Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ №2 г. Тайшета (стр. 24 )

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.

Заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности объясняется не только включением ее в учебный план 1-4 классов, но и новым взглядом на образовательные результаты.

Современная тенденция в деятельности учреждений образования - совершенствование внеурочной деятельности. Сегодня к этому есть целый ряд объективных и субъективных оснований:

·  на развитие воспитания в целом и внеурочной деятельности как одной из составляющих нацеливают нормативные документы;

·  педагогической наукой и практикой осознаются образовательные, социально-педагогические и воспитательные возможности внеурочной деятельности;

·  правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой сферу, которая в конечном итоге скажется на конкурентоспособности учащегося.

Школа и учреждения дополнительного образования обеспечивают подлинную вариативность образования, возможность выбора. Материалы Стандарта подводят к выводу:

внеурочная деятельность – это часть основного образования, которая нацелена на помощь педагогу и ребёнку в освоении нового вида учебной деятельности, призвана сформировать учебную мотивацию; внеурочная деятельность способствует расширению образовательного пространства, создаёт дополнительные условия для развития учащихся; происходит выстраивание сети, обеспечивающей детям сопровождение, поддержку на этапах адаптации и социальные пробы на протяжении всего периода обучения.

А это уже выход на заданный образовательный результат - способность базовые знания осознанно применять в ситуациях, отличных от учебных.

План внеурочной деятельности для обучающихся 2-х классов

Направления развития личности	Внеурочные занятия по выбору	Формы деятельности	Количество часов в неделю	Количество часов в год
2а (26ч)	2б (25ч)	2в (23ч)	*	2а (26ч)	2б (25ч)	2в (23ч)	*
Спортивно-оздоровительное	Профилактика заболеваний Спортивные соревнования Игровая занятость на перемене	Групповые организованные игры	0,5 0,5	0,5 0,5	0,5 0,5	1,5 1,5	17 17	17 17	17 17	51 51
Общекультурное	Классные мероприятия, школьные мероприятия	Кл. часы, кл. мероприятия, школьные мероприятия	1 1 0,5	1 1 0,5	1 1 0,5	3 3 1,5	34 34 17	34 34 17	34 34 17	102 102 51
Духовно-нравственное	Проектная деятельность Классные мероприятия Традиционные школьные мероприятия	Клуб «Изучаем родной край» Кл. часы, практикумы	1 1	1 1	1 1	3 3	34 34 7	34 34 7	34 34 7	102 102 21
Социальное	Психодиагностика и тренинги, работа с социальным педагогом	Индивидуальные и групповые занятия	1	1	1	3	34	34	34	102
Общеинтеллектуальное	Азбука содержания животных Научное общество учащихся Библиотечный урок, изучение правил ДД Школьные, муниципальные, региональные конкурсы	Кружок Кружок Беседы, экскурсия в библиотеку,	2 1 0,5	2 1 0,5	2 1 0,5	6 1 1,5	68 34 17	68 34 17	68 34 17	204 102 51
Итого			10	10	10	30	347	347	347	1041

План внеурочной деятельности для обучающихся 3-х классов

Направления развития личности	Внеурочные занятия по выбору	Формы деятельности	Количество часов в неделю	Количество часов в год
3а (21ч)	3б (25ч)	3в (25ч)	*	3а (21ч)	3б (25ч)	3в (25ч)	*
Спортивно-оздоровительное	Профилактика заболеваний Спортивные соревнования Игровая занятость на перемене	Групповые организованные игры	1 0,5	1 0,5	1 0,5	3 1,5	34 17	34 17	34 17	102 51
Общекультурное	Классные мероприятия, школьные мероприятия	Кл. часы, кл. мероприятия, школьные мероприятия	1 1 0,5	1 1 0,5	1 1 0,5	3 3 1,5	34 34 17	34 34 17	34 34 17	102 102 51
Духовно-нравственное	Проектная деятельность Классные мероприятия Традиционные школьные мероприятия	Клуб «Изучаем родной край» Кл. часы, практикумы	1 1 0,5	1 1 0,5	1 1 0,5	3 3 1,5	34 34 17	34 34 17	34 34 17	102 102 51
Социальное	Школьный театр «Петрушка» Психодиагностика и тренинги, работа с социальным педагогом	Театр Индивидуальные и групповые занятия	1 1	1 1	1 1	3 3	34 34	34 34	34 34	102 102
Общеинтеллектуальное	Научное общество учащихся Библиотечный урок, изучение правил ДД Школьные, муниципальные, региональные конкурсы	Кружок Беседы, экскурсия в библиотеку	1 0,5	1 0,5	1 0,5	3 1,5	34 17	34 17	34 17	102 51
Итого			10	10	10	30	340	340	340	1020