Факультет социологии и философии
Количество респондентов: 22
Характеристика отношений со студентами своей группы
Варианты ответа | % |
Практически со всеми ребятами поддерживаю дружеские отношения | - |
С некоторыми дружу, а к некоторым отношусь просто как к знакомым | 90,9 |
Со всеми общаюсь просто как со знакомыми | - |
К части ребят в группе отношусь негативно | 9,1 |
Многих в группе недолюбливаю | - |
Особо не общаюсь со студентами своей группы | - |
Знакомство со студентами своей группы (Насколько близко Вы смогли познакомиться со студентами своей группы за прошедший год?)
Варианты ответа | % |
Очень близко | 4,8 |
Более или менее близко | 81,0 |
Не очень близко | 14,3 |
Практически не познакомился | - |
Сплоченность группы (Считаете ли Вы, что Ваша группа является сплоченной и может действовать как одна команда?)
Варианты ответа | % |
Да | - |
Скорее да, чем нет | 36,4 |
Скорее нет, чем да | 40,9 |
Нет | 9,1 |
Затрудняюсь ответить | 13,6 |
Наличие в группе лидера, который активно организует работу группы
Варианты ответа | % |
Да, есть несколько активных лидеров | 63,6 |
Да, есть один яркий лидер | - |
Лидеров в группе нет | 13,6 |
Затрудняюсь ответить | 22,7 |
Уровень доверия к лидеру группы (Доверяете ли Вы лидеру своей группы?)
Варианты ответа | % |
Да | 58,8 |
Нет | 5,9 |
Затрудняюсь ответить | 35,3 |
Позиция студента в академической группе
Варианты ответа | % |
Являюсь лидером группы и часто проявляю инициативу | 13,6 |
Являюсь активным членом группы и помогаю ее лидеру(ам) | 22,7 |
Особой активности не проявляю, но при необходимости могу помочь | 54,5 |
Считаю, что не имею обязательств перед группой и отказываюсь от заданий и поручений | 4,5 |
Моя главная задача - получать знания. Остальное меня мало интересует | 4,5 |
Доброжелательность атмосферы внутри академической группы (Если говорить об атмосфере внутри Вашей академической группы, то на сегодняшний день она является…)
Варианты ответа | % |
Вполне доброжелательной | 40,9 |
Скорее доброжелательной, чем недоброжелательной | 36,4 |
Нейтральной | 18,2 |
Скорее недоброжелательной, чем доброжелательной | - |
Недоброжелательной | - |
Затрудняюсь ответить | 4,5 |
Частота проведения внеучебных мероприятий, в которых участвовало более половины членов академической группы
Варианты ответа | % |
Постоянно | - |
Часто | 13,6 |
От случая к случаю | 45,5 |
Редко | 31,8 |
Не проводились вообще | - |
Затрудняюсь ответить | 9,1 |
Наличие куратора в академической группе (Знаете ли Вы о том, что в Вашей академической группе есть куратор?)
Варианты ответа | % |
Да, знаю | 100,0 |
Нет, не знаю | - |
Статус куратора академической группы (Кто является куратором Вашей академической группы?)
Варианты ответа | % |
Преподаватель Вашего факультета/института | 68,2 |
Студент старшего курса Вашего факультета/института | 9,1 |
Затрудняюсь ответить | 22,7 |
Характеристика деятельности куратора академической группы
Варианты ответа | % |
Чувствую постоянную помощь и поддержку со стороны куратора | 18,2 |
Куратор оказывает помощь и поддержку периодически | 18,2 |
Куратор поддерживает и помогает редко | 13,6 |
Ни чувствую от куратора ни помощи, ни поддержки | 27,3 |
Затрудняюсь ответить | 22,7 |
Оценка качества работы куратора
Варианты ответа | % |
Высокое | 18,2 |
Среднее | 40,9 |
Низкое | 13,6 |
Затрудняюсь ответить | 27,3 |
Функции, выполняемые куратором академической группы
Варианты ответа | % |
Доносит важную информацию о мероприятиях и событиях в УдГУ | 26,0 |
Делиться жизненным опытом, дает полезные советы | 2,0 |
Старается донести проблемы группы и ее студентов до деканата | 6,0 |
Помогает организовывать мероприятия в группе и сам участвует в них | 26,0 |
Поддерживает инициативы студентов группы и помогает их реализации | 10,0 |
Знакомит студентов группы с правовыми вопросами | 2,0 |
Помогает создать в группе теплую и дружескую атмосферу | 2,0 |
Помогает решать проблемы, связанные с учебным процессом | 4,0 |
Привлекает к научной деятельности и информирует научных событиях | 4,0 |
Другое | 6,0 |
Не выполняет не одну из перечисленных функций | 6,0 |
Я не знаю зачем нужен куратор и что он должен делать | 6,0 |
Способ выбора старосты в академической группе
Варианты ответа | % |
Общим открытым голосованием членов группы | 66,7 |
Общим тайным голосованием членов группы | - |
Был назначен деканатом, куратором или другим лицом | - |
Другой способ | 33,3 |
Удовлетворенность качеством работы старосты академической группы (Удовлетворены ли Вы качеством работы старосты Вашей академической группы?)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
