«Самосовершенствование деятельности школьного коллектива на базе успешных традиций» (стр. 4 )

№	Направления развития	Задачи	Содержание деятельности	Сроки	Ответственный
1	Обновление учебной деятельности школьного коллектива	Распространение успешных технологий обучения в сфере школьного коллектива	1.  Педагогический совет «Анализируем итоги»	г.	Зам директора по УВР
			2.  Создание проектных групп по направлениям развития	10.2007г.	Директор школы
			3.  Защита направлений изменений в коллективе	2007г.	Руководители исследовательских групп
			4.  Разработка локальных актов, регулирующих деятельность новых компонентов образовательной среды школы	2007г.	Директор школы
			5.  Разработка внутришкольных критериев оценки результативности программы.	2007г.	МС, творческая группа
			6.  Обучение педагогов самооценке своей деятельности	2007-08г.	МС
			7.  Создание программы методической учёбы для распространения, обновления и реализации успешных технологий	2008-09г.	Руководители МО
			8.  Создание методического кабинета, оснащённого современными методическими материалами и компьютером	2007-08г.	МС
			9.  Обучение педагогов пользованию компьютером	2007-10г.	Обученный тьютер
			10.  Проведение внутришкольного конкурса «Крупицы педагогического мастерства»	2007-09г.	Оргкомитет конкурса
			11.  Разработка единой системы мониторинга профессионализма учителя	2008г	МС, Зам по УВР, исследовательская группа учителей
			12.  Разработка учебного плана, отражающего изменения в учебном процессе	01.2008г.	МС, зам по УВР
			13.  Разработка программно-методического обеспечения для обновлённой образовательной программы	01.2008г.	МС, зам по УВР
			14.  Распространение успешных технологий в практику работы школы	2009-10г.	МС, зам по УВР, Руководители МО
			15.  Анализ результативности развития школы, определение новых задач	2010г.	Экспертная группа, зам по УВР
			16.  Поощрение педагогов, участвующих в разработке, реализации и оценке программы	2010г.	Директор школы
2	Раннее развитие ребёнка	Конструктивное и содержательное обновление программы школы раннего развития	1. Разработка направления – дошкольное образование	10.2007г.	Руководитель МО учителей начальных классов Руководитель, зам директора по УВР
2. Создание инновационной программы «Раннее развитие»	2007-08уч. г.	Руководитель МО учителей начальных классов
3. Разработка положения о школе раннего развития.	2007г.	Директор школы
4. Обновление УМК для занятий с дошкольниками	02.2008г.	Директор школы
5. Начало деятельности школы «Раннего развития» в новом режиме	03.2008г.	Руководитель школы «Раннего развития» Преподаватели
6. Мониторинг результатов развития детей дошкольного возраста	05.2008г.	Руководитель школы «Раннего развития», зам по УВР
7. Анализ результатов деятельности	09.2008г.	Руководитель школы «Раннего развития», зам по УВР
3	Воспитательный процесс	Создание воспитательного пространства, способствующего становлению деятельностной гражданской позиции выпускника	1. Разработка проекта «100 добрых дел в подарок школе» по подготовке к 100-летнему юбилею школы	2007г.	Заи по ВР, организаторы внеклассной работы
			2. Конкурсы проектов «Моя школа», «Моя малая родина – село Вятское», «Моя семья», «Моя страна»	г. г.	Заи по ВР, организаторы внеклассной работы, вожатые, классные руководители
			3. Проведение на базе школы праздников «День защитников Отечества»	г. г.	Организатор краеведческой работы
			4. Организация работы школьного музея	г.	Организатор краеведческой работы
			5. Проведение экологических акций «Чистый двор»	г.	Классные руководители
			6. Проведение празднования 100-летнего юбилея школы	Октябрь, 2008г.	Директор школы, организатор краеведческой работы
			7. Проблемно-ориентированный анализ реализации проекта «100 добрых дел в подарок школе»	Декабрь, 2008г.	Зам по ВР
			8. Разработка проекта по обновлению воспитательной работы в школе.	Январь, 2009г.	Зам по ВР
			9. Реализация проекта	г. г.	Зам по ВР
			10. Итоги реализации	2010г.	Зам по ВР
			11. Выход на обновлённый уровень воспитательной работы	2010г.	Зам по ВР

IV. Контрольно-экспертная часть (перечень вводных, промежуточных и итоговых контрольных мероприятий, диагностик, анкетирований, взаимопосещений и др.).

№	Плановые контрольные мероприятия	Ответственные	Сроки
1	Сравнительный анализ результатов учебной деятельности учащихся	Зам директора по УВР, учителя	08.2007г.
2	Промежуточный контроль знаний обучающихся (тематический и рубежный)	Руководители МО	2007-08 уч. г.
3	Итоговый контроль знаний обучающихся в форме итоговых контрольных работ и переводных экзаменов	Зам по УВР, руководители МО	05.2007,08,09,10г. г.
4	Анкета для педагогов по педагогическим умениям	Зам по УВР, руководители МО	10.2007г.
5	Диагностика проектной деятельности учителей	Директор школы	11.2007г.
6	Посещение и взаимопосещение уроков с целью выявления успешных технологий обучения	Зам по УВР, педагоги	2007-08 уч. г.
7	Анализ успешности технологий, используемых в педагогической практике школы (подведение итогов конкурса «Крупицы педагогического мастерства»	МС, оргкомитет конкурса	03.2008г.
8	Самопрезентации педагогами своих технологий	МС, зам по УВР	02.2009г.
9	Психологический климат в коллективе	Социальный педагог	Ежегодно
10	Состояние здоровья учащихся	Учитель физической культуры	Ежегодно
11	Отношение выпускников к школе	Социальный педагог. Классные руководители выпускных классов	Ежегодно
12	Отношение родителей к школе	Социальный педагог	Ежегодно
13	Отношение к школе социальных партнёров	Директор школы	Ежегодно
14	Участие школьников в кружках	Зам по УВР	Ежегодно
15	Участие школьников в объединениях по интересам	Зам по ВР	Ежегодно
16	Участие школьников в общественных объединениях	Зам по ВР	Ежегодно
17	Мониторинг удовлетворённости учащихся и их родителей внеклассной воспитательной работой	Зам по ВР	Ежегодно
18	Мониторинг удовлетворённости учащихся запросов по интересам	Зам по ВР	Ежегодно

Раздел V