№ п\п | Название обеспечивающих (предшествующих) дисциплин | №№ модулей данной дисциплины (гигиены) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
1 | Биология | + | + | ||||
2 | Химия | + | + | + | + | ||
3 | Анатомия | + | + | ||||
4 | Нормальная физиология | + | + | + | + | + | |
5 | Микробиология, вирусология | + | + | + | + | + |
1.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
( последующими) дисциплинами
№ п\п | Название обеспечиваемых (последующих) дисциплин | №№ модулей данной дисциплины (гигиены) | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
1 | Общественное здоровье и здравоохранение | + | + | ||||
2 | Педиатрия | + | + | + | |||
3 | Инфекционные болезни | + | + | + | + | ||
4 | Эпидемиология | + | + | + | + | ||
5 | Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф | + | + | + | + | ||
6 | Факультетская терапия, профессиональные болезни | + | + | + |
1.4. Разделы дисциплины и виды занятий
№ моду-ля | Наименование модуля | Лекции | Практи- ческие занятия | Самосто-ятельная работа студентов | Экза-мен | Всего часов |
1 | Гигиена окружающей среда | 14 | 18 | 16 | 48 | |
2 | Гигиена питания | 8 | 30 | 20 | 58 | |
3 | Гигиена лечебно-профилактических организаций | 4 | 10 | 4 | 18 | |
4 | Гигиена труда | 6 | 16 | 18 | 40 | |
5 | Гигиена детей и подростков | 6 | 12 | 10 | 28 | |
6 | Гигиена экстремальных ситуаций и катастроф | 5 | 7 | 4 | 16 | |
7 | Рубежный и итоговый контроль | 8 | 36 | 44 | ||
ИТОГО: | 43 | 101 | 72 | 36 | 252 |
1.5. Тематический план лекций ( 4 семестр)
№ п/п | Тема лекции | Объем в часах |
1 | Гигиена как наука. Предмет и содержание гигиены. История становления и развития гигиены. Значение гигиены для формирования профилактического мышления врача. Современные проблемы гигиены. | 2 |
2 | Окружающая среда и ее гигиеническое значение. Факторы окружающей среды и их влияние на здоровье населения. Оценка риска для здоровья от загрязнения окружающей среды. | 2 |
3 | Гигиена воздушной среды. Влияние атмосферных загрязнений на санитарные условия жизни и здоровье населения. Охрана атмосферного воздуха. | 2 |
4 | Климат и погода, гигиеническое значение. Физические свойства воздуха, микроклимат помещений и его гигиеническое значение. Гигиенические аспекты акклиматизации. | 2 |
5 | Солнечная радиация, гигиеническое значение. | 2 |
6 | Гигиена воды и водоснабжения населенных мест. | 2 |
7 | Гигиенические проблемы населенных мест. Условия жизни в современных городах и их влияние на здоровье населения. | 2 |
8 | Питание и здоровье человека. Научные основы здорового питания. Характеристика физиологических норм питания. Пищевой статус как показатель здоровья, критерии оценки. | 2 |
9 | Белки, жиры, углеводы; их значение, нормирование и источники в питании. | 2 |
10 | Витамины, минеральные соли, микроэлементы; их значение, нормирование и источники в питании. | 2 |
11 | Качество и безопасность продуктов питания. Ксенобиотики в продуктах питания. Профилактика пищевых отравлений. | 2 |
ИТОГО: | 22 |
1.6. Тематический план лекций (5 семестр)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


