Учебно - воспитательный план 2учебный год (стр. 4 )

-  способность к творческому созиданию своей личной жизни, ее осмысленной организации на основе национальных и общечеловеческих ценностей, любви к своей Родине и уважения традиций иных национальных культур;

-  коммуникативная культура, владение навыками делового общения, выстраивание межличностных отношений, способствующих самореализации, достижению успеха в общественной и личной жизни;

-  высокая познавательная мотивация, готовность выпускника основной школы к достижению высокого уровня образованности на основе осознанного выбора программ общего и профессионального образования;

-  совмещение рационалистического и эмоционально-ценностного подходов к жизни, умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные решения;

-  способность к выбору профессии, ориентации в политической жизни общества, выбору социально ценных форм досуговой деятельности, к самостоятельному решению семейно-бытовых проблем, защите своих прав и осознанию своих обязанностей;

-  адекватная самооценка( внутренняя гармония и самоконтроль)

-  стремление к продуктивной жизни (максимальной реализации своего индивидуально-личностного потенциала)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

II. ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД :

В новом учебном году методической темой педагогического коллектива является «Качество образования –приоритетное направление деятельности в современной школе, в условиях перехода ФГОС» .Каждому учителю нужно собрать необходимую нормативную документацию, пройти курсы повышения квалификации в связи с переходом к новым образовательным стандартам. Учебные кабинеты необходимо дополнить мультимедиа материалами и применять их на уроках. В прошлом учебном году проектно-исследовательская работа учащихся велась недостаточно. Для решения этой проблемы предстоит озадачить руководителей всех МО, вовлечь учителей по всем предметам в исследовательскую деятельность и подготовку к районной научно-практической конференции. Это поможет выявить одаренных детей и приобщить их к научной работе и приобретать навыки публичного выступления.

В 2012-2013 учебном году главным в работе школьных методических объединений считать качество образования.

Наиболее перспективным направлением развития воспитательной системы школы представляется в настоящее время и в ближайшем будущем разработка и внедрение в общеобразовательный процесс интегрированных (синтетических) учебных программ дополнительного образования, что не только поднимет качество образования, но и позволит уменьшить высокую учебную нагрузку учащихся и педагогов.

Основная цель: формировать социально успешную. личность (как среди учащихся, так и среди педагогов) , на основе выявления каждым субъектом образовательного процесса своих уникальных смыслов жизнедеятельности и развития, а не следования готовым «престижным» социальным сценариям.

Задача педагогов школы – воспитать ВЫПУСКНИКА, обладающего следующими качествами:

-  готовность к жизни в современном мире, ориентация в его проблемах, ценностях, нравственных нормах, понимание особенностей жизни в крупном городе, ориентация в возможностях этой жизни для развития своих духовных запросов, ориентация в научном понимании мира, умение ставить реалистические жизненные цели и быть способным их достигать;

-  наличие продуманной и практически реализуемой жизненной стратегии по сохранению и развитию своего физического, психического и нравственного здоровья;

-  способность к творческому созиданию своей личной жизни, ее осмысленной организации на основе национальных и общечеловеческих ценностей, любви к своей Родине и уважения традиций иных национальных культур;

-  коммуникативная культура, владение навыками делового общения, выстраивание межличностных отношений, способствующих самореализации, достижению успеха в общественной и личной жизни;

-  высокая познавательная мотивация, готовность выпускника основной школы к достижению высокого уровня образованности на основе осознанного выбора программ общего и профессионального образования;

-  совмещение рационалистического и эмоционально-ценностного подходов к жизни, умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные решения;

-  способность к выбору профессии, ориентации в политической жизни общества, выбору социально ценных форм досуговой деятельности, к самостоятельному решению семейно-бытовых проблем, защите своих прав и осознанию своих обязанностей;

-  адекватная самооценка( внутренняя гармония и самоконтроль)

-  стремление к продуктивной жизни (максимальной реализации своего индивидуально-личностного потенциала)

Основные направления деятельности	Сроки	Ответств-ые	Подвед. итог.
Анализ задействования обучающихся в процессе обучения	До 05.09.12	директор	Совещание
2. Трудоустройство обучающихся	В течении года	организатор	Семинар классных руководителей
3.Работа с « трудными» детьми; а. создание группы профилактики; б. постановка на учет всех неблагополучных семей; в. контроль за «трудными» детьми(посещаемость, успеваемость, поведение)	До 15.09.12 2раза в месяц в течении года	Директор Организатор, классный руководитель
4.организация внеклассных мероприятий, секций, кружков	В течении года	организатор	Совещание 4 раза в год
5.организация обучения на дому	сентябрь	завуч	совещание
6.организация горячего питания учащимся, контроль за качеством приготовления пищи	В течении года	Директор, организатор
7.планирование и регулярное проведение занятий по ПДД		организатор	МО, классн. руководитель
8.ведение журнала по ТБ, ознакомление обучающихся, контроль за исполнением		директор	совещание
9.организация работы с обучающимися по ликвидации пробелов в знании(используя консультационные часы)		завуч	совещание
10.индивидуальные беседы с обучающимися слабо успевающих по предметам, беседы с родителями		Классный руководитель	совещание
11.определять порядок учета посещаемости обучающихся: а. ежедневный учет; б. недельный учет	В течении года	Классный руководитель	совещание
12.организация дежурства в школе:	сентябрь	организатор	совещание

ГРАФИК ОТКРЫТЫХ УРОКОВ

№	Тема урока	Ответственные учителя	Сроки
1 .	Урок в 9-м классе по разделу «Спортивная гимнастика».		октябрь
2	Урок в 6 классе с компьютерным сопровождением по теме "Действия с целыми числами"		Ноябрь
3.	Р. Миннуллин "Энкэй безне Соннэн алып кайткан" Открытый урок по теме :" Пале мут нерген иктешлымаш".		Декабрь-1неделя
4	«Кругосветное путешествие… победителей» 8 класс		3-неделя декабря
5	«Музыкальная живопись и живописная музыка» 6 класс		Январь3 неделя
6	«Отечественная война 1812 года»		Январь 4 неделя
7	Урок в 7 классе по теме. «Причастный оборот»; В 6 классе "Стихи Есенина на уроке русского языка".		Февраль1-2
8.	В 8 классе на тему: "Терроризм – угроза обществу»		Февраль 3 неделя
9	Урок по физике 9 класс. "Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная".		январь
10	Тема урока : Научные методы познания веществ и химических явлений.11 класс; Тема урока по географии "Экология материков и океанов" + презентация 7 класс.		Март 3неделя
11	«Я здоровье сберегу – сам себе я помогу.3 кл "Безударные окончания имён существительных" 2 класс		Апрель1-2 неделя
12	«Право и этика в Интернете” 11 класс		Апрель3 неделя

III. План РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

Вид деятельности	Содержание	Сроки	Ответственный
1.Организация разработки необходимой учебно-методической документации	1.Определение номенклатуры необходимой учебно-методической документации. 2.Разработка необходимой учебно-методической документации: · Плана методической работы · Мониторинга работы методических объединений школы · Плана работы методического совета · Планов работы МО школы 3.Контроль ведения учебно-методической документации руководителями методических объединений.	Сентябрь Сентябрь, октябрь В течение года	Зам. Директора по УВР Зам. Директора по УВР Руководители МО
2.Оказание помощи педагогам в освоении и разработке программ, методик, технологий.	1.Организация самообразования педагогов. 2.Распространение передового педагогического опыта.	Сентябрь, октябрь В течение года	Зам. Директора по УВР Руководит. МО Зам. Директора по УВР Руководители МО
3.Организация повышения квалификации педагогических работников	1.Корректировка перспективного плана курсовой подготовки. 2.Курсовая подготовка учителей-предметников. 3.Работа по выявлению профессиональных затруднений учителей и организация оказания им помощи (привлечение коллег по школе, из других школ, преподавателей и методистов системы повышения квалификации, других специалистов).	Сентябрь В течение года	Зам. Директора по УВР
4.Руководство работой методических объединений	1.Оказание помощи в планировании работы методических объединений. 2.Организация работы методического совета 3.Организация консультирования участников методической работы.	Сентябрь Сентябрь и в течение года В течение года, по мере необходимости	Зам. Директора по УВР
5.Аттестация педагогических работников	1.На первую квалификационную категорию – 2 педагога	В течение года	Зам. Директора по УВР Руководитель ШМО

СПИСОК КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

№	Ф. И.О.	класс	Число обучающихся
1.		1 -3	15обучающихся
2.		2 -4	11обучающихся
3		5	12 обучающихся
4		6	13обучающихся
5		7	12 обучающихся
6.		8	15 обучающихся
7		9	7 обучающихся
8.		10	5 обучающихся
9.		11	7 обучающихся

СПИСОК КРУЖКОВЫХ ЗАНЯТИЙ