Анализ работы школы за учебный год (стр. 2 )

По сравнению с учебным годом результаты улучшились по русскому языку. Качество знаний в учебном году на 2 % выше, чем и отсутствуют учащиеся показавшие результаты ниже годовых, однако уровень КЗ по алгебре стал ниже на 5,5%. Данные представлены в диаграмме 34.

Диаграмма 34

Показатели уровня качества знаний по русскому язык и алгебре за курс основной общей школы в новой форме

Выпускники 9-х классов также сдавали экзамены в традиционной форме по выбору. Предпочтение было отдано таким предметам как:

·  Технология-32 человека

·  ОБЖ-36 человек

·  Геометрия-5 человек

·  География-1 человек

·  Физика-6 человек

·  Биология-3 человека

·  Физкультура-14 человек

·  Французский-1 человек

·  Английский язык-12 человек

·  Химия-5 человек

Результаты представлены в таблице 2.

Таблица 2

Результаты экзаменов за курс основной общей школы (предмет по выбору)

Предмет	Количество учащихся	СО %	КЗ %	Результаты	Количество «2»	Средний балл
Выше, чем годовые	Подтвердили	Ниже, чем годовые
Химия	5	78	100	2	3	0	0	4,4
Английский язык	12	88	100	0	12	0	0	4,6
Французский язык	1	100	100	0	1	0	0	5
Физкультура	14	64	71	0	8	6	0	3,9
Биология	3	55	67	0	3	0	0	3,6
Физика	6	73	67	1	4	1	0	4,2
География	1	64	100	1	0	0	0	4
Геометрия	2	68	50	1	1	0	0	4
ОБЖ	36	75	78	9	26	1	0	4,2
Технология	32	91	97	5	23	4	0	4,8

Как видно из таблицы, большинство учащихся показали высокий уровень знаний по выбранным предметам, подтвердили свои годовые оценки.

Аттестаты за курс основной общей школы получили все учащиеся 9-х классов (56 человек).

В целом итоговая аттестация в 9 классах показала, что выпускники освоили государственную программу, владеют умениями и навыками, которые определенны общеобразовательными стандартами.

Итоговая аттестация в 11 классах

В учебном году в итоговой государственной аттестации принимало участие 27 учащихся. Все учащиеся получили удовлетворительные результаты по русскому языку и математике. Результаты представлены в таблице 1.

Таблица 1

Результаты итоговой аттестации по русскому языку и математике в форме ЕГЭ.

Предмет	Баллы	Количество учащихся	%
максимальный	минимальный	средний	более
Русский язык 36б	76	39	61,07	36	1	3,7
41	1	3,7
51	11	40,7
61	11	40,7
71	3	11,2
Математика 21б	63	34	44,56	21	1	3,7
31	9	33,3
41	10	37,1
51	6	22,2
61	1	3,7

Как видно из таблицы, показатель учащихся по русскому языку выше среднего у 14 человек (51,8%), ниже среднего 48% (13 человека); по математике количество учащихся с баллом ниже среднего составляет 51,85%(14 человек), выше среднего 48,2%(13 человек). В учебном году количество учащихся показавших балл ниже среднего составило по русскому языку 48%, по математике этот показатель составляет 74%, что в 2,9 раза выше по сравнению с этим годом.

Сравнительные данные представлены в диаграмме 35.

Диаграмма 35

Сравнительные показатели по русскому языку и математике в форме ЕГЭ за и учебный год

Диаграмма 36

Результаты по русскому языку ЕГЭ-2010

По такому показателю как средний балл, по русскому языку наше ОУ из 44 школ, принимавших участие в ЕГЭ, занимает 15 место. По математике из 44 школ наша школа заняла 11 место. Данные представлены в диаграмме 37, 38.

Диаграмма 37

Результаты по математике ЕГЭ-2010

При выборе экзаменов в форме ЕГЭ учащиеся отдали предпочтение таким предметам как, обществознание (20ч) учитель , история (5ч) учитель , биология (4ч) учитель , английский язык (3ч) учитель , информатика и ИКТ(2ч) учитель , физика(3ч) учитель , химия (2ч) учитель Кошелева представлены в таблице 2.

Таблица 2

Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ (предмет по выбору)

Предмет	Баллы	Количество учащихся	%
максимальный	минимальный	средний	более
Обществознание 20 человек 39б	64	38	53	38 [1]	1	5
41	7	35
51	8	40
61	4	20
История 5 человек 36б	61	37	49,6	37	2	40
41	1	20
51	1	20
61	1	20
Биология 4 человека 36б	60	50	55	36	0	0
41	1	25
51	3	75
Английский язык 3 человека 20б	62	47	53,6	41	1	33,3
51	1	33,3
61	1	33,3
Физика 3 человека 34б	55	45	49,3	41	2	66,7
51	1	33,3
Химия 2 человек 33б	51	40	45,5	33	1	50
41	0	0
51	1	50
Информатика 2 человека 41б	62	49	55,4	41	1	50
51	0	0
61	1	50

По сравнению с прошлым годом, количество учащихся показавших результаты ниже среднего балла по таким предметам как физика и информатика уменьшилось на 33,3% и 7% соответственно. Однако по английскому языку процент учащихся показавших результат ниже среднего увеличился в 2 раза. По обществознанию процент учащихся показавших результаты ниже среднего снизился на 26 %, но в 2010 году один учащийся показал результат ниже минимального балла (38 баллов).