Результаты самообследования (стр. 4 )

Готовность выпускников к продолжению образования.

Кол-во обучающихся, продолжающих образование после 9 класса

После 9 класса	гг.(план)	гг.	гг.	2011- 2012г. г.	г. г.
10 кл	19	28	46	26	11
НПО	13	24	25	24	13
СПО	20	19	25	21	33

В последние 2 года выпускники 9 классов стали с неохотой поступать в 10 класс. Главной причиной в анкетах указывают сдачу ЕГЭ после 11 класса. В 2013 году 15 человек из выпускников 9 классов подали заявления в 10 класс нашей школы. Однако класс не открылся с таким малым количеством людей, поэтому пришлось всех детей расформировать по другим ОУ.

Результаты сдачи ЕГЭ по обязательным предметам за последние 5 лет.

Успеваемость	гг.	гг.	гг.	г. г.	г. г.
Математика	100%	100%	94 % (1чел.)	77% (5чел.)	98% (1чел.)
Русский язык	100%	100%	100 %	100%	100%

Кол-во обучающихся, продолжающих образование после 11 класса,

из них на бюджетной основе:

После 11 класса	гг	гг.	гг.
ВУЗ	78,3%	73,9%	63,4%	71%	81% (33чел.)
НПО	21,7%	17,4%	21,5%	25%	0 %
СПО	-	8,7%	15,1%	4%	17%

После 11 класса выпускники успешно поступают в ВУЗы. Родители (наши заказчики), судя по результатам анкетирования, довольны качеством преподавания учебных предметов. После 11 класса 1 чел.(2%) идет целенаправленно на службу в Армию.

2. Показатели оценки качества ресурсов и условий деятельности ОУ

2.1 Кадры.

Образовательный процесс в школе осуществляет профессиональный коллектив педагогов. Кадрами школа укомплектована полностью. Однако каждый учебный год появляются вакансии в связи с тем, что учителя выходят на пенсию или в декретный отпуск. Молодые специалисты, которые живут в городе Сыктывкаре, находят место работы по месту жительства и поэтому создают вакансию. В учебном году в школе работали 62 учителя, из них 3 совмести% от общего числа педагогов.

В начальной школе – 12 учителей, в основной и старшей школе – 47 чел., 1 психолог, 1 библиотекарь, 1 – социальный педагог.

Высшее образование имеют 57 человек (93,5%), средне-специальное – 4 ( 6,5%).

Учителя с высшей категорией – 15 чел (22 %); с I категорией – 24 чел. (26,4%); со II категорией – 4 чел. (6%); без категории –2 8 чел. (47,6%); – молодые специалисты.

Курсовую подготовку учителя проходят 1 раз в 5 лет обязательно в соответствии с приоритетными направлениями развития школы: информатизация образовательного процесса; ФГОС, введение предпрофильной подготовки; использование новых педагогических технологий для совершенствования учебно-воспитательного процесса, новая оценка качества образования; переход в работе с детьми «от всех к каждому». Курсовая подготовка способствует повышению профессионального мастерства учителей, формированию потребности в изменении собственной деятельности в целях повышения качества преподавания учебных предметов, активному использованию новых технологий и нетрадиционных форм организации урока, а также позволяет организовать работу по обмену опытом.

Прохождение курсовой подготовки педагогическими работниками школы:

	г. г.	г. г.	гг.	г. г.	г. г.	Всего
повышение квалификации	12	8	16	7	5	48
по ФГОС	3	5	6	4	3	21

2.2 Программно-методическое обеспечение (вариативность образовательных услуг).

·  Преемственность УМК на ступенях обучения удовлетворительная.

·  Реализация программ предпрофильной подготовки – 100 % обучающихся 9 классов.

·  Реализация программ дополнительного образования – 570 чел, 73,3 % от общего числа обучающихся.(при школе), из них в спортивных секциях - 35 %.

·  Реализация программ предшкольной подготовки, количество посещающих – 57 чел. в школе; 32 чел. на базе детских садов.

·  Школа не ведет реализацию программ углубленного изучения, коррекционно-развивающего обучения.

2.3 Материально-техническое и информационно-методическое обеспечение.

Состояние библиотечного фонда

Общая площадь библиотеки с читальным залом.	Количество посадочных мест в читальном зале	Библиотечный фонд	Объём средств, затраченных на новые поступления (тыс. руб.)
Общее кол-во единиц хранения	Кол-во наименований ежегод. подписи, изданий по профилю ОУ	Новые поступления за 5 лет
Отечественные	Иностранные	Кол-во экземпляров	Кол-во наименован.
1	2	3	4	5	6	7	8
105(м2)	22	544экз.	118	—	262 экз.	121 наи.	55076р.

Состояние учебно-информационного фонда

Учебная литература	Учебно-методические издания	Программно-информационные источники (экз)	Наличие систем сбора учебной информации на магнитных носителях(экз)
Кол-во (экз)	с грифами (%)	На одного Обучающегося общего контингента	Кол-во (экз)	Кол-во наименований
1	2	3	4	5	6	7
102398	100%	15 экз.	518 экз.	477	72 экз.	43 экз

В соответствии с содержанием основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в библиотеке имеется достаточное количество источников учебной информации по обеспечению современного качественного образования учащихся. В фонде библиотеки имеется справочно-библиографический аппарат (новые энциклопедии, словари, справочники, СД-диски по математике, русскому языку, биологии, экологии, физике, химии, истории и т. д., учебно-методические издания для преподавателей). Каждое МО выписывает по 1 журналу по различным предметам (Русский язык в школе, Литература в школе, ОБЖ, Психология в школе и т. д.). Ежегодно выписываем газеты и журналы для дополнительного образования, для развития творческих способностей учащихся (Свирель, Мурзилка, Клёпа, Радуга, Твоя параллель, Педсовет, Детская энциклопедия, Школьная роман - газета, Читаем, Учимся, Играем и т. д.) В библиотеке ведутся каталоги : алфавитный и систематический; картотеки: учебники и учебные издания, картотека «Сценарии школьных праздников». Оснащенность бесплатными учебниками – 100%. Истрачено на приобретение учебников в 2013 году -563 000р.

Материально-техническая база.

Состояние, оснащение и развитие материально-технической базы школы находится на достаточно высоком уровне. Технологическое оборудование в школе за последние четыре года заменено на 99%.

В школе 1 компьютерный класс (11 компьютеров) в котором проведен Интернет, 1 мобильный класс (11 ноутбуков), в котором так же проведен интернет, 4 интерактивные доски, 1 интерактивная приставка. Всего по школе 60 компьютера, т. е. на 1 компьютер приходится 12 человек. Этот показатель лучше, чем по Республике Коми. Все рабочие места специалистов (психолог, соцпедагог, библиотекарь, фельдшер, документовед, а так же заместители директора и директор) компьютеризированы. В школе 12 телевизоров с DVD-проигрывателями, 10 мультемедийных проекторов, 21 компьютер в класс-кабинетах. В кабинете музыки цифровое фортепьяно, гитара, баян. В кабинете изобразительного искусства – минитеатр кукол.

21 учебных кабинетов, в которых установлены АРМ, что составляет 68% от общего числа кабинетов в школе. Количество переносных компьютеров – 12 шт. Доля предметов, обучение по которым ведется и использованием ИКТ составляет - 48% .

Для осуществления медико-психологического сопровождения учащихся в школе имеются кабинеты психолога, медицинский кабинет, прививочный кабинет, релаксационная комната.

2.  Результаты реализации II цели.

Формирование общей культуры личности обучающихся

2.1  Уровень социализации.

Средний уровень участия в социальных акциях – 38 %. Принимали участие в проектировании, организации и проведении социальных акций обучающиеся из всех классов.

-% учащихся, принимающих участие в работе общественных и творческих объединений

Объединение	2	2	2
Школьное Молодёжное содружество	420/63%	528/83%	583/79%	605\79%	646\88%
Школьный парламент	30/4,4%	46/6,8%	48/ 6,5%	60\7,9%	62\8,4%

Каждый обучающийся имеет право участвовать в Школьном самоуправлении, быть избранным и избирать в Школьный парламент, стать членом Школьного Молодежного Содружества.