Обновление содержания начального, основного и среднего (полного) образования в МБОУ СОШ № 40 в учебном году (стр. 1 )

Рассмотрено Утверждаю

на заседании Директор МБОУ СОШ № 40

педагогического совета _______________

Протокол № 13 от 01.01.2001 г.

Принято на заседании

Управляющего совета МБОУ СОШ № 40

Протокол № 3 от 01.01.2001г.

Обновление содержания начального, основного и среднего (полного) образования в МБОУ СОШ № 40

в учебном году

В связи с изменениями в Базисном учебном плане и реализацией ФГОС НОО нового поколения МБОУ СОШ № 40 необходимо внести изменения и дополнения в Образовательную программу школы в учебном году.

При составлении Учебного плана МБОУ СОШ № 40 за основу взят Региональный базисный учебный план, разработанный на основе федерального базисного учебного плана и являющийся основой для разработки учебных планов для IV–XI классов образовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования, на учебный год (утвержден приказом Министерства образования Республики Башкортостан № 000 от 01.01.2001 г.). Учебный план для I-III классов строится в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Учебный план школы составлен в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010г., № 000, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011г., регистрационный номер 19993).

Учебный план школы определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям. Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В учебном плане школы соблюдается установленное соотношение между федеральным компонентом, национально-региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения (школьным компонентом).

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования, а также национально-региональный компонент республиканского образовательного стандарта, который отражает особенности республики.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для углубленного изучения предметов федерального компонента учебного плана, для изучения башкирского языка как государственного, родных языков, для введения новых учебных предметов, элективных курсов.

Учебный предмет «Физическая культура» в I –XI классах изучается в объеме 3 часов в неделю в соответствии с приказом Минобрнауки России от 03 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000».

Инвариантная часть учебного плана представлена следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология». Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию школьного компонента и национально-регионального компонента.

Предметы филологической направленности имеют особое значение в образовательном процессе школы в виду её специфики: углублённое изучение языка предполагает усиление роли теоретических, методологических знаний в области филологии, формирование особого отношения к языковой культуре вообще и овладению государственными, родным и иностранными языками как важного компонента образования.

В федеральном компоненте Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. Соотношение распределения регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения по ступеням общего образования и учебным годам устанавливается субъектом Российской Федерации в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст.6 п.6): «Вопросы изучения государственных языков республик в составе Российской Федерации регулируются законодательством этих республик» и Закону Республики Башкортостан «Об образовании» (ст.7 п.3): «Язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание в образовательном учреждении, определяется учредителем образовательного учреждения. Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан изучается в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования в рамках республиканского компонента содержания образования в объемах, предусмотренных государственными базисными учебными планами» (абзац введен Законом РБ -з) и (ст.7 п.6): «во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях изучение башкирского, русского языков как государственных языков Республики Башкортостан регламентируется учебными программами, утверждаемыми республиканским органом исполнительной власти, осуществляющим управление в сфере образования и (или) государственными образовательными стандартами» (в ред. Законов РБ -з и 20.07.2007 ).

Особенностью Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования является то, что «в школах, обучающихся по базисному учебному плану, изучаются русский язык, литература, родной язык и литература, башкирский язык как государственный (согласно Закону Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и Закону Республики Башкортостан «Об образовании»; «в школах, обучающихся по учебному плану с русским языком обучения, изучаются русский язык, литература, башкирский язык как государственный», что уточняется в Пояснительной записке к Региональному базисному учебному плану. Таким образом, оба варианта Регионального базисного учебного плана (для школ, в которых обучение ведется по базисному учебному плану и для школ, в которых обучение ведется по учебному плану с русским языком обучения) предполагают изучение башкирского (государственного) языка.

В МБОУ СОШ № 40, опираясь на приказ Министра образования Республики Башкортостан № 000 от 01.01.2001 г. «О рекомендуемых базисном учебном плане и примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан на учебный год», составлен Учебный план МБОУ СОШ № 40 на учебный год, в котором учтено пожелание родителей обучающихся 4 классов о 5-дневной учебной неделе и использовании одного дополнительного часа из компонента образовательного учреждения на изучение родного языка.

Согласно Закону Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и Закону Республики Башкортостан «Об образовании» учебный план предусматривает изучение русского языка, литературы, родного языка и литературы, башкирского языка как государственного, иностранного языка (французского и/или английского). Для соблюдения преемственности в IV-IX классах продолжено изучение башкирского языка и русского языка как родного. Национально-региональный компонент для X-XI классов представлен предметом «Родной язык и литература», в рамках которого изучается башкирский язык как государственный. В I-III классах изучается предмет «Родной язык и литература», представленный башкирским, русским или татарским языками в соответствии с выбором родителей (законных представителей) обучающихся.

Иностранный язык в школе изучается углубленно, представлен двумя языками: французским и английским и определяет специфику образовательного учреждения. Учебная программа по иностранному языку имеет целью не только формирование навыков говорения, письма, чтения, аудирования, перевода на уровне, соответствующем программе, но и знакомство с литературой, историей, культурой страны изучаемого языка. Осваивая эту программу, учащиеся находят возможность применить теоретические и методологические знания, полученные в процессе изучения русского языка, литературы, истории, географии, МХК и других предметов, что способствует обобщению и систематизации формирующихся знаний и умений. Для изучения второго иностранного языка передана часть часов из компонента образовательного учреждения.

Региональный компонент представлен предметами «Башкирский язык (государственный)», «Родной язык и литература», интегрированным учебным курсом «История и культура Башкортостана». Предметы национально-регионального компонента призваны обеспечить овладение знаниями, умениями и навыками по предметам в рамках программы, а также способствовать развитию коммуникативных умений, толерантного поведения и готовности к межкультурному диалогу.

Часть часов компонента образовательного учреждения в V-IX классах отведены на организацию предпрофильной подготовки обучающихся с целью формирования основных умений самообразования и самовоспитания школьников, развития познавательного интереса к достижениям науки и культуры, подведения обучающихся к осознанному выбору профиля обучения на старшей ступени обучения.

На ступени среднего (полного) общего образования для эффективного обеспечения функциональной грамотности и социальной адаптации обучающихся, содействию их общественному и гражданскому самоопределению в школе введено профильное обучение, расширяющее возможности выстраивания обучающимися индивидуальной образовательной траектории.

I. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (I-III класс)

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной общеобразовательной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Первая ступень общего образования обеспечивает познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности младшего школьника с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на первой ступени общего образования реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

В соответствии с пунктом 1 статьи 12 Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования в МБОУ СОШ № 40 определяется образовательной программой, утверждаемой и реализуемой образовательным учреждением самостоятельно. Учебный план для I-III классов построен в соответствии с данной образовательной программой.

Учебный план для I-III классов разработан в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации», Закона Республики Башкортостан «Об образовании», Закона Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебный план МБОУ СОШ № 40 для I-III классов обеспечивает исполнение ФГОС НОО и определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. В учебном плане отражены: все учебные предметы, недельное распределение часов по предметам, предельно допустимая аудиторная нагрузка.

Учебный план для I-III классов состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Содержание образования, определенное обязательной частью, обеспечивает приобщение обучающихся к общероссийским культурным и национально-значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям ФГОС НОО.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы в имеющей государственную аккредитацию МБОУ СОШ № 40, реализующей основную образовательную программу начального общего образования и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

- формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

- готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Законом Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации», Законом Республики Башкортостан «Об образовании», Законом Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и подпунктом 3 пункта 19 раздела III ФГОС НОО нового поколения учебный план обеспечивает возможность обучения на государственных языках Республики Башкортостан и возможность изучения родного языка, а также устанавливает количество занятий, отводимое на изучение этих языков.

Изучение родного языка направлено на развитие языковой компетентности, коммуникативных умений, диалогической и монологической речи. В ходе изучения родного языка формируются речевые способности обучающегося, культура речи, интерес к родному языку, трепетное отношение к национальной культуре, традициям и обычаям родного края. По желанию родителей (законных представителей) обучающихся I-II классов организовано изучение родных языков (башкирского, татарского или русского). При организации изучения родных языков, в случае, когда в классе обучается менее 5 обучающихся данной национальности, формируется сводная группа из параллельных классов.

Обязательная часть учебного плана для I-III классов представлена предметными областями: «Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура».

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часов в неделю в соответствии с приказом Минобрнауки России от 3 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000». В рамках часов, выделенных на изучение предмета «Физическая культура» проводится 2 часа «Физической культуры» и 1 час отводится на учебный модуль «Урок здоровья».

Часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся используется на увеличение предметов обязательной части, на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе и этнокультурные.

В соответствии с пунктом 9 раздела 10 санитарно-эпидемиологических требований к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10, утвержденный Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01г., № 000, зарегистрированный Министерством юстиции Российской федерации 3 марта 2011г., регистрационный номер 19993) продолжительность урока (академический час) во II классах не должна превышать 45 минут, в I классе регламентируется пунктом 10.10 вышеуказанных санитарных правил.

Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 учебные недели, в I классе составляет 33 учебные недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в I классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти. Режим работы в I классе организован по 5-дневной учебной неделе, во II - III классе – по 6-дневной учебной неделе.

Учебный план начального общего образования ФГОС НОО (1-3 классы) на учебный год
Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю		Всего
1а	1б	1(2)	2а	2б	2 (2)	3а	3б	3(2)
Обязательная часть
Филология	Русский язык	4	4	8	5	5	10	5	5	10	28
Литературное чтение	2	2	4	3	3	6	3	3	6	16
Родной язык и литературное чтение	3	3	6	3	3	6	3	3	6	18
Иностранный (английский) язык	-	-	-	2	2	4	2	2	4	8
Математика и информатика	Математика	4	4	8	4	4	8	4	4	8	24
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	4	2	2	4	2	2	4	12
Искусство	Музыка	1	1	2	1	1	2	1	1	2	6
Изобразительное искусство	1	1	2	1	1	2	1	1	2	6
Технология	Технология	1	1	2	1	1	2	1	1	2	6
Физическая культура	Физическая культура	3	3	6	3	3	6	3	3	6	18
Итого:	21	21	42	25	25	50	25	25	50	142
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Вариативная часть	Иностранный (английский) язык	-	-	-	1	1	2	1	1	2	4
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	21	42	26	26	52	26	26	52	146

Внеурочная деятельность