** Предметы регионального компонента «История и культура Башкортостана» (ИКБ) и «Башкирский язык (государственный)» изучаются в рамках одного интегрированного курса «Башкирский язык (государственный)».

III. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (V-IX классы)

Учебный план МБОУ СОШ № 40 для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года в V-IX классах – не менее 35 учебных недель. Продолжительность урока для обучающихся V-IX классов составляет не более 45 минут. Продолжительность каникул в течение учебного года на второй ступени обучения составляет не менее 30 календарных дней. Режим работы на второй ступени обучения организован по 6-дневной неделе.

В соответствии с пунктом 1 статьи 12 Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования в МБОУ СОШ № 40 определяется образовательной программой, утверждаемой и реализуемой образовательным учреждением самостоятельно. Учебный план для V-IX классов построен в соответствии с образовательной программой школы.

Предметы филологической направленности имеют особое значение в образовательном процессе школы в виду её специфики: углублённое изучение иностранного языка предполагает усиление роли теоретических, методологических знаний в области филологии, формирование особого отношения к языковой культуре вообще и овладению государственными, родным и иностранными языками как важного компонента образования. В учебном плане школы, часы, отведенные на преподавание в области «Филология» используются следующим образом.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Согласно Закону Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и Закону Республики Башкортостан «Об образовании» (ст.7) изучение башкирского языка как государственного предусмотрено в V-IX классах в объеме 2 часа в неделю. Для соблюдения преемственности продолжено изучение предмета «Родной язык и литература».

Региональный компонент представлен предметами «Башкирский язык (государственный)», «Родной язык и литература», интегрированным учебным курсом «История и культура Башкортостана». Предметы национально-регионального компонента призваны обеспечить овладение знаниями, умениями и навыками по предметам в рамках программы, а также способствовать развитию коммуникативных умений, толерантного поведения и готовности к межкультурному диалогу.

Иностранный язык в школе изучается углубленно и определяет специфику образовательного учреждения. Учебная программа по иностранному языку имеет целью не только формирование навыков говорения, письма, чтения, аудирования, перевода на уровне, соответствующем программе, но и знакомство с литературой, историей, культурой страны изучаемого языка. Осваивая эту программу, обучающиеся находят возможность применить теоретические и методологические знания, полученные в процессе изучения русского языка, литературы, истории, географии и других предметов, что способствует обобщению и систематизации формирующихся знаний и умений.

По желанию родителей (законных представителей) обучающихся в V-IX классах организовано изучение французского и английского языков. Из учебных часов, предусмотренных на изучение иностранного языка по учебному плану, на изучение французского языка отводится по 2 часа в VIII классах и по 1 часу в IX классах; на изучение английского языка - по 1- 3 часа в V - IX классах. Исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) из компонента образовательного учреждения в V-VII классах на изучение второго иностранного (французского) языка отведено по 2 часа, в VIII классах на изучение второго иностранного (английского) языка – по 1 часу.

В рамках учебного предмета «Искусство» в V-VII классах ведутся предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство»; в VIII-IX классах ведутся образовательные модули «Музыка» и «Изобразительное искусство».

Часть часов компонента образовательного учреждения в V-IX классах отведена на организацию предпрофильной подготовки обучающихся. Предпрофильная подготовка обучающихся организована для формирования основных умений самообразования и самовоспитания школьников, развития познавательного интереса к достижениям науки и культуры; создания условий для физического, нравственного, духовного, социального становления личности подростка; подведения обучающихся к осознанному выбору профиля обучения на старшей ступени обучения на основе формирования опыта образовательной деятельности через систему предпрофильной подготовки.

С целью расширения возможностей формирования целостной естественнонаучной картины мира, ориентации обучающихся на общеинтелектуальные умения и навыки, формируемые на межпредметной основе, ознакомления обучающихся с методами познания, характерными для естественных наук, в учебный план школы включены элективные курсы «Химия и биология» с развивающими модулями и изучением элементов основ безопасности жизнедеятельности в V-VI классах. Для расширения изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности в V классе введен элективный курс «География и краеведение». Для расширения изучения обучающимися содержания образования социально-гуманитарной направленности в IX классе введен элективный курс по экономике «Планирование карьеры и жизни».

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часов в неделю в соответствии с приказом Минобрнауки России от 3 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000».

УЧЕБНЫЙ План (НЕДЕЛЬНЫЙ)

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

5а

6а

7а

8а

8б

9а

9б

Русский язык

3

3

3

3

3

2

2

19

Литература

2

2

2

2

2

3

3

16

Родной язык и литература *

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

(7)

Французский язык

2

2

1

1

6

Английский язык

3

3

3

1

1

2

2

15

Математика

5

5

5

5

5

5

5

35

Информатика и ИКТ

-

-

-

1

1

2

2

6

История

2

2

2

2

2

2

2

14

Обществознание (включая экономику и право)

-

1

1

1

1

1

1

6

География

-

1

2

2

2

2

2

11

Природоведение

2

-

-

-

-

-

-

2

Физика

-

-

2

2

2

2

2

10

Химия

-

-

-

2

2

2

2

8

Биология

-

1

2

2

2

2

2

11

Искусство (Музыка и ИЗО)

2

2

2

1

1

1

1

10

Технология

2

2

2

1

1

-

-

8

Основы безопасности жизнедеятельности

-

-

-

1

1

-

-

2

Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

21

Итого:

24

25

29

31

31

30

30

200

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)

8

8

6

5

5

6

6

44

Региональный (национально-региональный) компонент (6-дневная неделя)

Башкирский язык (государственный)

История и культура Башкортостана (ИКБ)

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

14

7

Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) *

5

5

3

2

2

3

3

23

Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) *

Родной язык и литература

Второй иностранный язык

Предпрофильная подготовка

Химия и биология

География и краеведение

Решение задач с абсолютной величиной

Планирование карьеры и жизни (экономика)

1

2

1

1

-

-

1

2

2

-

-

-

1

2

-

-

-

-

1

1

-

-

-

-

1

1

-

-

-

-

1

-

-

-

1

1

1

-

-

-

1

1

7

8

3

1

2

2

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)

32

33

35

36

36

36

36

244

*При расчете часы, отведенные на преподавание предмета «Родной язык и литература», засчитываются в компонент образовательного учреждения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4