АРМ учителя математики

АРМ учителя математики:

·  это комплекс нормативно – правовых методических материалов и программных средств, позволяющих структурировать и организовывать деятельность учителя математики;

·  имеет интуитивно понятный интерфейс;

·  позволяет работать в режиме ON - LINE и OFF - LINE со всем классом, с группой и индивидуально;

·  охватывает всех участников образовательного процесса;

·  легко редактируется и видоизменяется для учителя любого предмета.

Преимущества АРМ учителя математики

·  Работать с АРМом учителя математики возможно с компакт-диска

·  Открытость АРМа учителя математики позволяет добавлять новый и использовать уже существующий наглядный материал.

·  Дифференциация на блоки дает возможность быстрого доступа к любому компоненту АРМа.

·  Синтез мультимедиа-компонентов (текста, звука, видео, анимации и др.) интерактивных форм воздействия и компьютерного моделирования обеспечивает возможность восприятия информации на зрительном, слуховом и эмоциональном уровне.

В зависимости от компьютерного оснащения урок проводится при помощи компьютера учителя и медиа-проектора (или телевизора) или в сетевом компьютерном классе – в этом случае учащиеся на своих компьютерах должны войти в АРМ учителя под своими логинами и паролями.

Варианты использования АРМ учителем

Этапы проведения урока	Компьютер + принтер	Компьютер + проектор	Компьютерный класс
Объяснение нового материала	Подбор текстового и графического материала по теме урока. Создание учебно-дидактической презентации. Создание наглядного раздаточного материала	Подбор анимированных информационных объектов по теме урока. Создание мультимедийной презентации	Подбор мультимедийного материала по теме урока. Создание мультимедийной презентации для составления опорного конспекта учащихся. Трансляция презентации на компьютеры учеников.
Контроль усвоения пройденного материала	Разработка контрольных и самостоятельных работ	Организация интегрированных занятий с использованием информационных объектов при объяснении нового материала. Организация самостоятельных работ, тестов и контрольных заданий на основе мультимедийного материала.	Разработка тестовых интерактивных заданий. Разработка электронных рабочих тетрадей школьников.
Закрепление материала	Составление мультимедийных материалов	Составление мультимедийных материалов Организация индивидуальных выступлений учащихся по заранее подготовленным материалам.	Составление мультимедийных материалов Проведение виртуальных лабораторных работ. Организация индивидуальной работы учащихся на уроках
Дополнительное образование	Организация проектной деятельности учащихся. Подготовка материалов для школьных конкурсов и олимпиад.	Проведение защиты проектов учащихся по теме исследования	Организация создания и корректировки мультимедийных проектов учащихся. Проведение школьных конкурсов и олимпиад

Минимальные системные требования

Microsoft Windows 98/МЕ/NT/2000/ХР, Pentium III, IV, V или выше, RAM 128 MБ, звуковое устройство с динамиками или наушниками 16-бит, DVD-ROM, мышь.

Знания и умения пользователей

- Знания об архитектуре персонального компьютера (состав и назначение основных и периферийных устройств; правила включения и выключения устройств; виды устройств для хранения информации; особенности работы с оперативной памятью и дисками).

- Знания о назначении программных средств; общие правила работы с приложениями в среде Windows (способы вызова приложения; размещение окна приложения на рабочем столе; использование буфера обмена для различных приложений; завершение работы с приложением).

- Умение работать с манипулятором «мышь», набирать текст с клавиатуры.

- Умение работать в интерфейсе Windows и его приложениях (выбирать пункты меню; использовать панели инструментов; работать с диалоговыми окнами; просматривать многостраничный текст; пользоваться системой подсказок и помощи; использовать контекстное меню).

- Умение работать с окнами и ярлыками.

- Умение работать с дисками (форматировать, определять количество свободного места на диске).

- Умение выполнять операции над объектами (файлами и папками): создавать, удалять, копировать, перемещать, переименовывать. Работать с группами объектов (файлов и папок).

Использование представляемого автоматизированного рабочего места учителя математики позволяет оптимизировать и совершенствовать образовательный процесс в школе.