие две автомашины с грузом были разгружены несвоевременно, за что автобаза взыскала с магазина штраф. За допущенное нарушение трудовой дисциплины директор объявил Гусову выговор, лишил его частично квартальной премии и предложил возместить штраф за простой автотранспорта по его вине. Считая приказы директора необоснованными, Гусов обратился в комиссию по трудовым спорам.
Каким должно быть решение?
2. В апреле 2006г. были обнаружены искажения в квартальном отчёте, допущенные по вине экономиста Титова, который в это время находился в командировке. Вернувшись из командировки, через 10 дней Титов ушёл в отпуск.
После возвращения из отпуска на доске объявлений он увидел приказ об объявлении ему выговора, подписанный накануне возвращения его из отпуска на работу.
Правомерны ли действия работодателя?
В какой орган Титов может обжаловать решение работодателя, и какое решение может быть принято по данному делу?
3. Деловая игра. Повар Сомов неоднократно подвергался дисциплинарным взысканиям, а приказом директора столовой от 01.01.01г. был уволен с работы за систематическое нарушение трудовой дисциплины по п.5 ст.81 ТК РФ. Поводом к увольнению послужило то, что он на почве личных неприязненных отношений избил кладовщика столовой в рабочее время.
Сомов обратился в суд с иском о восстановлении на работе и оплате за время вынужденного прогула. В исковом заявлении он указал, что все наложенные на него взыскания и другие меры не имеют юридической силы. 25 ноября 2005г. ему был объявлен выговор, но при увольнении могут учитываться только взыскания, наложенные в течение года, здесь же взыскание было наложено в предыдущем году. В феврале 2006г. ему был объявлен выговор, но с этим приказом он не был ознакомлен под расписку. Что касается последнего нарушения, явившегося основанием для увольнения, то оно вообще не связано с трудовыми обязанностями. Представитель работодателя считал, что доводы Сомова не опровергают фактов систематического нарушения им своих обязанностей.
Подлежит ли исковое требование Сомова удовлетворению?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика; 3) представителей районного суда.
Представители истца-Сомова излагают суть исковых требований, ссылаясь на нормы права.
Представители ответчика-работодателя представляют мотивированные выражения против требований истца.
Представители районного суда формулируют решение со ссылками на правовые нормы.
Нормативные акты: [5]
Литература: [54, 58, 68]
Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора (коллоквиум)
Преподаватель ставит вопросы, студенты отвечают и обсуждают возникшие проблемы.
Вопросы к теме:
1. Материальной ответственности работодателя перед работником.
2. Понятие материальной ответственности работников, ее основание и условия.
3. Пределы материальной ответственности работника. Полная материальная ответственность работника.
4. Определение размера ущерба, причинённого работодателю. Порядок взыскания ущерба.
Задачи
1. По вине заведующего секцией универсама Герасимова был задержан возврат тары заводу-поставщику, за что завод взыскал с универсама неустойку в сумме 50 тыс. рублей. В связи с тем, что с Герасимовым был заключён договор о полной материальной ответственности, директор универсама дал распоряжение об удержании из заработной платы Герасимова указанной суммы. Среднемесячная заработная плата Герасимова составляла 8 тыс. рублей. Герасимов обжаловал действия администрации в комиссию по трудовым спорам.
Какое решение должно быть вынесено?
2. Директор магазина Ливанов в результате халатного отношения к своим обязанностям причинил магазину ущерб в сумме 16800 рублей. Материально ответственным лицом он не являлся.
По факту хищения товаров следственные органы провели расследование и установили в действиях Ливанова признаки деяний, предусмотренных в уголовном порядке. Но учитывая, что Ливанов ранее не судим, имеет на иждивении трёх малолетних детей и освобождён от занимаемой должности, уголовное дело было прекращено.
Какую материальную ответственность и в каком порядке будет нести Ливанов?
3. По вине водителя таксомоторного парка Иванова произошла авария, в результате которой машина простояла в ремонте 20 дней. Работодатель потребовал от Иванова возместить убытки, которые состоят из стоимости ремонта автомашины и сумм, не полученных от пассажиров во время простоя такси. Добровольно Иванов возместить убытки отказался. Работодатель обратилась с иском в суд.
Подлежит ли иск удовлетворению и в каком размере?
Нормативные акты: [5]
Литература: [54, 58, 68]
Тема 18. Разрешение трудовых споров (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме.
1. Понятие, характер, виды и причины возникновения трудовых споров.
2. Органы, рассматривающие индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения.
3. Понятие и стороны коллективного трудового спора и порядок его разрешения. Примирительные процедуры. Забастовка. Гарантии прав работников во время разрешения коллективных трудовых споров.
Задачи
1. Товароведу универмага Назаровой был объявлен выговор за опоздание на работу. Назарова, считая приказ незаконным, обратилась с просьбой в профком, настаивая на отмене дисциплинарного взыскания. Профком универмага не принял заявления от Назаровой, мотивируя свой отказ тем, что ею нарушен порядок рассмотрения трудовых споров.
Какой орган правомочен решать данный спор?
2. Деловая игра. Бухгалтер муниципального предприятия Фёдорова была уволена администрацией за допущенные ошибки при составлении квартального баланса по п/п б п. 3 ст.81 ТК РФ. С профсоюзным комитетом вопрос об увольнении Фёдоровой согласован не был. Фёдорова обратилась с иском в суд о восстановлении на работе и оплате вынужденного прогула. В исковом заявлении Фёдорова указала, что работает на предприятии более 5 лет, неоднократно поощрялась руководством за хорошую работу, а ошибки допущены ею впервые.
Какое решение должен принять районный суд?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика; 3) представителей районного суда.
Представители истца-Фёдоровой излагают суть требований, предъявляемых к ответчику, ссылаясь на правовые нормы.
Представители ответчика представляют мотивированные возражения.
Представители районного суда формулируют решение на основании соответствующих правовых норм.
3. Работники государственного предприятия на общем собрании выдвинули требования к администрации об изменении условий и оплаты труда и решения ряда социальных вопросов и через выбранных на собрании представителей передали эти требования администрации.
Через 10 дней администрация устно сообщила свой отказ в удовлетворении требований работников их представителям.
Работники предприятия на общем собрании приняли решение об объявлении забастовки.
Имеются ли нарушения законодательства со стороны администрации работников?
Может ли быть признана объявленная работниками предприятия забастовка законной?
Нормативные акты: 1, 5
Литература: 54, 58, 68
6. Задания для самостоятельной работы студентов
при изучении дисциплины
Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью образовательного процесса. Объём аудиторных занятий не позволяет преподавателям осветить все разделы и темы, предусмотренные программой дисциплины «Правоведение». Обязательная самостоятельная работа студентов во внеаудиторное время включает проработку и изучение таких тем, а также тем, освещённых на лекциях и семинарских (практических) занятиях недостаточно полно и глубоко.
Самостоятельная работа студентов в соответствии с ГОС ВПО и учебными планами предусмотрена в объёме 50-70% общего количества часов, отведённых на овладение дисциплиной «Правоведение» и должна способствовать более глубокому освоению этого курса.
В соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов РГТЭУ эта работа должна проводиться с целью: освоения теоретического материала по изучаемой дисциплине, углубления и расширения теоретических знаний; систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических навыков студентов; формирования умений по поиску и использованию нормативной, правовой, справочной и специальной литературы, а также других источников информации; развития познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, ответственности и организованности; формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию и самореализации; развития научно-исследовательских навыков; формирования умения применять полученные знания на практике (профессиональной деятельности).
Кафедрой рекомендуются следующие задания по дисциплине «Правоведение» для самостоятельной работы студентов во внеурочное время.
Разделы и темы для самостоятельного изучения[1] | Виды и содержание самостоятельной работы |
Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества | |
Тема 2. Государство и право в политической и правовой системах общества | Изучите эту тему по учебной литературе и Конституции РФ. В конспекте ответьте на вопросы: сущность, форма и функции государства и права; пути формирования правового государства; понятие признаки и структура нормы права; понятие нормативного правового акта. |
Тема 3. Основные правовые системы современности | По учебной литературе изучите основные правовые системы современности, сделайте краткие конспекты по каждой системе и ответьте на вопрос – к какой правовой системе ближе стоит российская правовая система. |
Тема 4. Система российского права | Изучите эту тему по учебной литературе. Письменно ответьте на вопросы: понятие и структура российской системы права, что такое предмет и метод правового регулирования общественных отношений, фундаментальные и комплексные отрасли права. |
Тема 5. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство | Изучите эту тему по учебной литературе. В конспекте раскройте понятия законности и правопорядка и роль правового государства в их укреплении. Составьте схему – виды юридической ответственности в РФ. |
Раздел 3. Основы конституционного права РФ | |
Тема 6. Основы конституционного строя РФ | При изучении этой темы используйте учебную литературу, Конституцию РФ и комментарий к ней. Составьте 3 схемы: 1. Принципы организации основ государственной власти в РФ. 2. Основные принципы взаимоотношений государства и человека, гражданина. 3. Основные принципы организации гражданского общества. |
Тема 7. Права и свободы человека и гражданина в РФ | Изучите эту тему по учебной литературе и Конституции РФ. В конспекте раскройте правовой статус человека и гражданина в РФ; понятие гражданства и основания его приобретения. Подготовьте таблицу: системы основных прав и свобод человека и гражданина в РФ и обязанностей граждан РФ. |
Тема 8. Особенности федеративного устройства России | Изучите эту тему по учебной литературе и Конституции РФ. Составьте схемы: виды субъектов РФ и основные принципы федеративного устройства России. |
Тема 9. Система органов государственной власти в РФ. Местное самоуправление в РФ | Изучите эту тему по учебной литературе и Конституции РФ. В конспекте составьте схему системы и структуры органов государственной власти РФ, их видов. Изучите ФЗ от 6 октября 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ». |
Раздел 4. Основы гражданского права | |
Тема 10. Предмет, принципы, система и источники российского гражданского права | По учебной литературе и ГК РФ усвоить предмет и метод гражданского права, разобраться в особенностях регулирования гражданских правоотношений. Составить 2 схемы: основные начала гражданского законодательства и участники гражданских правоотношений. |
Тема 11. Гражданское правоотношение | Изучите эту тему по учебной литературе и ГК РФ. Особое внимание уделите субъектам предпринимательской деятельности и правовым методам борьбы с монополистической деятельностью и ограничением конкуренции. Изучите новый ФЗ от 01.01.01 г. «О защите конкуренции». |
Тема 12. Возникновение гражданских прав и обязанностей. Осуществление и защита гражданских прав | Изучите учебную литературу и соответствующие статьи ГК РФ. Письменно ответьте на вопросы: пределы осуществления гражданских прав, способы защиты гражданских прав, возмещение имущественного и морального вреда. |
Тема 13. Субъекты гражданского права | Изучите эту тему по учебной литературе и ГК РФ. Законспектируйте вопросы: право-способность и дееспособность граждан как субъектов гражданского права (понятие, содержание, моменты возникновения и прекращения); понятие и признаки юриди-ческого лица, их классификация. Обратите внимание на особенности участия РФ, субъектов РФ, муниципальных образований в гражданских правоотношениях. По ст. 50 ГК РФ составьте схему организационно-правовых форм коммер-ческих и некоммерческих юридических лиц. |
Тема 14. Объекты гражданских прав. Законодательство о государственной, коммерческой и служебной тайне | Изучите учебную литературу и ГК РФ, разберитесь в видах объектов гражданских прав и составьте их таблицу. Письменно ответьте на вопрос, что такое оборотоспособность объектов гражданских прав. При освоении этой темы изучите также ФЗ РФ от 01.01.01 г. «О государственной тайне» и от 01.01.01 г. «О коммерческой тайне». |
Тема 15. Гражданско-правовые сделки | Изучите эту тему по учебной литературе и ГК РФ. В конспекте надо осветить понятие и виды сделок, условия их действительности, виды недействительных сделок и последствия признания сделок недействительными. |
Тема 16. Представительство. Доверенность | При изучении этой темы по учебной литературе и ГК РФ обратите внимание на коммерческое представительство и его особенности. Законспектируйте вопросы: понятие и виды представительства; виды доверенности, ее форма, сроки действия, основания и последствия прекращения действия доверенности. |
Тема 17. Сроки, исковая давность | Изучите по учебной литературе и ГК РФ вопросы: о сроках в гражданском праве, их видах и порядке исчисления; о понятии и значении исковой давности, общих и специальных ее сроках, применении исковой давности. Законспектируйте указанные вопросы. |
Тема 18. Право собственности и другие вещные права | Изучите эту тему по учебной литературе, Конституции РФ, ГК РФ и ФЗ от 01.01.01 г. «О приватизации государственного и муниципального имущества в РФ». Письменно ответьте на вопросы: формы собственности в РФ, субъекты права собственности, право хозяйственного ведения и право оперативного управления, защита права собственности и других вещных прав. |
Тема 19. Обязательства в гражданском праве | Изучите эту тему по учебной литературе и ГК РФ. Письменно ответьте на вопросы: понятие и содержание обязательства, принципы исполнения обязательств, перемена лиц в обязательстве, перевод долга, уступка требования, имущественная ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств и ее основания. Составьте таблицу способов обеспечения обязательств. |
Тема 20. Общие положения о договорах | Изучите эту тему по учебной литературе и ГК РФ (части первой). Письменно ответьте на вопросы: понятие, содержание и значение договора, свобода договора, заключение, изменение и расторжение договора. |
Тема 21. Наследственное право | Изучите эту тему по учебной литературе и ГК РФ, уясните основания наследования, время и место открытия наследства. Письменно ответьте на вопросы: в чем отличие наследования по закону от наследования по завещанию и кто имеет право на обязательную долю в наследстве. |
Раздел 5. Основы семейного права | |
Тема 22. Брачно-семейные отношения | Изучить по учебной литературе и Семейному Кодексу РФ. В конспекте осветить законодательство, основные принципы семейного права, вопросы об осуществлении и защите семейных прав, о заключении и прекращении брака, о правах и обязанностях супругов, родителей, детей. |
Раздел 6. Основы трудового права | |
Тема 23. Предмет, основные принципы и источники трудового права | Изучите по вопросам темы учебную литературу, Конституцию РФ и ТК РФ, обратите внимание на вопросы сочетания государственного, договорного и локального регулирования трудовых отношений, социального партнерства в сфере труда, роли коллективных договоров и соглашений в решении социальных проблем. Составьте схему: основные принципы трудового права. |
Тема 24. Трудовой договор | Изучите эту тему по учебной литературе и ТК РФ. Письменно ответьте на вопросы: понятие, форма, содержание и сроки трудового договора; заключение, изменение и прекращение трудового договора. |
Тема 25. Рабочее время и время отдыха | Изучить тему по учебной литературе, Конституции РФ и ТК РФ. Законспектировать понятие и виды рабочего времени в торговле и общественном питании, а также понятие и виды времени отдыха. |
Тема 26. Оплата труда | При изучении темы по учебной литературе и ТК РФ надо усвоить и уметь различать государственное, локальное и договорное регулирование оплаты труда. В конспекте раскрыть формы оплаты труда, нормирование труда, гарантии и компенсации. |
Тема 27. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации | Изучить по учебной литературе и ТК РФ, особое внимание обратить на понятие, содержание и порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка. В конспекте раскрыть дисциплинарную ответственность, понятие дисциплинарного проступка, виды дисциплинарных взысканий, порядок их наложения и снятия. |
Тема 28. Охрана труда | Изучить по учебной литературе и ТК РФ и законспектировать такие вопросы, как государственные нормативные требования охраны труда, общие и специальные нормы охраны труда и техники безопасности, ответственность за нарушение правил охраны труда. |
Тема 29. Материальная ответственность сторон трудового договора | Изучить по учебной литературе и ТК РФ. Законспектировать вопросы: понятие материальной ответственности сторон трудового договора и условия ее наступления, виды материальной ответственности работника, порядок возмещения ущерба. |
Тема 30. Защита трудовых прав работников | Изучить тему по учебной литературе и ТК РФ и законспектировать такие вопросы, как способы защиты трудовых прав и законных интересов работников, о государственном надзоре и контроле за соблюдением трудового законодательства. |
Тема 31. Разрешение трудовых споров | Изучить по учебной литературе и ТК РФ. Раскрыть в конспекте понятия индивидуальных и коллективных трудовых споров, осветить органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров и порядок разрешения коллективных трудовых споров. |
Раздел 7. Основы административного права | |
Тема 32. Административное правонарушение и административная ответственность | Изучить тему по учебной литературе и КоАП РФ. В конспекте раскрыть понятия административных правонарушений, их виды, основания и порядок привлечения к административной ответственности, а также виды административных взысканий. |
Раздел 8. Основы уголовного права | |
Тема 33. Понятие и система уголовного права. Уголовная ответственность | При изучении темы по учебной литературе и УК РФ следует законспектировать вопросы: уголовная ответственность, ее принципы и основания, состав преступления, понятие преступления, виды преступлений, цели и виды наказаний. |
Раздел 9. Основы экологического права | |
Тема 34. Правовые основы охраны окружающей природной среды | Изучить учебную литературу и ФЗ от 01.01.01 г. «Об охране окружающей среды». В конспекте ответить на вопросы: принципы и объекты охраны окружающей природной среды, государственное управление охраной окружающей природной среды и использования природных ресурсов, юридическая ответственность за экологические правонарушения. |
Раздел 10. Основы гражданского процесса | |
Тема 35. Рассмотрение гражданских дел в суде | Изучить тему по учебной литературе и ГПК РФ. В конспекте ответить на вопросы: порядок предъявления исков и рассмотрения дела в суде, обжалование судебного решения в кассационном и надзорном порядке, пересмотр судебных решений по вновь открывшимся обстоятельствам. |
7. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
