Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
- Строго выполнять Устав школы;
- Подчиняться требованию школьного распорядка, соблюдать правила техники безопасности;
- Добросовестно учиться;
- Нести ответственность в установленном порядке за сохранность учебной литературы, школьного имущества;
- Соблюдать единые требования к внешнему виду учащегося: единая форма, наличие второй обуви;
- Уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.
Учащимся школы запрещено:
- Пропускать учебные занятия без уважительной причины;
- Курить и распивать спиртные напитки в школе и на её территории;
- Приносить, передавать или использовать оружие, токсические и наркотические вещества;
- Использовать любые средства, могущие привести к взрывам и пожарам;
- Применять физическую силу для выяснения отношений, заниматься вымогательством;
- Выражаться нецензурно;
- Производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
ОБЯЗАННОСТИ ДЕЖУРНОГО ПО КЛАССУ.
1. Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по классу.
2. Дежурные помогают педагогу подготовить класс для следующего урока, производят посильную уборку классного помещения.
3. Во время перемены дежурный ученик проветривает класс, помогает учителю развесить учебный материал для следующего урока, раздаёт тетради по просьбе учителя.
4. В конце рабочего дня дежурные учащиеся готовят класс для следующего рабочего дня (протирают пыль с мебели, поливают цветы, моют полы).
5.Дежурные 1-4 классов осуществляют посильную уборку (протирают парты, поливают цветы, выносят мусор).
Староста класса
1.Замещает классного руководителя в его отсутствие.
2. Оказывает помощь учителю, выполняет мелкие поручения.
3. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует.
4. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией.

Прораб (трудовик)
1. Следит за гигиеническим состоянием класса.
2. Раздает инвентарь (перчатки, ведра, веники) и отвечает за его сохранность и возврат.
3. Организует класс и распределяет фронт работ во время генеральной уборки.
4. Отвечает за сохранность и ремонт мебели в классе.
Библиотекарь (книголюб) 
1. Составляет список учебников, полученных в библиотеке.
2. Контролирует сохранность книг: наличие обложки, чистоту страниц, прочность переплета, наличие закладки.
3. Сообщает классу итоги проверок.
4. Поддерживает связь с библиотекарем школы.
5. В конце учебного года оценивает состояние учебников и обеспечивает передачу их в библиотеку.

Цветовод
1. Два раза в неделю поливает цветы.
2. Следит за возникновением заболеваний или появлением вредителей.
3. Осуществляет лечебно-профилактические мероприятия: опрыскивания, рыхление, удаление больных растений.
4.
Организует пересадку цветов и смену грунта.
Физорг
1. Организует ежедневную утреннюю зарядку.
2. Помогает учителям в проведении физкультминуток во время уроков.
3. Поддерживает связь с учителями физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях.
4. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях.
5. Отвечает за сохранность спортинвентаря.
«Правила классного коллектива»
Мы, учащиеся класса, принимая правила нашего коллектива, будем стремиться:
1. Соблюдать Устав школы и установленные в школе правила для учащихся.
2. Уважать права и считаться с интересами других людей, не подвергать опасности жизнь и здоровье свое и окружающих.
3. Заниматься в меру своих способностей.
4. Принимать активное участие в жизни коллектива.
5. Свободно выражать свое мнение по любому вопросу.
6. Стремиться к взаимопониманию с одноклассниками, учителями, не обзывать, не оскорблять других людей, не перебивать собеседника в разговоре, внимательно слушать.
7. Соблюдать правила техники безопасности, гигиены и санитарии во время учебного процесса и на переменах.
8. Соблюдать дисциплину и порядок во время уроков и на перемене.
9. Не опаздывать на урок.
10. Не пропускать школу без уважительной причины.
«Законы нашей жизни»
Закон Уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.
Закон Дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному. Тогда на помощь приходит друг.
Закон Храбрости. Будь храбрым и не бойся препятствий.
Закон Любви. Люби своих друзей, Родину и все то, что тебя окружает.
Закон Доброты. Доброта – это сила. Не бойся быть сильным. Дари людям добро.
Закон Трудолюбия Труд сделал из обезьяны человека. Трудись, чтобы не вернуться назад!
Закон Дисциплины. Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия.
Закон Милосердия. Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!!!

Тематика классных часов.
( учебный год)
№ | Тема классного часа | Дата проведения | Ответственные |
1. | «Учитель – профессия нужная важная, самая главная на земле» | Сентябрь | Классный руководитель |
2. | Знакомство и распределение обязанностей между активом класса | Классный руководитель | |
3. | «Ходи по улице с умом» | Инспектор ГИБДД | |
4. | «Режим для третьеклассника» | Мед. работник | |
5. | «Поведение в экстремальных ситуациях», «Учимся выживать» | Октябрь | Классный руководитель |
6. | «Умеем ли мы общаться» | Классный руководитель | |
7. | «Я, ты, он, она вместе дружная семья» (Спортивное мероприятие с родителями) | Родительский комитет | |
8. | «Азбука пожарной безопасности» | Классный руководитель | |
9. | « Мы живём и учимся в городе Карабаше» | Ноябрь | Классный руководитель |
10 | «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья» | Классный руководитель | |
11 | «Мы будущее России» | Классный руководитель | |
12 | «Мамы разные нужны, мамы разные важны» (Конкурс для мам и их детей) | Классный руководитель, актив класса | |
13 | « Урок России» (о государственной символике) | Декабрь | Классный руководитель |
14 | «Правила хорошего тона» | Классный руководитель | |
15 | «Друзья Мойдодыра» (Праздник) | Классный руководитель | |
16 | «Конкурс на лучшую фигуру или постройку из снега и льда» (Совместно с родителями) | Родительский комитет | |
17 | «Святки, посиделки, игры, хоровод, инсценировки» | Январь | Классный руководитель, родительский комитет |
18 | «Терпенье и труд все перетрут» | Классный руководитель | |
19 | «Растения и животные нашего края» | Классный руководитель, библиотекарь | |
20 | Семейный вечер: «В гостях у природы» | Родительский комитет | |
21 | «Моя семья в ВОВ» | Февраль | Родительский комитет |
22 | «Они сражались за Родину» | Классный руководитель | |
23 | «В дела ты доброе вложи все лучшее своей души» | Классный руководитель | |
24 | «Классный альбом» (оформление классного альбома родителями) | Родительский комитет | |
25 | «Мир моих увлечений» | Март | Классный руководитель |
26 | «Моя мама лучшая на свете. | Классный руководитель, актив класса | |
27 | «Посмотри, весна наступает» | Классный руководитель | |
28 | Поездка в город Кыштым в бассейн с родителями | Родительский комитет | |
29 | «Я бы в столяры пошёл, пусть меня научат» (о профессии наших родителей) | Апрель | Классный руководитель |
30 | «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть» | Классный руководитель | |
31 | «Вечер встречи с поэтессами нашего города» | Классный руководитель, библиотекарь | |
32 | «Через тернии к звёздам» | Классный руководитель | |
33 | «Их помнит мир спасённый» | Май | Классный руководитель |
34 | «Будьте милосердны» | Классный руководитель | |
35 | «До свиданья 3 класс» (праздник и концерт для родителей) | Классный руководитель, родительский комитет, актив класса | |
36 | «Здравствуй лето» (поход в лес на лесную полянку) | Классный руководитель, родительский комитет |
Программа по правилам дорожного движения.
Увеличение количества транспортных средств, особенно в крупных городах, неизбежно вызывает повышение интенсивности дорожного движения и вовлечение в него все большее количества людей.
Неподготовленность пешеходов, особенно детей, к выполнению своих обязанностей по участию в процессе движения, незнание норм безопасного поведения на дорогах приводят к увеличению дорожно-транспортных происшествий. Ежегодно тысячи и тысячи детей становятся жертвами ДТП.
В связи с этим большое значение приобретает знание правил дорожного движения и соблюдение их школьниками. Чем раньше и больше ребёнок узнает о дорожном движении и способах обеспечения его безопасности, тем больше вероятность того, что он будет сознательно соблюдать правила безопасного поведения в современных условиях дорожного движения. Это позволит значительно сократить количество ДТП с участием пешеходов.
Для обучения безопасному поведению детей на улице необходимы систематические занятия в школе. Однако возможности данного учебного предмета для обучения безопасному поведению на дорогах ограничены, поэтому необходимо проводить внеклассную работу с учащимися.
Также стоит уделять внимание вопросам безопасного поведения на дороге при работе с родителями. Если с ребёнком будут заниматься и в школе, и дома, это обеспечит более быстрое усвоение детьми правил безопасного поведения на улице и на дороге.
Данная программа составлена для начальных классов на учебный год. Количество занятий по каждой теме может быть различным, это зависит от временных возможностей и от степени усвоения той или иной темы.
Программа по правилам дорожного движения, 3 класс.
№ п/п | Тема | Цель | Форма проведения |
1. 1 час | Мой друг велосипед | Познакомить с требованиями к техническому состоянию велосипеда. Закреплять знания правил вождения велосипеда, условий, обеспечивающих безопасность при езде на велосипеде. | Теоретическое и практическое занятие |
2. 2 часа | Опасность надо знать в лицо | Развивать внимание, умение ориентироваться на дорогах. Учить определять опасные места на дорогах и улицах во избежание несчастных случаев. | Ролевая игра |
3. 1 час | Остановочный и тормозной путь | Познакомить с понятиями «тормозной путь» и «остановочный путь»: их величиной в зависимости от состояния погоды, проезжей части и от скорости движения транспортных средств. Учить определять безопасные для пешехода расстояния до ближайших движущихся транспортных средств | Практическое занятие |
4. 1 час | Почему случаются ДТП | Рассказать детям, чему может привести нарушение правил дорожного движения. Анализ причин дорожно-транспортных происшествий. | Встреча с инспектором ГИБДД. |
5. 1 час | Нарушение и наказание | Дать представление об ответственности за нарушение правил дорожного движения пешеходом. | Встреча с инспектором ГИБДД |
6. 2 часа | Опасно-безопасно | Формировать представление об опасности подвижных игр, вблизи проезжей части. Закрепить правила безопасного поведения на улице. | Ролевая игра |
7. 1 час | Правила дорожные всем знать положено | Закрепить умение выполнять требования ПДД пешеходами, пассажирами, водителями. | Викторина |
Программа по правилам пожарной безопасности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


