Важной формой работы с родителями по-прежнему остается деятельность родительского комитета, которую на протяжении нескольких лет возглавляла . Вместе с педагогами она умело решала общие задачи. Необходимо при участии родительского комитета привлекать большее количество родителей к участию в мероприятиях, к оформлению кабинетов, к благоустройству и озеленению школьного двора, к творческой совместной деятельности.
Особое место в работе с родителями отводится посещениям на дому, с целью выявления условий воспитания и проживания детей. Рейдовые проверки в общественные места, с целью недопущения нахождения детей, не достигших 16 лет в ночное время на территории сельского клуба, поселка. Каждый классный руководитель встречается с родителями или лицами, их заменяющими, с целью сообщения об успехах и неудачах детей и для выработки совместных путей решения проблемы или ее предотвращения, а также для оказания консультативной психологической помощи.
В целом, работу с родителями принято считать удовлетворительной. Но есть пожелания и рекомендации – привлекать большее количество родителей к активному участию в мероприятиях школьного и муниципального уровней совместно с детьми, образовывая при этом единое образовательное пространство «учитель-ребенок-родитель» для достижения наиболее высоких результатов учебно-воспитательного процесса. Классным руководителям необходимо разнообразить формы работы с родителями, возобновить проведение совместных часов общения, обращаться к родителям не только в связи с отрицательной динамикой успеваемости учащихся, но и с целью – выразить благодарность за особые успехи и достижения детей.
Общие выводы, рекомендации и задачи на следующий учебный год
В целом поставленные перед педагогическим коллективом школы задачи на 2011 – 2012 учебный год выполнены.
Методическая работа проводилась в системе и была направлена на повышение качества проведения учебных занятий путем внедрения личностно-ориентированной технологии; способствование выявлению, обобщению и распространению положительного опыта творчески работающих учителей; совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению методикой системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса и создание комфортной обстановки для передачи знаний и всестороннего развития ребёнка как личности.
Внедрены в образовательный процесс личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы в обучении и воспитании, информационно-коммуникативные технологии, технология проектирования, изучаются и постепенно внедряются здоровьесберегающие технологии.
Большое внимание уделялось проблемам сохранения и укрепления здоровья, внутришкольному контролю. Единство урочной и внеурочной деятельности учителей через элективные курсы, индивидуальные и факультативные занятия и дополнительное образование позволило повысить воспитательный потенциал урока и мероприятий.
Наряду с выполненными задачами есть те, на которые следует обратить внимание:
· Продолжить работу по образованию единого образовательного пространства «учитель-ребенок-родитель» для достижения наиболее высоких результатов учебно-воспитательного процесса;
· Продолжить работу по активизации учащихся с низкой мотивацией к учебной деятельности;
· Разнообразить формы и приемы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
· Совершенствовать работу по диагностике, мониторингу, самоанализу деятельности;
· Создавать благоприятные условия для сохранения и укрепления физического, нравственного, психического здоровья участников образовательного процесса;
· Продолжить работу по внедрению в образовательный процесс инновационных педагогических технологий с целью изменить традиционную модель урока, где монологическая речь учителя занимает большую часть времени.
Направления работы школы в учебном году
1. Введение ФГОС в начальной школе в первом и втором классах;
2. Создание условий для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся;
3. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
4. Мониторинг результативности образовательного процесса;
5. Укрепление материально-технической базы школы.
Ожидаемые результаты:
· Достижение качественно-нового уровня в дифференциации и индивидуализации образовательного процесса;
· Обеспечение права каждого обучающегося на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями;
· Повышение качества успеваемости, образованности школьников;
· Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, развития творческой индивидуальности личности обучающихся;
Цель: повышение качества обученности учащихся через обновление содержания и организации образовательного процесса.
Задачи на 2012 – 2013 учебный год:
1. Продолжить работу по теме «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности»;
2. Шире использовать новые технологии, продуктивные формы и методы обучения, учитывающие возрастные и индивидуальные особенности школьников и обеспечивающие увеличение объема самостоятельной работы учащихся;
3. Внедрить в образовательный процесс технологию здоровьесберегающего обучения,
4. Продолжить работу по преемственности при переходе учащихся из начального звена в основную школу и из основной школы – в старшую;
5. Совершенствовать работу, направленную на поддержку и развитие талантливых детей;
6. Повысить успешность обучения через осуществление дифференцированного подхода;
7. Усилить внимание к диагностической работе.
Перспективный план
муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«Мостовская СОШ»
по устранению нарушений законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия
населения, выразившиеся в нарушении действующих санитарных правил и гигиенических нормативов
на годы
№ п/п | Наименование мероприятия | Срок исполнения | Финансовые затраты, необходимые для проведения мероприятия (тыс. руб.) | Источник финансирования * | Ответственный исполнитель |
1 | Обеспечить выполнение требований пунктов п.3.1; п.3.6; п.3.7. СП 2.3.6.1079-01 «Санитарно - эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья (далее-СП 2.3.6.1079-01) в части обеспечения всех производственных помещений школьной столовой внутренними сетями водоснабжения и канализации; | 4 квартал 2012 г. | 40 | Директор общеобразовательного учреждения | |
2 | Обеспечить выполнение требований п.2.7.5. СанПиН 2.4«Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее-СанПиН 2.4.2.1178-02) в части оборудования умывальных раковин с подводкой горячей и холодной воды в помещениях медицинского кабинета, кабинетов физики, рисования, мастерских, умывальных раковин и моечных ванн в производственных помещениях школьной столовой; | 4 квартал 2013 г. | 86 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
3 | Обеспечить выполнение требований п.2.4.4. СанПиН 2.4в части оборудования кабинета химии вытяжным шкафом; | 4 квартал 2012 г. | 20 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
4 | Обеспечить выполнение требований п.2.8.4. СанПиН 2.4.2.1178-02 в части оборудования душевых для мальчиков и девочек при спортивном зале | 4 квартал 2017г. | 80 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
5 | Обеспечить выполнение требований п.2.3. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» (далее-СанПиН 2.4.5.2409-08) в части выделения в школьной столовой, работающей на мясных и рыбных полуфабрикатах, отдельного помещения для мытья посуды; | 3 квартал 2015 г. | 30 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
6 | Обеспечить выполнение требований п.2.3. СанПиН 2.4.5.2409-08, п.61 в части оснащения школьной столовой, работающей на мясных и рыбных полуфабрикатах и овощном сырье, необходимым оборудованием: картофелеочистительной машиной, универсальным электроприводом для шинковки овощей для 1,2 блюд (цех первичной обработки сырья), резательно-протирочной машиной для приготовления картофельного пюре и холодных закусок (горячий цех), морозильной камерой для раздельного хранения мясных и рыбных полуфабрикатов; | 4 квартал 2013 г. | 40 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
7 | Обеспечить выполнение требований п.2.5., п.3.6. СанПиН 2.4.5.2409-08, п.4,4, п.4.4.5. СП 2.3.6.1079-01 в части оборудования помещений школьной столовой механической приточно-вытяжной и местной вытяжной вентиляцией; | 4 квартал 2014 г. | 20 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
8 | Обеспечить выполнение требований п.5.8. п.5.10 СанПиН 2.4.5.2409-08 в части наличия в школьной столовой, работающей на мясных и рыбных полуфабрикатах, 2-х секционной ванны для мытья кухонной посуды и 3-х секционной ванны для мытья столовой посуды и столовых приборов; | 4 квартал 2012 г. | 20 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
9 | Обеспечить выполнение требований п.8.7. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» в части оборудования в школьной столовой, работающей на овощном сырье, моечной ванны для обработки овощей в цехе первичной обработки сырья | 4 квартал 2012 г. | 12 | местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
10 | Обеспечить выполнение требований п. 5.8. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям т организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования кабинета химии функционирующим вытяжным шкафом | 01.08.2012г. | 9,732 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
11 | Обеспечить выполнение требований п.5.8. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования кабинета химии подиумом для демонстрационного стола для обеспечения лучшей видимости учебно-наглядных пособий | 01.08.2012г. | 5 | Местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
12 | Обеспечить выполнение требований п. 5.8. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования кабинета химии специальными ученическими столами с покрытием устойчивым к действию агрессивных химических веществ и защитными бортиками по наружному краю стола в кабинете химии | 01.08.2012г. | 34,250 | Местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
13 | Обеспечить выполнение требований п.5.8. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части обеспечения гладким покрытием, без щелей и дефектов, допускающим проведение уборки влажным способом с применением дезинфицирующих средств, стен кабинетов химии, математики, информатики, истории, географии, русского языка, литературы, ОБЖ, кабинетов начальных классов для 1-2 класса, 3-4 класса, раздевалки для девочек, раздевалки для мальчиков при спортивном зале | 01.08.2017г. | 1200 | Местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
14 | Обеспечить выполнение требований п.7.1.8. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования светопроёмов в кабинетах начальных классов 1-2, 3-4, технологии, рекреации второго этажа регулируемыми солнцезащитными устройствами (подъемно-поворотные жалюзи или тканевыми шторами) | 01.08.2012г. | 10 | Местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
15 | Обеспечить выполнение требований п.5.7 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования классной доски в учебном кабинете технологии лотком для задержания меловой пыли, хранения мела, ветоши | 01.08.2012г. | 2 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
16 | Обеспечить выполнение требований п.5.12. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования кабинета домоводства для обучения навыкам приготовления пищи двумя разделочными столами с гигиеническим покрытием | 01.08.2012г. | 6 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
17 | Обеспечить выполнение требований п.5.2. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части обеспечения кабинетов химии, истории, географии, русского языка, ОБЖ ученической мебелью (стульями) безвредной для здоровья учащихся | 01.08.2012г. | 7,280 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
18 | Обеспечить выполнение требований п.2.25. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части оборудования туалетов для мальчиков и девочек кабинками с дверьми | 01.08.2012г. | 4 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
19 | Обеспечить выполнение требований п.11.2. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» в части обеспечения рабочих мест пользователей ПЭВМ кабинета информатики столами с двумя разделенными плоскостями: одной горизонтальной для размещения ПЭВМ, второй – для клавиатуры. | 01.08.2012г. | 9,730 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
20 | Обеспечить выполнение требований п.6.12. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» в части обеспечения расположения линии светильников в кабинете информатики, при периметральном расположении компьютеров, локализовано над рабочим местом ближе к его переднему краю, обращенному к оператору | 01.08.2012г. | 2,8 | Бюджет школы | Директор общеобразовательного учреждения |
21 | Обеспечить выполнение требований п.8.2. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в части обеспечения беспрерывной подачи холодной воды и устройства систем подогрева воды в помещениях медицинского кабинета, туалета для девочек, туалета для мальчиков школы | 01.08.2012 | 40,200 | Местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
22 | Обеспечить выполнение требований п.4.10. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях» в части обеспечения обработки сырой и готовой продукции на раздельных, специально промаркированных производственных столах на пищеблоке школы | 01.08.2012г. | 12,00 | Местный бюджет | Директор общеобразовательного учреждения |
23 | Обеспечить выполнение требований п.8.9. СП 2.3.6.1079-01 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и производственного сырья» в части обеспечения обработки сырой птицы на отдельном столе на пищеблоке школы | 01.08.2012г. | 6,00 | Местный бюджет |
Директор МКОУ «Мостовская СОШ»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
